你知道写作需要注意哪些方面吗？写作是表达思想的重要技能之一，而且是记录生活的一种方式。很多同学常常想到什么就写什么，导致作文逻辑不严谨。为此，本篇文章为您汇总了“师恩难忘作文”方面的相关内容，希望能给您带来一定的启示。相信本文能够为您的工作和生活提供帮助！
师恩难忘作文 篇1
从幼儿园到小学五年级，教过我的老师已经有十几位了，这些老师教我们知识，还教我们做人的道理，我就像一棵小树苗在老师的精心培育下成长，在这中间发生了好多故事，让我记忆犹新。
在小学二年级时，我不想上作文课，害怕写文章.在有一次上作文课时，作文题目是“影子”，我拿起笔不知从何写起，这时班主任曹老师说：“今天这篇作文暂时先不动笔，大家都去亲身实践活动以后再写.”于是我们一起来到操场，各自做起体验活动来，十分钟活动后，我们重新回到教室开始写作，这下我觉得文思泉涌，有话可写了。后来这篇作文还得到了曹老师的表扬，渐渐地我也爱上了作文课，原来写作文并不难。是曹老师教我的方法让我写作水平提高了。
在四年级下学期，我的同学损坏了我一个新文具盒，我当时特别生气，一定要她买一个一模一样的赔给我，她也答应了，说：“中午回去我会问奶奶要钱买给你的。”我就没做声了，相信她应该不会撒谎。下午上学时她却没有赔我文具盒，而是把她奶奶叫来了。看着她们一起去老师办公室，我心里暗暗地想：“应该是找班主任谭老师吧！反正损坏了别人的东西是应该赔的，不管你去找谁！”几分钟后，谭老师把我也叫去了，分析清楚这件事情以后，谭老师轻言细语地对着我说:“她不是有意的，看在同学的友谊上，你就别斤斤计较了，学会宽以待人．好吗？”我马上点了点头，与那位同学握手言欢。自从这事以后，我懂得了做人要宽容，我也再也没与同学闹过矛盾了。
……
老师像一支红烛，燃烧了自己，照亮了别人，用知识点亮我们的心，以美好的品德将我们感染，我们的老师是为同学们呕心沥血，为祖国无私奉献的人，我衷心地向你们说一声:“谢谢”！
教师节到了，亲爱的老师，我没有珍贵的礼物，请接受我诚挚的祝福：＂节日快乐＂！
师恩难忘作文 篇2
教师节快到了,这让我想起了中学时期的邹老师。
邹老师是我的历史老师，也是我的班主任。别看她的个子小小的，可能力却不小，把我们这群顽皮的小猴子管理得服服帖帖的。
邹老师是我上学已来对我最好的一个老师。我的成绩一直不太好，可她却老是鼓励我。我在其他方面不足的地方，她也尽量帮助我。在我的回忆当中她从没骂过我。我是一个话很少的孩子，成绩也不是太好，所以一般的老师根本不会太理会我，而邹老师则不同，她会鼓励我、帮助我，所以我一直把她当作妈妈一样尊敬。
邹老师是一名普通的教师。别看相貌平平，可对于她知识可是不可估量的。尤其是对历史的了解，可以说是无所不知的，不管是课内的还是课外的，她都融会贯通。在课堂上她还会给我们讲一些课外的小故事，逗得我们哈哈大笑。
邹老师对所有同学都一视同仁，不会有任何偏私，而是只要有机会，就会和同学谈谈心，多了解一些关于我们的事。只要同学需要，她随时都会出同。邹老师对待我们就像对待自己的孩子一样，一样的慈祥，一样的严格。所以我们都非常尊敬她。她也非常尊重我们，我们相处很融洽。
别看邹老师很慈祥，但对我们的学习可一丝不苟的。只要有同学没完成作业，没背完书，没记完单词。她就算中午饿肚子，也会让同留下来处理完才走。如果有同学因留校而没饭吃，又没钱，她就会自己掏钱买东西给我们吃。
邹老师是这样一位无私奉献的老师。她就像妈妈一样护我、教育我。这让我想起一句话：谁言寸草心，报得三春晖。
