学会写作文是我们作为学生突破自我创新思维的必要手段，写作有助于我们更好地利用语言来表达自己的思想和感情。有可以参考的作文模板吗？小编费尽心思创造的“凤尾鱼作文”一定能够让您满意，希望本文对您有所帮助！
凤尾鱼作文(篇1)
在去年初冬的时候，我奶奶家里来了几条活泼可爱的小鱼——凤尾鱼。它们刚来到奶奶家的时候，大家都很喜欢它们，它们甚至抢尽了我的风头。我心里想，什么鱼这么厉害，我倒要看看它有多美。
就这样，从去年到现在，我有空的时候都在观察它。凤尾鱼很小，就先我的钢笔帽那么大，甚至还要小一些。凤尾鱼的身子长长的，身子后面长着大大的尾巴，它的大尾巴几乎有它的两个头那么大呢。它的背鳍就像丝绸，摸着很柔软。它全身的金黄色的颜色把它梳妆的更美了，尤其是尾巴和鳍的颜色都是一样的，金黄色的底上还镶了好多颗黑宝石——斑纹。
“凤尾鱼吃食又是怎样的呢?”“它跟水上公园的鱼是一样的么?”这两个问题很早就在我心中扎下了深深的根。我倒是要看看，这凤尾鱼吃食还能那么美吗?我用小勺轻轻舀了一些凤尾鱼的食品，向盆中撒去，那些凤尾鱼认为我要抓它们，就拼了命似的四处逃披发，搞得盆中人仰马翻。后来，它们徐徐安静了下来，它们看周围没什么东京，就开始在水面上游，它们发现了鱼食，就一口咬下去，然后再咽进肚子里。
凤尾鱼睡觉的`时候，一动不动，一直是在一个地方。有时，它们像一群可爱的睡丽人，有时，它们又像是一个装饰品，非常锦绣。凤尾鱼跟其它的鱼一样，也睁着眼睛睡觉，以前科学老师教过我们，鱼是没有眼皮的，所以它们——鱼类睡觉的时候是睁着眼睛的。
凤尾鱼很喜欢做游戏，有时候它们一个接着一个后面，围着盒子使劲地游，看得我目眩缭乱，有时，它们似乎两三条鱼在一起，一会儿游到水面上，一会儿游到水底下，我心想：它们真美呀，连自己在流动的时候，也是那么美，那么优雅，那么可爱。
我不再讨厌它们抢尽了我的风头，我也不嫉妒它们的美了，由于它们深深的把我迷住了。
凤尾鱼作文(篇2)
昨天晚上，我家的那条蓝尾巴凤尾鱼当妈妈了。
昨天下午放学妈妈接我回家后，和往常一样，爸爸和妈妈在厨房准备晚饭，我在客厅写家庭作业。中间休息时，我拿着水杯信步走到鱼缸前，无意中竟然发现在绿绿的水草之间有一个小黑点儿，再仔细一看，那不是刚出生的小鱼吗!“妈妈，快来，凤尾鱼生小鱼了!”我迫不及待地把这个好消息告诉了和我一样爱鱼的妈妈。果然，妈妈听了立刻放下手里的活儿跑了过来。
这时，我又发现了第二条，第三条，我开心地喊起来。妈妈则忙着用鱼漏子把这只正在生产的鱼妈妈捞出来放进另一个玻璃鱼缸里，这样，刚出生的鱼宝宝才会安全。你们知道吗?这些漂亮的凤尾鱼竟然会把自己刚生下来的小宝宝都残忍地吃掉。哼，就凭这一点，它也不是个好妈妈!
