通过作文可以提高自己的观察和思考能力，为了提高我们的写作水平，要加强对优秀素材的积累，写作文的格式有哪些需要注意？以下是出国留学网小编为您准备的与“岁月如歌作文”相关的内容，希望本页内容能帮助到您！
岁月如歌作文【篇1】
风刮走了，但它还会再吹来；雾吹散了，但它会再聚集；夕阳落山了，但它还会再升起；时间流逝了，它还会再来吗？
“当我还是小孩子，门前的那朵茉莉花，已经渐渐地枯萎不再萌芽……”听着这首歌，我的思绪飞进那天真羞涩的童年。童年就是在不称心时又哭又闹，不断撒娇的任性；童年就是前一刻被家长罚面壁，下一秒立马和同伴飞奔玩闹的天真；童年就是相信世界上有奥特曼会打小怪兽的的幼稚；童年就是收到父母的礼物时单纯的笑容；童年是和小伙伴们完成惊心动魄的“冒险”后的快感……童年就是一曲曲无忧无虑的歌曲。
“十七岁那年的雨季，我们有共同的期许，也曾经紧紧拥抱在一起，”当歌唱到这里时，我的思绪加快了步伐，飞回到现在。我开始品味我现在的生活：随着时间的推移我慢慢长大，褪去了当年的那股天真与单纯，不知不觉穿上了保护色。我开始有了很多的小心思，小秘密偷偷地藏在心底，不告诉父母却只和好哥们一起谈心。父母让做的事情也不愿去做，产生了一种叛逆乖张。青春是一首小小的叛逆有洋溢着阳光的歌曲。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……我相信伸手就能碰到天。”是啊！我无数次向往着，憧憬着。多想去未来看一看，看看未来的世界，看看未来的我，未来的我可能活得光鲜亮丽，也可能平凡却也脚踏实地。不管怎样都是一个对未来充满希望为梦想坚持不懈的我。未来是一首历经磨难却永垂不朽的经典之作。
岁月如歌如谱，我们成长的每一步都将是一个音符，让我们来用生命去谱写岁月的乐章，它可能没有贝多芬的狂放；肖邦的写意；爵士乐的自由；拉丁乐的奔放。但它永远是我的经典。它的低音，高潮不正是我人生的写照？
岁月如歌作文【篇2】
岁月如歌作文550字
时间像流沙，总在不经意的时候流走。时间一分一秒的过去了，天仍是一样的蓝，大海仍是一样的壮阔。不会随时间一样一去不返。然而人却在徐徐地变老，流动也不利便了，正面临着死亡的到来，让他不牵挂地走了。诚实说，做学生的，是一点“自由”也没有。一个礼拜就要上6天的课，睡眠也不足，哪有心思去读好书，良多学生都这样以为。放假，这个词是学生所渴想的，一放假，他们就解放了。他们经常把放松看成是解放，在假日期间，学生尽情得玩耍，主要是泡在网上，由于上网他们可以放松心情。他们经常在网上得意其乐，认为是自己在控制电脑，有种骄傲的心情，实在不然，是电脑在控制人，控制人的思惟，使自己无法看透自己的行为，所以说学生没有“自由”。实在在学校的时候上学生是最开心的，他们可以面对面的跟朋友讲话，培养口感，更加亲切。在网上，他们看不透对方的表情，或许对方说着关切的话语，而表情却是狡黠的。他们在学校可以阔大他们的眼界，避免他们成为书呆子，学校组织个社团，培养学生的实践能力，然而学生却有点“害臊”不太想参加，主要问题是在与面子上的情面，造成这种情况并不是学校，而是网络。时间像流沙，总在不经意的时候流走。时间一分一秒的过去，学生在网上度日如歌，岁月在这歌声中遛掉了。
岁月如歌作文【篇3】
青春之中，歌声飞扬。
在那时光之里，在那岁月之中，在我们那漫漫无际的记忆长河中，有一曲歌声飞扬，唱不尽我们的喜怒哀伤。
有一首歌，在我脑海中久久回荡，回音缭绕，就像一阵风，轻试我的心弦。它伴我走过无数个春夏秋冬，伴我走过那如花的季节，伴我走过那如歌的青春。它唱出了成长的喜怒哀乐，唱出了坚强的悲欢离合。