记得初三的时候，我们要做学生档案，说是升学时要用的。因为我不太懂电脑，所以我就没做，到了只差两三天的时候，老师说没做学生档案就升不了学，这时我才急得像热锅上的蚂蚁。可是邹老师二话没说，就叫几位已经做好的同学帮我做。这件事情之后，几位还没有做好的同学开始说老师偏爱我一些。其实老师并没有偏爱我，只是她了解我的情况，知道我是真的不会做。才帮我，这事之后，我更加尊敬邹老师了。
我很感谢老师为我做的这一切，在这教师节即将来临的时刻，我祝所有老师节日快乐！
师恩难忘作文 篇3
一个周一的下午，上小学二年级的侄女从学校回来，满脸不高兴。仔细一打听，原来是今天她的班主任老师来上课时不小心在走廊上绊了一跤，正好她在旁边，急忙帮老师将撒落的`备课本、粉笔等捡起来，老师接过后，什么也没说就走了。
“我帮助了老师，老师为什么不谢我呢？老师不是经常跟我们说，要对别人的帮助说‘谢谢’吗？”侄女的小嘴巴嘟得老高。
听了侄女的话，我陷入了沉思。在我们很多人的印象里，学生帮助老师似乎是从来不需言谢。审视自己，不也是一直心安理得地享受学生的帮助而吝言谢字吗？常年做班主任工作的我也不知不觉中总是以居高临下的姿态和命令式的语气对待身边的学生。上课时走进教室，只要发现黑板上还留有字迹，或者是哪一块擦得不干净，便很不悦，学生见状马上跑上讲台迅速地将黑板上的字迹擦掉时，自己总不忘十分生气的批评一句：“下次早做准备！”如果擦黑板的抹布没有拧干，自己还会不高兴地说：“太湿了，让老师怎么写字呀？”我觉得自己应该改变些什么……
从此以后，我开始学会对学生说“谢谢”，我发现，每当我说“谢谢”后，学生会流露出喜悦的神情，这种神情也感染了班上其他同学和我，授课时无论是效果还是纪律都比以前有了很大改善；在班干部帮助自己管理班级时，我表示感谢后，他们会更加努力做好我的助手；在课代表帮我收发作业，我表示感谢后，他会更加积极主动；在值日生清理班内垃圾废弃物，我表示感谢后，他会任劳任怨，更加高质量地完成任务……逐渐适应了我说感谢的学生们，也从中感受到了自己的价值，更加自尊并懂得尊重他人，学习也变得更加努力。
生活中“回报”的方式有很多种，我们不一定要与金钱、物质扯上干系，一句简单的“谢谢”，一声真切的问候，都会给曾帮助过你的人带来无限的欣慰与快乐。“谢谢”虽然只有区区两字，但它却是维持社会人与人之间和谐关系的纽带。各地教育部门也行动起来了，就如北京，从这学期开始，大中小学生课程中，多了一门文明礼仪。见了老师要主动问好；对于别人的帮助要不忘说“谢谢”；纸屑要扔进垃圾桶；不说脏话……这些礼仪知识，目前已进入学生们的课本。
老师对学生说谢谢，说明老师自己对师生关系观念的一种变化，老师渴望学生尊重自己的同时，其实学生也需要老师的尊重。学生帮助了老师，老师衷心地道声感谢，说明老师对学生日趋尊重。老师向学生说谢谢，也从根本上把学生本身应有的权利和责任还给学生自身。只是在我们很多人的印象里，学生帮助老师似乎是“历来如此”不用言谢，因为老师和学生的关系是“师恩似海”，就像孩子帮助父母做了事一样。多少年来，学生也从来不奢望老师对自己言谢了。
但在以人为本的理念下，人人都是平等的。平等的教育应该是互动而不是一边倒的。因此，在得到学生的帮助时，请记得对学生诚恳地说一声：“谢谢！”
师恩难忘作文 篇4
不管时光怎样流逝，总有一段时光留存心底;不管人物怎样变迁，总有一些人今生难忘。在我上学的阶段，就有位班主任让我心存感激，念念不忘。他是小学数学老师兼班主任刘建俊老师。当我上三年级时，要去十里外的村中心校读书。在那里，我碰上了开启我写作之门、树立我写作信心的刘老师。
刘老师教我们数学，又当我们的班主任。凭着年轻，记忆力好，他上课时常常不拿书，而讲的知识却又准确无误。他能让一个数学成绩倒数的班级在一年之后考到全乡第一名，他还能培养出十年内没有参加过县级数学奥赛的数学尖子生，并且在比赛中获得小学组第三名的好成绩。他能把本专业教得这么好也许不足为奇，但接下来发生的事就不得不让我惊奇了。