一晚上，这条凤尾鱼居然生了二十多条小鱼，妈妈把这些小鱼全捞到提前准备好的一个鱼缸里，然后又把那个狠心的妈妈放回到原来的缸里，并给它撒了些鱼食，我好奇地问:“小鱼也吃食吗?”妈妈笑着说它们还不会吃呢，“哦……”我若有所思地答了一声。
再看看这些小鱼，有的快活地游着，有的静静地待在水中，好像在伤心地想它们的妈妈。它们也怪可怜的，一出生就和妈妈分开了，甚至连妈妈的样子都没看清。
可怜的小凤尾鱼们，希望你们快快长大。
凤尾鱼作文(篇3)
两个月前，爸爸送给我一个小鱼缸，小鱼缸里有几只美丽的凤尾鱼，鱼缸底部还有一片绿油油的水草。但是，时间一天天过去了，水草渐渐地枯萎了，小鱼也一条接着一条的死掉了。我和爸爸无奈之下把土、水草和死鱼都扔掉了。最后，鱼缸里只剩下一条孤零零的小凤尾鱼了。
最后一条小鱼比较特别。小鱼大约有1厘米宽，3厘米长。银色的身体，小小的嘴巴，芝麻粒大小的小眼睛珠子，雪白的肚皮，透明的尾巴，十分惹人喜爱。
小鱼的鳃旁边有一对像透明的作文小扇子一样的鱼鳍，它在不停地扇呀！扇呀！据说鱼鳍是用来保持身体平衡的。还有那美丽的鱼尾巴，轻轻的摇啊！摇啊！在水面上溅起了阵阵波纹，小鱼是靠尾巴向前游动的。我通过放大镜看见了小鱼的头部有两个小孔，可能是鱼的鼻子，但鱼是用鳃呼吸的，不知这两个小孔有什么作用。鱼排泄粪便的器官在它的肚子下面，靠近它的尾巴。我还发现鱼睡觉的时候是睁着眼睛的，因为它没有眼皮。
这条小凤尾鱼渐渐地长大了，我希望它永远生存在这个美丽的世界里。
凤尾鱼作文(篇4)
我家的凤尾鱼
我家的鱼缸里有9条可爱的小凤尾鱼，5条长着漂亮尾巴的雄鱼，还有4条能生小鱼宝宝的雌鱼。养的时间久了，我发现它们有些独特的地方，下面，就让我一一告诉你吧。
有一天晚上，我打开台灯的时候，发现鱼缸里的小鱼都静止不动了，吓了我一跳，我还以为小鱼死了呢。可后来我发现小鱼在灯光下又游来游去。然后，我就把灯关了，等了一会儿，我用我的小手电筒，悄悄地照进鱼缸里，发现小鱼又不动了，哦，我知道了，原来小鱼也和我们一样，到了晚上要睡觉啊。
我每天放学回家，都会看一会小凤尾鱼。你知道小鱼除了吃买来的鱼饲料，还喜欢吃什么吗？我家的鱼缸里还种着吊兰和绿萝，它们的根越长越长，越长越密，开始的时候根是白色的，后来上面长出些绿色的像苔藓一样的东西，小凤尾巴可喜欢吃它们了，每到该吃饭的时候，小鱼也会用嘴一嘬一嘬地吃着。阳光照进鱼缸的时候，它们会快乐地不停地跑来跑去，吃得特欢快。
可是，我发现，这么可爱的小凤尾鱼，却有一个可怕的毛病，它们会把刚生下来的小鱼宝宝吃掉！我真有些想不通：难道它们不知道那些是它自己的孩子吗？我觉得那些刚出生的小鱼好可怜啊，如果我们发现得早，把大鱼和小鱼分开，就可以让没被吃掉的小鱼死里逃生。到现在，我家的4条小凤尾鱼一共生了3次鱼宝宝，幸存下来的鱼宝宝有27条了。
通过观察这些小鱼，我有了自己的发现，也有疑惑。我要好好学习，将来把这些疑惑都解开。
我们的生活中有许多独特的地方值得我们去观察，只要我们细心观察，耐心思考，就会发现儿独特的地方！
凤尾鱼作文(篇5)
在去年初冬的时候，我奶奶家里来了几条活泼可爱的小鱼——凤尾鱼。它们刚来到奶奶家的时候，大家都很喜欢它们，它们甚至抢尽了我的风头。我心里想，什么鱼这么厉害，我倒要看看它有多美。