“长大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含着泪微笑，越美好，越害怕得到……”这首歌，常常回荡在我耳边，我心中，在我悲伤的时候，在我孤单的时候，在我需要奔跑的时候，在我跌倒的时候，在我需要拥抱明天的时候。它鼓励着我用微笑面对生活中的挫折，教我直面面对成长的困难，让我用笑容面对明天。
对啊，长大以后，我们只能奔跑，为了无怨无悔，我们只能无休无止的在成长这条路上无拘无束的奔跑，即使在黑暗中跌倒，也要含着泪微笑，也要奔跑着去拥抱明天，因为它不断提醒着我勇敢是什么，它教我成长，教我如何笑着奔跑。
看昨天的我们走远了，在命运的广场上等待，那模糊的肩膀，越奔跑越渺小。
人生是一首悠然的歌，所有的欢乐和忧愁都在记忆中尘封。其实在大雨磅礴的日子里，我们也可以哭着微笑，在悲伤的日子里，张开翅膀也可以让我们抖落那些美丽的忧伤，因为成长代我们向明天挥手，向青春致敬，在人生方向的岔路口，也请我们，丢弃迷茫，走出彷徨，同齐携手向前。不要轻易让泪水滑过眼际，不要让悲伤留在心底，不如让我们在心中呢喃，明天你好！青春你好！
让我们在明天，微笑着奔跑……
岁月如歌作文【篇4】
考试风暴——苦
“今天中午来一次数学小考，检验你们最近的学习成果，在20分钟内把这张卷子做完。”数学老师刚一说完，全班异口同声的“啊”了起来，老师一听这声音，眉头一皱：“谁再叫啊?不愿意考可以不考，那就去打扫厕所!”在老师的威逼之下，我们只好无奈的拿起“屠刀”暂时压抑住心里的怒气，乖乖的结果试卷，开始埋头苦干
“完了，我怎么一道也不会!什么三角函数，我们学过吗?什么函数图像，怎么跟鬼画符一样。”我的右侧传来了一阵“哀嚎”，更有甚者，直接抱头大睡，还没打仗就宣告失败，或许他们在等着“铁马冰河入梦来吧!”
教室上空时不时有几个“不明飞行物”快速的穿过，听到后面有人叫我的名字，我把头往后一转，是小A叫我，手指着一处空白，向我挤眉弄眼，口里还不停的嘟囔着“这个，这个”，看在是同学一场，就给他说说吧!“%*@￥*……”
我小声的说着，小A似乎没听懂，急的满脸通红，结果可想而知。
分、分、分，学生的命根;考、考、考，老师的法宝。
自习即景——乐
我们的初中生活就是这样，苦与乐交融，让我们在苦乐中成长!让生命无悔!让青春无悔!让花开不败!让我们用心珍惜接下来的每一天!岁月如歌作文【篇5】
光阴似箭，日月如梭，经历一番生活洗礼，后我才发现，其实，岁月就像是一首歌。
小时候我便喜欢唱歌，咿呀学语中似乎就夹杂着音乐的曲调，唱着《好人一生平安》度过了幼年的时光，从小便认识到这辈子要做一个好人才行；哼着《上学歌》开始了小学生活，“我要上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳！”从小便立下了为现代化建设添砖加瓦的志愿，长大后要做一个对社会有用的人；《都有一颗红亮的星》这一京剧曲子，在学校老师教，回家又跟着父母一块唱，唱多了就越来越有点样了，于是乎便凭着这首歌成了当年那所乡村小学的特长生；小学毕业前的最后一个“六一”儿童节，和同学们一起唱着《让我们荡起双桨》，歌声飘过树梢，飘到家乡的每一个角落。整个小学阶段都是在快乐中度过。成长的道路上略显稚嫩，但有歌声相伴，一切烦恼皆烟消云散。
“什么时光最值得珍爱，是那幸福的中学时代！”初中的生活说来有些烦闷，本来就不聪明再加上爱看电视剧的缘故，学习是每况愈下，三天两头被老师叫到办公室批评，逆反心里也由此而生，差点导致无可挽回的局面，幸亏刘欢的《从头再来》让我如梦初醒，开始全力以赴投入到学习中去，有所进步，最后考上了一所普通高中。