小学阶段，我是不偏科的，语文、数学都学得好。有一次，我被语文老师选上参加校级作文竞赛，没想到我居然获得了第一名。刘老师知道这件事后，就把我的作文本从语文老师那儿拿去，一篇一篇读我写得那些稚拙的作文。我当时不明白，一个数学老师看什么作文?结果有一天，刘老师拿着我的作文本来找我，指着其中写他的那篇作文说：“你能写我我很高兴，只是有些地方写得不太像我，可能是你对我还不够了解。这篇作文，我可以辅导你再写一遍。”经过刘老师的辅导，我的那篇作文居然被登在了乡镇中心校的校刊上。这对我来说，已经足够我骄傲一阵子的了，可对刘老师来说，他觉得我应该有更大的发展空间。他一边鼓励我坚持写日记，一边四处搜罗供我们小学生能读能投稿的儿童刊物。功夫不负有心人，他终于找到了一本《青少年日记》，上面可以刊登小学三至六年级的学生日记。当老师拿到这本杂志后，他立即约我拿上日记本去他家选日记。他把我日记本上的每篇日记都认真地看了一遍，挑出了三篇有点档次的让我修改。我拿着笔吭哧了半天也没改出个所以然，刘老师就耐心地一字一字、一句一句指导我修改，包括标点符号也不放过。等三篇日记改好后，已是深夜十二点了，刘老师匆匆给我做了一碗荷包蛋面条，略带歉意地说：“太晚了，也没什么好吃的，将就点吧。”他哪里知道，这在我们家已经是上等的饭菜了。吃过饭，刘老师把我送回家，他又匆匆赶回去帮我誊抄那三篇日记去了。他说：“第一印象很重要，你才学写钢笔字，字体有点稚拙，我帮你誊写吧。”第二天，刘老师借了同事的一辆自行车就去五十里之外的县城把信发了。就在我快忘了投稿这件事时，刘老师却喜滋滋地来找我的爸爸和妈妈。原来，刘老师帮我投出去的三篇日记有两篇发表了，这不但是我的骄傲、我家的骄傲，也是我们这所学校的骄傲。后来，我们班爱上写作的学生越来越多，发表作品的学生也越来越多。
一位数学老师领着一群孩子在文学道路上前进，这种感觉妙不可言，令人难忘。
师恩难忘作文 篇5
雪花飘过的冬日留下的印记，鸟儿划过广漠的天空留下生命的痕迹。岁月的长河中，每个人都有一段美好的记忆。
在这片神圣的土地上——杭州市保俶塔实验学校，是在这里让我掌握了许多知识，光阴似箭，日月如梭，一转眼就小学毕业了，从一个不识字的小男孩变成会背古诗70首的少年。在这个过程中我得感谢我的班主任兼语文老师的李老师。
对于我们学生来说，首要任务是学习。那么，为了我们的学习，是谁在默默无闻地付出着？是与我们朝夕相处的老师！在我的记忆中，每位老师都是那么和蔼。他们总是那么循循善诱地对待我们的学习，一丝不苟地对待自己的工作。老师的一生，都奉献给了讲台……
老师，如同自己的亲生母亲，当我们装着沉甸甸的丰收果实再来向老师吸取知识时，对老师又增添了一份崇拜。我们的童年乃至青年都是在老师的哺育下度过的。我们从最基本的aoe到能写出美妙生动的文章；我们从最基本的1+1到能做出99×99，这都靠老师精心的教导。能走上成功道路的人才，里面包含了多少老师的心血与汗水。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的眼神，老师的语言，老师的身影，深深的埋在了我的脑子里。老师默默的点燃着他人，却悄悄地燃尽着自己。老师给新一代的人才指点迷津，使我们学会如何学习，如何珍惜生命。
我要感谢你！我的恩师！
老师为了工作呕心沥血，把教育当成自己生命的全部。每当我看到老师两鬓的银丝，满脸的沧桑，听着老师越来越沙哑的声音，心中一种敬佩之情油然而生。老师留给我的回忆，是在那飞扬的粉笔尘中耐心讲课的瘦弱的身影``````