就这样，从去年到现在，我有空的时候都在观察它。凤尾鱼很小，就先我的钢笔帽那么大，甚至还要小一些。凤尾鱼的身子长长的，身子后面长着大大的尾巴，它的大尾巴几乎有它的两个头那么大呢。它的背鳍就像丝绸，摸着很柔软。它全身的金黄色的颜色把它打扮的更美了，尤其是尾巴和鳍的颜色都是一样的，金黄色的底上还镶了好多颗黑宝石——斑纹。
“凤尾鱼吃食又是怎样的呢?”“它跟水上公园的鱼是一样的么?”这两个问题很早就在我心中扎下了深深的根。我倒是要看看，这凤尾鱼吃食还能那么美吗?我用小勺轻轻舀了一些凤尾鱼的食物，向盆中撒去，那些凤尾鱼以为我要抓它们，就拼了命似的四处逃散，搞得盆中人仰马翻。后来，它们渐渐安静了下来，它们看四周没什么东京，就开始在水面上游，它们发现了鱼食，就一口咬下去，然后再咽进肚子里。
凤尾鱼睡觉的时候，一动不动，一直是在一个地方。有时，它们像一群可爱的睡美人，有时，它们又像是一个装饰品，非常美丽。凤尾鱼跟其它的`鱼一样，也睁着眼睛睡觉，以前科学老师教过我们，鱼是没有眼皮的，所以它们——鱼类睡觉的时候是睁着眼睛的。
凤尾鱼很喜欢做游戏，有时候它们一个接着一个后面，围着盒子使劲地游，看得我眼花缭乱，有时，它们好像两三条鱼在一起，一会儿游到水面上，一会儿游到水底下，我心想：它们真美呀，连自己在活动的时候，也是那么美，那么优雅，那么可爱。
我不再讨厌它们抢尽了我的风头，我也不嫉妒它们的美了，因为它们深深的把我迷住了。
凤尾鱼作文(篇6)
我家养了几条凤尾鱼，他们时时刻刻都能给我带来欢乐。 鱼缸放在阳台上，因为妈妈说，小鱼像我一样，在阳关的沐浴下，才能茁壮成长。
这些凤尾鱼很可爱，吃饱了就边游边摆动着灵活的尾巴，使水面泛起层层涟漪。 鱼儿肚子鼓鼓的，肚子上有蓝绿相间的花纹，让人赏心悦目。还有一张一合的嘴巴，像是在跟我说话。每条凤尾鱼得身体形态都差不多，不同之处就在那扇子般的尾巴上。风味鱼的尾巴颜色各异，有的蓝色的尾巴上镶嵌着黑宝石，有的墨绿色的尾巴上点缀着几粒鲜红的玛瑙，还有的多色混杂，更是让人赞叹不已。 一天，我去给它们喂食。他们一看到我，便蜂拥而至的游过来，唯独有两条鱼在原地不动。突然，我发现一个小黑点从那条鱼身体下面游出来，那小黑点在水面上游来游去，接着，我又看见一个活蹦乱跳的小黑点。
喔，原来它们是在生小宝宝。听大人说，大鱼会吃小鱼，我便把小鱼一条一条的捞了出来，放在另一个水罐里。这样反复的捞了几次后，我发现鱼爸爸和鱼妈妈在水面上急速地游来游去。这时妈妈让我去写作业，我只好不情愿的离开小鱼。 作业刚一写完，我就迫不及待的来看小鱼了，心想：新生出来的小鱼不会都被大鱼吃掉了吧？我来到鱼缸前一看，小鱼不禁没被吃掉，还多了十几条呢！小鱼们正若无其事的在父母身边游来游去，鱼爸爸和鱼妈妈也安静下来了。我忽然明白了，写作业前鱼爸爸和鱼妈妈急速游动是因为看不到自己的宝宝而紧张啊！原来鱼找不到自己的孩子也着急啊！ 望着这些小鱼，我明白了，为什么每次我出去玩，回家晚了，妈妈都会那么着急。
所以我要告诉同学们：出门的时候，一定要跟家长打招呼，并要在约定好的时间回家，别让他们为我们担心！ 凤尾鱼不仅给我带来快乐，还教我明白了很多道理，我喜欢我家的凤尾鱼！