“给我一杯忘情水，还我一夜不流泪……”高中时偶尔听到这首歌还以为是自己的同学唱的，当时就知道学习，虽然学得也不是特别好，但那股拗劲却使自己感觉到高中三年没有虚度，那才是实打实的去专注于某件事情，以陈景润为榜样，与时间赛跑，借鉴各种高效的学习方法去努力，即使功败垂成也在所不惜……
上大学后，时间变得宽松多了，开始逐渐接触各种各样的新鲜事物，经典影视歌曲和时下流行歌曲也了解了不少，有时会约上几个好友去KTV大展歌喉，哥几个投入的样子是那样的专注，真是难得啊！
离开校园，参加工作以后，忙忙碌碌便是自己的真实写照，有时仔细想想都忙了些什么啊？为了些许小事而耿耿于怀，为了一些虚无的东西而绞尽脑汁，似乎是徒增烦恼啊！也正因为如此，已经很少有时间徜徉在歌曲的海洋里，现在想想，不应该啊！其实，岁月就像是一首歌，走过才发现该放下的就应该放下，揭去表面的面纱，生活的本质应该是快乐、健康、知足啊！
岁月如歌，它为我们倾注爱的音符，让我们在细细体味中变得成熟，变得强大；
岁月如歌，它为我们撑起爱的油伞，让我们在独自彷徨中变得清醒，变得理智；
岁月如歌，在经过洗礼之后，我们将以坦然的心面对生活，让每天都过得精彩！
岁月如歌作文【篇6】
有一首歌是这样唱的，时间是让人措不及防的东西，晴时有风，阴时有雨，争不过朝夕，又念着往昔，偷走了青丝，却留住一个你，岁月是场，有去无回的旅行，好的坏的都是风景，别怪我贪心，只是不愿意，因为你只为你愿和我一起看云淡风轻。这首歌我觉得写得特别好，因为它体现了时间的意义是什么？
我小的时候是一个非常没有时间观念的人，老师告诉我们7:30到学校，我肯定会晚5~10分钟左右，因为我每次起床的时候都会特别的偷懒，看看闹钟，一般定的都是6:30的时候，但是闹钟响了，我看一下才6:30啊，就到头继续睡，不知不觉睡到了7:00赶紧穿衣服洗漱，但是到学校还是晚了，上课铃已经打响了，而我才走进教室。岁月如歌，来也匆匆，去也匆匆。在一段时光与你浮一生岁月静好歌，一曲青春飞已，这是新人的故乡，成长中的港湾，迷茫时的太阳，青春是梦想开始的地方。是一样的青春，个一样的岁月，让我的心如绸缎般温暖。直到有一次我才知道，时间观念原来是这么的重要。
现在我已经高中了，有时经常感叹原来时间过得是这么的快，也已经深了，很静很静的钟表的声音在滴答滴答的响着和我笔尖划过纸张的声音，现在已经是11:30了，而我还在继续学习着四周没有一点光亮，一片都是灰蒙蒙的，唯有一盏浅白色的灯光独自陪伴着我，却在黑暗中不敢肆意的大道光彩。
我有时常常在想，青春的意义是什么呢？让我们熬过一个个苦读的夜晚，让我们有多少挥汗如雨的日子里，咬紧牙关，每一次我都告诉自己挺过了这一层，下一层就一定会见到彩虹，但是下一层还是暴风雨，有的时候我很想放弃，但是我总是告诫自己中外的道人碾压的岁月心在禁锢的黑暗中渐渐成长，我一定会如同挣脱的泥土的种子破土而出。
余秋雨说过，青春的力量无可压抑，即使是地狱也能变成天堂。所以我们心怀的梦想心，怀着狂热心怀的激情，在青春里迎风飞翔，青春纵横，如诗岁月，高远如歌。
岁月如歌作文【篇7】
每个人都有属于自我的初中糊口，或趣味，或欢乐，或悲伤，或清淡……
——题记
升上初三，不再有初一初二的悠闲安闲，不再是为了期末考试而终极冲刺，不再有“还有一个学期能够努力，这个学期就暂时懒惰”的理由。初三真的就这么来了，并且也快要走了。黑板上写下了90多天的倒计时，教师时时刻刻提醒我们，时间不多了，同学之间依然继承玩耍。但却也忘不了大家快分离了。
到了初三，我没事的时候常常趴在窗台上，看楼下的树木依然存在；看对面初一的学弟学妹依然追追打打；看头顶的天空依然那么蓝。是啊！这都是回忆啊！我想，这个我糊口了三年的地方，已经在我的心上留下恒久的烙印。