同学们，每一位老师都是纯朴的，善良的。她们是培育下一代的传播员，是人类灵魂的工程师。他们周而复始地栽种着一棵棵小苗，送走一批批参天大树。让我们在心里牢记—师恩难忘！
师恩难忘作文 篇6
三尺讲台上，手拿粉笔，写满了“从春蚕到丝尾，从灰烬到蜡炬泪”的无私奉献。它孜孜不倦地培育祖国的未来，照亮人生的方向。石恩，比群山更高，像大海，最难忘。
你和我们在一起
夏天，晴朗的日子；青草，坚毅的青春。
军训如火如荼，酷暑难耐，但这些青少年顽强地与太阳抗争。笔直的军姿显示出士兵的气质；豌豆上的汗珠依然一动不动，笔直如松。滴下的汗珠，有的滑过脸颊，有的滴入眼睛，有的浸湿衣服。身体无比的痛苦无法抵挡顽强的意志，如火红的青春，勇敢的战斗，超越自我。
在训练场上，除了我们奋斗和挑战的身影外，还有一批年轻教师在忙碌地奔跑。他们中的大多数人刚参加工作，但他们很快脱掉孩子气的衣服，和我们在一起，不怕太阳。老师一直陪伴我们，严格监督我们，认真引导我们，为我们浇水，休息时和我们一起唱歌。日复一日，你白皙的皮肤变得黝黑，你的声音变得沙哑，你起得比我们早，睡得比我们晚，但是你一天比一天累，毫无怨言。你跟我们一起跑，为我们教书。你和我们在一起。
离家上学，你给我们父母般的爱，温暖我的心弦。谢谢你，我的老师。你和我们在一起，给我们最美丽的关怀！难忘的石恩，铭刻在心底。
在学习的海洋中遨游，认真讲授难忘
“老师，所以说教和学习打消疑虑。”
驰骋在学习的世界里，你是一位好老师，指引我们走上人生的道路，教我们知识，开阔我们的视野。你是美的播种者和栽培者；你总是忙于花朵的绽放和果实的成熟，但你却静静地垂下绿荫。在课堂上，你用粉笔和声音，像一缕晨光，为我们驱走无知的黑暗；你毫无保留，不时地为我们拓展，丰富我们的课外知识；课后，你在门口回答我们的问题，常常到下一节课上课铃响了才离开，却又为我们批改作业。
当我们努力思考的时候，你会为我们打开一扇窗，让我们豁然开朗；当我们遇到失败而想放弃的时候，你的“不要灰心，相信自己，你是最好的！”我们的鼓励之词会回荡在我们的耳边，让我们重拾信心和希望。当我们不专注于小动作时，你会给我们温馨的提醒。当我们成功时，你为我们欢呼，却教会我们谦卑。老师，你不仅是知识的好老师，而且是我们心灵的疗愈者。你的爱和教诲，如春风，为我们的青春增添了更多的色彩。
“落红不是无情的事。当它变成春泥的时候，它更有保护作用，“你是红烛，燃烧着自己，照亮着我们；你是园丁，浇灌着绿树。金秋九月，我们数不清你的教诲，赞美你的奉献，抹去你的善良。浓浓的师生情怀，是我心中最难忘的。
当你放松的时候，你会有老师和朋友陪伴
太阳是温暖的，春风是温暖的，春天是甜蜜的。那是你的爱。
在你们认识的第一天晚上，你们说：“我们的关系应该建立在老师和朋友的基础上。在课堂上，我将是你的好老师。下课后，我将是你的好朋友。“我们真幸运见到你。当我们休息时，你和我们聊天，告诉我们你高中和大学的有趣故事，让我们开怀大笑。在生活中，你勇敢地告诉我们：“别担心！有什么困难就来找我！”高中繁重的学业生活，因为你，我们有了轻松和快乐；因为你，我们在劳逸结合中增添了对学习的热爱。
夜晚，星光闪烁，我们努力工作，你从不放松。你仔细为我们批改试题，为我们写教案，和我们一起做试题。在阳光下，一个大一个小的梦想在前方。我也有老师和朋友陪伴，我非常感激。
健全的教育，一缕爱心，伴随着永生。石恩深深地爱上了舞台上粉笔粉的身影，粉笔粉洒满了汗水，用祖国的花朵辛勤耕耘。他永远不会忘记“加减乘除无止境，诗与歌无止境”的深挚挚爱三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树，十年风，十年雨，十万根柱子。“难忘的石恩，难忘的石恩！
师恩难忘作文 篇7
师恩难忘征文：她的微笑