凤尾鱼作文(篇7)
我家养了很多可爱的小不点——凤尾鱼，别看它们小，它们每人都有自己独特的花纹，一条大尾巴，两只水灵灵的小眼睛，游起来速度很快。它们的耳朵比我们灵很多。有一次我很长时间没给它们喂食，每当有人走近时，它们就一窝蜂地围在鱼缸旁，好像在急切地说：“饿死了，快给我食吃呀！”后来我把食拿来，正要往缸里放，突然发现有一条在鱼群中比较小的鱼正在被大鱼欺负，咬它的鱼鳞，我看见那条可怜的小鱼正用一双充满期待的眼睛盯着我，好像在说：“快救救我吧！”我连忙拿出鱼食往鱼缸里一倒，鱼儿们看见了，便放弃追咬小鱼，快速窜到鱼食旁，狼吞虎咽地争夺，一会儿就把鱼食吃光了。从这件事上，我明白了强者生存的道理。凤尾鱼不仅听力超强，跳跃能力也是独一无二的。有一天我刚回家就发现我困水用的鱼缸里多出一条鱼来，而养鱼缸里却少了一条鱼。我想：是谁把那条鱼移走的呀？后来我问爸爸和妈妈谁动过鱼，他们都说不知道。我想了很长时间才明白，它一定是“鲤鱼跳龙门”跳过来的。我喜欢这群可爱的小精灵，它们不仅有超强的跳跃能力和听力，还让我明白了适者生存的自然法则。教师评语：小作者经过细致观察，用形象、生动的语句描写了凤尾鱼的外形特点，字里行间留露出对大公鸡的喜爱之情。从文中可以看出，作者具有丰富的想象力。
凤尾鱼作文(篇8)
上个周五，老师让我们回家观察小生物，正好我爷爷养了许多凤尾鱼，于是我就准备观察这些小东西。顾名思义，这些凤尾鱼都长着长长的大大的漂亮的尾巴，五彩缤纷，所以被人们称之为具有凤凰一样的尾巴的鱼。
都说鱼是产卵的，而这些凤凰鱼是胎生，每次，爷爷看到那些肚子大大的鱼就会把他们捞出来，单独养着，很快就会生出一群小鱼，那么小，以至于像是水里的杂质似的。爷爷说，如果不捞出来，小鱼就会被大鱼吃掉。看来真是人们说的，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃沙子。
凤尾鱼很温顺，每天静静地游来游去，自得其乐。每次我给它们喂食的时候，它们都马上凑在一起，等着事物的到来。有时，他们也会很嬉戏。当我放贝壳进去的时候，他们就会把贝壳当成游乐场进去出来地玩耍。有时，他们还会叫上同伴做一些撞石头游戏，还有的时候，它们把小石头玩得团团转，真是可爱极了。
凤尾鱼繁殖非常快，每次都可以生一大群，而爷爷也总是忙着捞出那些怀孕的鱼，然后一个一个地放在小盆子里，常常是五六个小盆都盛满了刚生的小鱼，那些小鱼长得很快，过不几天，就已经有了大鱼的样子，等到长到可以单独生活了，也也就放进大鱼缸。就这样，我家大鱼缸很快就有很多的凤尾鱼，以至于每次家里来客人，爷爷都问人家要不要鱼，只要人家稍微感点兴趣，爷爷都很高兴地给人家装上一袋子鱼，让人家回家养着。
我非常喜欢这些小鱼，因为我常去看他们，好像认识我似的，只要我过去，它们就会围过来，好像和我打招呼。因此我也喜欢和它们玩，常常陪它们坐一会儿，或者给它们喂喂食，或者给它们放进去点花草、贝壳或者漂亮的石头。
这就是我家的凤尾鱼，很有趣的小生灵，如果你也喜欢养它，我可以让爷爷给你一些鱼苗。
凤尾鱼作文(篇9)
也不知道从什么时候，我与凤尾鱼接结下了不解之缘。