记得那个陪我疯陪我闹陪我飚车陪我玩耍的家伙已经不在身边了，她转学了。是啊，一转眼已经8个月没有见到她了，怪想念的，看见她空间她仍是一如既往的爱自拍，她仍是那样无忧无虑。固然不知她什么时候回来，但我会等着她回来和我说“了啦，的呢！”
记得那个陪我淋雨陪我大冬天吃冰棒陪我吃辣条每天叫我黑溜溜的蠢货。她已经变了，从以前追gem到此刻的lyf，从以前长发飘飘到乱剪的短发再到如今的中分，从以前的第四组组长到第七组组长再到如今的第八组组长，时光过得真快了，让我们在不知不觉中就要作别了。
记得那个每天想尽办法欺负我的蠢物。不管他如何惹我，我也只是打他几下，骂他几句，当然他肯定也会顶回来。实在吧，不是我无动于衷只是我跑步速度固然在女生中不算慢的也有满分，但与他一比，呵呵，不用动脑子都明白怎样可能跑得过，一打算打他，他拔腿就跑，追了几步之后，也就只能看着他奔跑的背影，无奈地摇头。时光就这样匆匆，欢乐的时光老是一去不复返的啊！
记得那个对我很好的360天机小助手，他老是喜欢逗我笑，他老是滴滴开机成功本次开机时间……他老是搬着那一大堆的功课从我们班经由。不管将来会如何，如今我会记住有这么一个人在和我们去玩时会帮我拿包，在我脑子抽了的时候把我点醒。
记得那个熟悉快6年的人，与小学比拟，他变得还真不是一般地多，可是一些习惯他仍是终究改不了的。假如说一个人不会变得话那似乎仍是真的不可能，所以我也只是期待他能幸福就好。
一些人会永远陪伴我，而一些人或许也就只是在你的某一段糊口中留下了一个印迹，就像心有灵犀的他，每次我骑车在他后面想要吓他时，他就在那时恰好回头，我问他为什么就回头了，他只告诉我是心有灵犀一点通；就像无缘无端被骂的她，记得初一时我呢跟一个人打了一架由于她是我的组长便一齐被骂了；就像每天脑子抽了的他，他老是无缘无端地去动一个人，我写功课写得好好的，他老是要喵一声来吓我，不想说什么了；就像鄙陋到爆的她，骑个自行车都骑不好，真不明白以后她怎样骑电动车；就像每天被我们叫外号的他，说不定哪天他真记不住自我叫什么了；就像学霸一样的他，尽管他是男的但我仍是喜欢在他外号上加姐姐；就像两个披下头发来异常像的她们；就像每天被我叫包子的那个人；就像每天不明白怎样形收留的阿黄；就像明明自我是黑粉却老是这样叫别人的他；就像好多好多人，在我的初中糊口中留下了他们的影子。无论将来还能不能在一齐玩，但我只想说，只要不去想，肤浅的欢乐实在很收留易。
初一时的无邪，初二时的迷茫，初三时的稳重，都将过去。
初一的我们争先恐后的举着手，要比比谁更智慧，拼命地去争分。
初二的我们先要经由一番深思熟虑才举起手，把分已经看得不那么重要了。
初三的我们则是目不转睛的盯着黑板，几乎已经健忘了分是什么东西？
呵呵，本认为会过得清淡的初中却这样大张旗鼓的过去了。而我们却早已长大。
岁月如歌作文【篇8】
光阴似箭，白驹过隙，忽然而已。三年的时光匆匆而过，眨眼间又到分别。没有道别，没有泪水，我们脑海中，只有那代表着我们三年时光的歌曲，悠然响起——
初来乍到——初一
“眼前，不是我熟悉的双眼，陌生的感觉一点点……”刚刚从与小学同学告别的不舍中挣脱出来，又要面对几乎完全陌生的面孔，我的心中有些不知所措。大家也是一样。自发地，即使小学里关系平淡的同学，在这里似乎也成了莫逆之交。大家都各自扎堆儿，和老同学粘在一起，寻求心理上的安慰。于是，几乎大半个初一，便在这种“群雄割据”的状态下过去了。
亲如兄弟——初二