一直以来，我家养着一缸凤尾鱼。你看！它那长长地尾巴，是那样地薄，多像虚无缥缈的雾啊！你瞧！它大大的背鳍薄薄的，可以和唐朝轻纱一拼高下了。如果把衣服也制作成鱼尾那样的轻薄，一定会吸引许多人的眼球！这也一定是一件五彩缤纷，举世无双的衣服。
假如我把手伸进水中，它们这群“绅士”绝不会失礼，它们会纷纷聚拢过来，一个接一个的亲吻我的手指，讨我的欢心，那些挤不上的呢？它们真是“八仙过海各显神通”呢！有的从下面“进攻”，有的就干脆一跃，触到手指，还有的，则在一旁害羞的吐着泡泡，制造浪漫的氛围。它们身体拍打水面的“哗啦”声，早已被它们的热情掩盖了，它们的小嘴接触到我手指的那一刹那，有一股像清泉的东西流进了我的心窝，那种感觉好惬意。
撒下一把食，有的凤尾鱼从下面接食，倏忽又沉下去，有的浮在水面上，吐着泡泡，吃的那个香。我看它们吃的那么香，也想尝尝鱼食是什么味道，便捏起了一点，小心的`放到嘴边，伸出舌尖，舔了一下，并没有什么味道，而有些笨笨的鱼，还在水底可怜的吃着上次剩下的残渣。我真为他们着急，便碰了一下水面，结果，水面的鱼也传承了笨鱼的优良品质，以光的速度躲到下面了，这让我哭笑不得！ 一天，我家来了三个客人，我那些眼界狭窄的鱼呀！本以为世界上只有三个人，这时候，它们歪着头，一定在想：原来世界上有七个人呀！如果是这样想的话，那它就把小狗也加在人的行列中了，这些傻傻的凤尾鱼啊！ 这些凤尾鱼，为我的生活增添了多少乐趣呀！
凤尾鱼作文(篇10)
前几天，对门儿送给我小鱼，我很开心，连忙把小鱼放到了鱼缸里。因为鱼太小，身体是透明的，所以我花了好长时间才数清，现在鱼缸里共有二十条小鱼了。我下定决心，要把小鱼养好，让它们快点长大！
过了几天，我发现它们长大了，身体也没那么透明了，尾巴开始变长，身体也变胖了，眼睛像两粒黑芝麻，它们在水中自由的游来游去，像在做游戏。
又过了一阵子，而且我发现食量越来越大，我往鱼缸里放一些鱼食，过不了几分钟就全被吃光了！有时，有几条鱼吃完自己的鱼食后，还会趁别的鱼不注意，“抢”别的鱼的食物，小鱼儿真“聪明”啊！
最近，我去看小鱼，发现小鱼又长大了。它们的尾巴逐渐变红了，身体也长胖了一点，眼睛有小米粒般大小了，可以看出小鱼是凤尾鱼了，同时，他们也变得更加活跃了，每当我用鱼兜捞起他们时，小鱼儿总是拼命弹跳起来，又逃入水中。每次给鱼儿换水，我都要在鱼缸里捞上三分钟。
我爱小鱼，爱这些活泼可爱的小伙伴，希望你们快快长大。
凤尾鱼作文(篇11)
我家有几只凤尾鱼，它们是爸爸给我买的。
凤尾鱼穿着各种各样的衣服，有黄、红、黑、花……母鱼长着一个一个的大肚子，尾巴很短，一般都比公鱼大。相反，公鱼长得很瘦，尾巴非常漂亮，而且游得十分快。
为了证明它游的快，我亲自做了一个实验，我拿来一张网，轻轻的点了母鱼一下，它没有多大反应，只是加快了游的速度。而公鱼的反应却很大，我用刚才的方法点了一下公鱼，只见它像离弦的箭一样，瞬间从鱼缸一端游到了另一端。
它们不仅很机警，还很贪吃。记得有一次，我走到鱼缸前，它们立即游了过来，拿它们的小眼睛盯着我，我赶快给它们喂了点食，它们马上把眼睛的目光转向到鱼食上，津津有味地吃了起来。