一年了，大家也都混熟了，于是人们心中自闭的铁链，再也抵不住友情的冲击，土崩瓦解了！似乎就在一夜间，全班同学便抱成了一团，整个班级，好似一个其乐融融的大家庭！课间，男生们聚在一块，打闹、唱歌、论天下大事；女生也三三两两地在那里卿卿我我。咳，可能男女生性格不同吧，所以互相看不惯：男生不喜女生的矫情，女生讨厌男生的大大咧咧。不过阴对阳，刚对柔，水对火，也挺好。“朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂……”在众多朋友之间，我的心中响起了这样的旋律。
光辉岁月——初三
一年又在打打闹闹中过去了。本以为这种快乐的日子还会继续，但新发的课本无情地告诉我们：初三了！
初三生活对于我们这些没有见过事面的学生讲，绝对是部“血泪史”：攀书山，渡题海，三过模考关，五战文理题，体育课上挥汗，微机课上晕头，只为四个字——重点高中！有时还能从周末里挤点空看集《西游记》，但当那熟悉的旋律响起时，我心中确有了不同的感受。“敢问路在何方，路在脚下”是啊！初三的人，不要迷惘，只要一步步坚定向前，光明一定就在眼前！万丈高楼平地起，美好未来凭自己！面对着依旧堆满桌子的试卷，我却有了信心！
最后的离别——尾声
“轻轻地，我将离开你，请将眼角的泪拭去……”初中生活仿佛还在昨天，谁知又要面对离别。朋友，不要流泪，不要说再见！短暂的分别，是为一生相伴。前方的路还很长，但愿你我即使天南地北也不相忘！
挥挥手，初中生活已走。同学！我愿把梦留给夜，把泪留给海，把这岁月悠悠的歌声留在你我心中，永不消逝……
岁月如歌作文【篇9】
阳光散落在校园里的每一个角落，摇曳着的斑驳树影，是活泼的，又是俏皮的。我们唱着一首婉转的曲子，清澈而悠扬。
在我们眼里看来，校园的一草一木都是那么美好，那么可爱，那么新奇。门口站立着两棵参天大树，像是守门员一样，沉着冷静而又伟大。门口中央的花坛，像在诉说这儿的美好。林荫小道的花儿们也不甘示弱，争奇斗艳地舞动自己的花瓣。圆形大厅的绿萝赶忙地从楼上探头下来，与花儿们打招呼。通往食堂的小路上，树叶绿了又黄，黄了又绿。时不时从篮球场传来学长们的一阵阵欢呼，又时不时看见学姐们满面笑容，还时不时从窗外阵阵花香，沁人心脾，一切都是那么的美好。
窗外的绿叶被微风都笑了，时不时发出沙沙的欢笑，清脆又明亮。DJ还有五秒到达战场！小本冲进教室，大声喊着。全班同学都沸腾了。五！小本喊道，科代表赶忙催着小组长交作业。四！小本脑袋伸了出去，时时检查DJ的情况。三！班干部马上去整理讲台。二！窗外的绿叶又笑了。一！小本赶忙跑回自己的位置上。全班都笑嘻嘻地欢迎DJ，连DJ都被我们逗笑了，绿叶也情不自禁地跟我们笑了起来。此时，感觉全世节都在笑，笑着，甜甜地笑着。
叶缓缓地舞动了起来，石自在，花自在。
早晨的晨曦远远地抛了过来，照亮了那漆黑的黑板。DJ，我们亲爱的班主任要从上海回来了！每个人的脸上沾满了喜悦，连吹过来的冷风都感觉是那么地温暖。快7：15了。过了好一会儿又抬头看着那清亮的钟，7：25了！又没忍住抬头，快7：30了，DJ要来教室了！
哇！欢迎DJ回家！班上的同学们喊着，每一张脸都是那么地美好。黑板上写着四个大字欢迎回家。简简单单的四个大字，不知包含了多少想念，在这里找到了家的感觉。这是一个家，一个看起来并不是那么的团结却又让人死心塌地地呆在那里的大家庭。
岁月就像一曲漫长而又美好的歌，让人不禁陷入它的美。我们矜持一抹优雅，默守一份宁静。在深中龙初，岁月静好，浅吟搁笑。
岁月如歌作文【篇10】
初中的三年糊口即将过去，蓦然回顾回头，才发现三年的时光既漫长又短暂，而曾经有人问过我说：“初中三年里最值得我留恋的是什么时候？”那时我绝不犹豫的回答了：“我最留恋的'是初二的那一年的糊口。”她问我：“为什么？”然后我就说：“由于那是我一段难忘的回忆。”