有一天晚上，我在看电视，我有些渴了，就去餐厅倒了一杯水，在回沙发的路上，我发现了一两个小米般大小的东西在鱼缸的水草上游。走近看，我才发现原来是两只小鱼宝宝啊。我灵机一动，想肯定是哪只凤尾鱼生鱼宝宝了。果然，我看到了一只凤尾鱼的肚子又鼓又大，然后我快速地把它捞了出来，放入了一个盆里，然后就去看电视了。因为我知道，如果我在那里盯着它，它会有所察觉，会非常紧张。于是我就去看电视了。再看了一会儿，我有些困了，就去睡觉了。
第二天早上，我立即起了床，匆忙地跑到盆子旁，将头往盆子上瞧瞧，惊奇地喊：“哇，有这么多小鱼啊！”我数了又数，一、二、三……四十二、四十三，一共有四十三条小鱼，密密麻麻一大团。于是，我用我的零花钱，买了一个小鱼缸，把它们都放到了小鱼缸里，我还特意买了一包细小的鱼食给它们吃，我想，它们会慢慢长成一条条大鱼的。
我爱我的凤尾鱼。
凤尾鱼作文(篇12)
我家有几条可爱的小鱼，他们的名字叫凤尾鱼。
他们一到我家，我立刻就喜欢上他们了。5只雄性2只雌性，他们的个子小小的，头尖尖的，但他们的尾巴却宽宽的、大大的，犹如凤尾，难怪他们叫凤尾鱼呢。雄鱼和雌鱼很容易区分的，雌鱼的尾巴很小而且只有一种颜色，但雄鱼的尾巴又大又漂亮，展开时像孙悟空当年手提的那把芭蕉扇，在身后摇来摇去，它的颜色有红黄相间、有黑白相间、还有黑红相间的，交织在一起像穿了一件花豹纹的燕尾服。怎么样，他们长得漂亮吧。
“凤尾鱼”的家就像北京奥运会的“鸟巢”一样又圆又大，他们则就是名符其实的“运动员”咯。体育场里好热闹，有的练习投标枪、有的练习掷铁饼、有的练习跳水、还有的练习游泳。看！一个“运动员”“嗖”的一下跃出水面，我好像看到了刘翔的百米跨栏，瞧！又有两个“运动员”你追我赶，用力摆动花豹纹的长尾，好像再跑400米接力赛，而这边的“运动员”则一丝不苟的在练习各种泳姿，一会儿蛙泳、一会儿仰泳、一会儿自游泳。多么和谐啊。但他们也有不和谐的时候，那就是每天进食的时候，他们的和谐气氛没有了，友情也化为敌情，鱼食就像“发令枪”一样，“砰”，枪声一响，运动员们就争分夺秒地开始了百米冲刺，纷纷冲向枪声——鱼食。为了争得第一，你一拳、我一脚，你来一个蛟龙摆尾、我又来一个饿虎扑食，鱼食很快就被他们“消灭”完了。但吃饱、喝足后，他们又和谐了。“运动员”们每天享受着皇上一样的待遇。为了让他们多得金牌，我必须要细心的伺候他们。每天定时的进一次“御膳”——晒干的鱼虫；两天洗一次“御澡”——换水；当然，“运动员”们的家里不能太冷也不能太热，要保持恒定的“御温”。
虽然他们很难伺候，但离开它们的时候，我会想他们；夜晚入睡的时候，我还会梦到它们。我们已成为好朋友了。
凤尾鱼作文(篇13)
表姨家养了一缸小凤尾鱼，很可爱。这天，表姨到我们家来玩，顺便把小凤尾鱼也给带来了，我很奇怪，小凤尾鱼在表姨家不是挺好吗，怎么搬到我们家来了？原来，表姨家太冷，凤尾鱼是热带鱼，最怕冷了，所以才把小鱼搬到们家。
小凤尾鱼可漂亮了，一双圆圆的大眼睛，一对鱼鳍一扇一扇的，美丽的花纹尾巴是它最好看的地方了，是橙黄色带着点淡黑色，怪不的叫凤尾鱼呢！凤尾鱼一刻也不安静，在鱼缸里自由自在的游来游去，小嘴一张一合，真可爱。
为了这几条小凤尾鱼的生活环境，我的姥爷换水的次数最多，后来爸爸回来了，爸爸又负责换水，我和爸爸去奶奶家了，妈妈又负责换水，妈妈说这叫换水接力棒呢！
小凤尾鱼在我们的精心照顾下，活的很健康，我喜欢这些凤尾鱼。