是啊！最难忘的回忆。而此时此刻在此回想起那时，我依然不舍，依然留恋。假如你愿意，那么就请你停下你那“繁忙的脚步”，悄悄地去倾听那时只属于我、我们班的回忆吧！
岁月如歌，时光飞溅，还记得初二的时候，我们班第一次由我和我们班的一些同学组织的烧烤聚会。那时恰是十月的七天假期里，当那天夜幕降临，抛开一切烦恼，丢开一切功课，不顾一切约束，我们从各自的家里来到了那只属于我们的世界——“欢乐农庄”。漫长的等待，当所有聚会的成员都到齐了，我们一起洗涮烧烤器具，将食品分别摆好，将各种烧烤需要的调味料、饮料预备好……就这样我们大家齐手齐脚地将烧烤欢乐地进行着，而那时身在其中的我是那样的快乐，那样的开心，那样的兴奋。由于那让我感触感染到了集体的团结、互助、友爱。而那时我们班是多么的自由快乐啊！在烧烤聚会里，我和我们班的同学狂欢，“痛饮”，彼此心对心的交流、聊天，一同歌唱，一起欢乐；健忘了时间，忘掉了烦恼，健忘的约束，无拘无束，沉醉在只属于我们青春岁月里的那“一片星空”。而此时此刻回想，我只愿那一次的聚会永远进行下去，愿时间永远停留在那里，不再流逝……
而这是那时我和我们班的同学的一个回忆，但在初二的那一年里，最重要的一部门那就是音乐了。而从初二那时开始，从十月的“欢乐”过后，我人生第一次接触吉他，学习吉他的那段时间我永不会健忘。时光流逝，当我觉得玩吉他还不外瘾的时候，不久之后我就又开始学习钢琴了。那时我觉得自己是如斯的自由，可以拥有自己的一片音乐的天地，可以用吉他、可以用钢琴将一首又一首自己喜欢的歌弹奏出来，那一种由自己内心发出的那一种喜悦感与成就感，而至今我仍未曾健忘。在那时自己可以将自己的琴艺、将自己喜欢的歌通过吉他、钢琴教给别人时，当别人默默认可自己、学会自己教给她们的歌曲的时候，那又何尝不让我快乐、自由。而快乐的时光老是短暂的，在初二将要结束的时候，还记得我最后一次在学校的音乐室里打开钢琴，弹奏着“那最后的赞歌”的时候，琴声中的高低音阶就似乎在述说在我那时对我们班的留念与不舍。那时我在想：也许这是我最后一次在音乐室里弹奏着我自己的“自由”了，由于初三即将到来，初三过后，当自己走出这个校门的时候，也不知道到何时才能再次回到学校，再次回到学校的音乐室里，再次回到这里弹奏着这充满灰尘的钢琴。而现在又一次的想起，让我觉得，青春易逝，时光易流，有时候好好掌握，也许那就不会留下遗憾……
这就是我在初二的回忆，那时候的我，很快乐，很自由，很放纵，但这一切都早已随风而逝了。岁月如歌，回顾回头过往，初中的糊口即将逝去，中考即将来临，这些青春岁月的回忆一遍又一遍地在我的脑海中回想起来；我们，即将各奔西东；我们，也许会从同窗挚友变成目生的路人甲；但是，我们曾经一起渡过的日子，永远也无法抹去……
岁月如歌作文【篇11】
歌，是舒缓，带着深沉的脚步去缅怀过去；歌是轻快的，带着活泼的脚步去探索未来。岁月，便宛如这二者交织而成的一首歌。
如歌岁月，这个词应该不少见吧。老是有人在缅怀过去时絮唠着岁月之匆忙，诉苦着说岁月带着过快的节奏离去。像那些交响乐，开始时激情澎湃，可假如你稍不留意，就过了一大半，等到尾声时它便只剩下伤感的音调。这不正如我们的岁月与人生吗？
听歌时需要心境的，去感触感染岁月亦是如斯。
年幼时不懂得珍惜，就如听歌也不爱听深沉的一般。老是急不可耐地想去探索未来，却不掌握好现在。等到岁月逝去，才去缅怀它。也许你听歌能倒回去听，但是岁月能倒回去再过吗？
当然不能！
就做个比喻吧，假如你在音乐会上听完一首歌，而你后来再用磁带去再听一遍这首歌，你还会有相同的感慨吗？岁月，抑或说是人生，就是由于无法预知才出色。
实在，真正懂得‘岁月如歌’这四个字的人都知道，岁月是伴着歌一起过的。年幼时的岁月是活泼的，类似于《两只老虎》这样的无邪；年少时的岁月是调皮的，就像是《种太阳》这样的幻想；而年迈时的岁月时深沉的，便如，《烟花易冷》一般。‘烟花易冷’，不就像是‘岁月易逝’吗？每一首歌都有与它相对的岁月；每一段岁月都有与它相扣的人生；而每一个人生都有与它相符的人。
正如歌，活泼轻快的是我们来到人世；欢乐调皮的是我们享受童年；激情澎湃的是我们奋斗过程；低沉伤感的便是人生的尾声。
当歌的音调伴着岁月由轻快过渡到深沉时就意味着岁月流逝了，意味着童年不再了，就意味着我们长大了。徐徐地，在岁月的磨砺下，我们好像成熟了。深沉的歌伴着我们去思索，去策划。偶尔想起的伤感片断成为我们岁月的插曲。此时岁月成为一支交响乐，使你成长到能够身临其境地去聆听它。
幼时的你听不懂交响乐，是由于你不够成熟，不能够理解作曲家的岁月所沉淀下的乐章的深刻含义。可当你逐渐成熟时，你便能置身其中地感触感染这音乐，感这着岁月。慢慢的。岁月沉淀成音乐，音乐转化为一首歌，而这首歌又融入了你的岁月，每响一次都深刻地震撼着你的心弦。
此时，对你而言，岁月如歌。
岁月如歌作文【篇12】
咔，磁带到头了，终了。那尽善尽美的旋律，和夏天一起，走了。
秋天和我打了个招呼，遂入一副新的画卷。簌簌秋风吹过，使得落叶纷飞，它们也告别了长栖的梧桐将行之千里了。冷不丁，勾起一段掷地作金石声的岁月。
一切貌似触手可及。咦？这封，不是和同桌悄悄偷看过的信么？这风情集，是和慧构思的吧？呵呵，冉送给我的小玩意儿还在呢。
如果，可以把六年光阴压缩在我最心爱的笔记本里，时不时的翻看；或是装进小水晶别针，时不时把玩。似水流年，岁月如歌，清唱起，别具清新。
尘归尘，土归土，该去的，不该留。
咦？怎么倒不转，换一盘。咕噜转了。
我赶，就不信做不完！埋头苦干中，现实比过去更现实。
桌子乱死了，快收收。这什么呀？相框？同学送的？放起来。什么？音乐盒！同学送的？放起来。笔筒，台灯，最现实的。
嘴里念《论语》，心里背地图，手里做算术。
我知道珍惜时间，珍爱生命，把过去的岁月埋葬，但思想卡住了。太现实的文章我写不知所以然，太儒雅的文章但咱没那修养。所以，卡了。
多么深刻的诉诫！岁月如歌，闲时可以哼哼；今天，还得照过，做事三到，心不在焉的话，咒自己出门摔一跤！
岁月如歌作文【篇13】
岁月匆匆，在我如歌的日子里，曾发生许多痛快或者不痛快的事情。每一次经历都展现出不同的生命历程，都属现我的童年和成长。
母爱的伟大
在我小的时候，妈妈对我有着无私的关怀和爱护。每一天的早上妈妈都会早早起床给我做早饭，叫我起床，送我去学校。放学后，妈妈也会准时接我回家。当我生病的时候，她老是最着急的。妈妈是伟大的，她无私奉献，就像我生命中的灯塔照亮我成长的道路。
生命的短暂
在我五六岁的时候，最亲的祖母去世了，我的心就像被刀割一样。那时候我才明白生命是那么的短暂。为什么人都要经历死亡。我明白了，人必需珍惜时间，不然到最后就会惋惜，后悔当初为什么旷废时间。
宽收留别人
有一次，在学校里，一位同学把我的钢笔不小心弄坏了，合法她不知所措的时候，我原谅了她，她兴奋地笑了。从那以后，我们的友情加深了。
岁月如歌，爱是主旋律，因爱而痛苦，因爱而宽收留。时间如飞箭，要珍惜时间，不然你将会后悔自己旷废时间的行为。
岁月如歌作文【篇14】
风轻轻吹过。岁月停泊在那块斑驳的墙上，一点点地把墙腐蚀，只留下一道道或深或浅的"伤痕".岁月如歌。是你我共同谱写的，是你我共同演绎的。那悦耳的歌谣，那柔美的音符，是一首让人流连忘返的曲调。
蓦然回顾回头，路途中有过的沧海桑田，已成为不可抹灭的记忆!停留在心中的梦，已成为让人为之惊叹的"桃花源".是什么在我们心中悄然?是什么在我们心中留下情恨?那如歌如梦的岁月你是否能记起?
与你牵手走过，不曾有过的伤与痛。悠悠岁月，牵动多少人的心。多少蜜意旧事被深深埋没。想拾起那一些已泛黄的相片，想回想那一滴滴已过去的快乐。但，一切如同镜中花，水中月，可望而不可及。
走在淡水河畔，看着流水匆匆而过，仿佛看到当年孔子单薄的身影站在河岸，对着匆匆的流水发出生避世人为之追寻的感叹："逝者如此夫，不舍日夜".是古人的前车之鉴，仍是自己的感悟，为何心中会如斯的落寞?为何曾是那么充实的心在这一刻会如斯的空虚?
岁月的长河里，我驾一叶轻舟，从我生命源头起航，激流中也许只有错过停泊的岸头，才能觅得柳暗花明!雨打湿我的衣服，恍惚了我的眼睛。我在河流上狠狠的触了礁，而河水不懂得同情。岁月的长河被风舞得惊涛骇浪，而我仍摆一轻舟冲破浪头，驶向前方。我不怕颠簸，我更不怕被覆舟。我只想证实我不是一个渡客。在岁月的长河里，会不会有一瞬间，一座桃花源忽而转变成人间地狱?我不了解生命的意义，只好继承在河流中起航，漂泊到海角天涯去观赏日落，以平息生命中的曲折。
曾经无怨无悔地走过，不为那已逝的青春后悔，不为这已苍老的身躯悲哀。不在乎曾经好景不常的动人，曾经拥有一刹那的毫光，是岁月中一个耀眼的光点。
凡是有始有终，生命之轮滚动着，悄悄地，轻轻地。在你我都不曾察觉的地方偷偷的转着。动着。生命在不停的循环，命运在不停的呻吟。在这无法表达的凄凉中，蕴涵着一种美。这是悲壮美，这是奋斗美——不怕粉身碎骨，心中布满但愿，将生命符号重新拼图，打造一个更美的人生。
在有风吹过的季节，只有树叶伴跟着起舞，剩下的只是寂寞在低语。就在这样一个季节里，岁月如歌。我轻轻地歌唱，你是否在听?在所有的岁月中，你是否在蹉跎岁月?仍是在谱写着另一首不同凡响的歌?编一个不同于过去，向往未来的如花的梦。当风停后，一切恢复原样。只是你还没有找到目标吗?
不要考虑前面的路是否有中断崖，不必担心前面的桥是否有维修过。岁月的身影也许会跑到你前面，让你不知所措。所以要敢爱，敢恨。
风吹叶落飘满地/长江东去不待时/记忆如同蚕茧丝/岁月如歌成追忆。
梦里花开花落，人生漂漂泊泊。莫让岁月如斯落寞，在人生中应有充实的岁月之歌!
岁月如歌作文【篇15】
时间之内，你我也许早已收留颜沧桑，各自于天之涯海之角时间之外，你我依然眉目晶莹，并肩坐于那楼道的台阶上岁月，让我们从互不熟悉的目生人到了随口可以叫出对方名字并且拥有很深情谊的朋友。歌，是我们这三年自己亲身谱的曲创的歌初一，一支懵懂无知的歌；初二，反思觉醒的歌；初三，脉动奋进的歌。
期近将告别的第三年，脑子一片空缺，并不是我对这初中三年的无感，而是太多的回忆涌出，使我不知从何写起。
还记得初到班级报道的时候，排队时的那种无比高兴到现在还清楚记得。由于在小学成绩还不错的原因，分班考试的那一次，成绩还不错！老师单独的找了我谈了话，我兴奋了老半天！少年的虚荣心流露得如斯淋漓尽致！心中不仅有了自信，还凭空多出了很显著的骄傲！无论从客观来讲仍是主观我这个学期一直由由然的！由于我的疯狂第一次月考成绩退步了十几名接下来则越来越差。
值得庆幸的是，我的懵懂无知并没有在初二延续下去；值得庆幸的是，我有了一个非常严肃的班主任，由于他的严肃使我反思使我觉醒。在班主任的严肃教育与批评下，我心中必有不服，但回到家中，家人拿我和成绩很好的姐姐对比，把我说的一无是处，而我的自尊也因此得到了很大的打击。于是，我变了，从那个疯狂打闹的我变得安静了许多。初二第一次月考成绩下来，成绩上去了，于是我又看到了但愿！