今年，又迎来了第33个教师节。在我们的成长历程中有许多老师教育我们。而她却是我一生中最最难忘的老师，也是因为她，我才决定要学好英语。她有一张圆圆的脸蛋，炯炯有神的大眼睛，可爱极了，再加上那微微卷曲的头发看上去和蔼可亲。令我最记忆深刻的是她的微笑。
微笑，她的微笑。
时而浮现在我的面前，如慈母一般，那么的自然；那么的温暖；那么的亲切。
她--我的恩师。
她和千百位老师一样的平凡，然而她热爱学生，关心学生，理解学生，她把一颗最善良的心也献给了学生。
三年级英语成绩下来发考卷时的那一幕我铭记在心，当时
叮铃铃，叮铃铃的上课铃响了，全体同学都回到教室，等候她的到来。她进教室时，脸上没有严肃的表情，和往常一样笑着走进来，手上捧着一叠英语考卷。站在讲台上报名，发考卷。我的心扑通扑通地跳，头也埋得很下，生怕自己考的不好。当时，三年级才刚有英语这门课程，我也昰和它第一次接触，那时我的英语成绩超烂。我一心想着考好考好。突然一个柔和的声音传到我的耳朵里，这是我的心才平静下来，心想，如果考得差劲的话，老师的语气应该会很严肃，并且把试卷一伸看也不看一下。可是她并没有这样，因此我就抱着很安心的心态去拿考卷，拿到考卷以后我顿时就傻了，像昰被电给打到了一样。35鲜红的数字深深地刻在心里，我旁边的一位男同学看了便大声的将声音提高几分贝向全班同学说。全班同学都在嘲笑我，从他们的笑声中我似乎听到：真可笑，这么容易的题目都只考35分，搞什么，拖我们班的后退我的脸通红的，羞极了。当我抬头看她时，看她会不会也这么生气时，她却给了我一个微笑。
给了我一个加油的微笑，给了我一个鼓励的微笑。我回到座位上，想看看自己到底错了哪些地方，翻开来看，原来她已经帮我改好了，并且写好了重要知识、句型、语法等等。在最后还写着不懂的下课来问老师，加油！看到这里我便又想起了刚才那个微笑，那个鼓励、那个加油的微笑。从那刻起，我就下决心要把英语学好，当作昰给那个微笑的回答。
之后我报了课外补习班，要考试时，有不懂的地方的时候，我都跑去问她，也是她帮助我、鼓励我、支持我。每当我遇到困难时只要想到当年的那个微笑，我就又有了奋斗的勇气。
老师用辛勤的汗水，哺育了一代代新人，用自己的脊梁，味一批批人才铺垫着成长之路。
谭老师--我的好老师，沵的微笑，给我奋斗的勇气。
师恩难忘作文 篇8
我相信每一个人在自己的学习道路上，肯定有给你留下非常深刻的东西，也许是老师，也许是同学，也许是你和他们之间发生的事情……而这些事肯定非常美好，难忘。
而在我的学习之旅上，令我难忘的是我们的老师，转眼间我已经读六年级了，再过一年我又要进初中了，在这几年的小学学习中，令我印象最深的还要数从二年级就来时接任我们班主任的孙老师了。她虽然已经退休了，可是在她教我们三年的那段时间中，她给了我们很多关爱。每次她看见我们有什么错误，她不会一开始就教育我们，而是用她那会说话的眼睛告诉我们你犯错了，需要改正，下课时，老师再教育他，告诉他你应该怎么做。为什么。虽然孙老师在学习上对我们要求严格，毫不马虎，可在课余时间，她跟我们一样，有时跟我们一块打羽毛球、乒乓球、篮球……简直跟我们小学生一样，永远都是神采奕奕的。有时我们都觉得她布置的家庭作业太多了，可往往到最后才发现，其实受益最多的还是我们，但老师却没有图过任何的回报。
孙老师不管什么时候都很关心我们，当有学生生病时，她总比任何人都急，她会想尽一切办法让自己的学生感到舒服，然后便快速的从班主任手册上找到学生家长的手机号码，通知家长。记得有一次，我由于没吃早饭，在第三节课下课时，我全身上下非常的不舒服，四肢发麻，然后头很痛，有一个同学看见了我，连忙把我扶到老师的办公室，老师见了我的情况后，连忙起身让座，我坐到了她的位置上，忙拿出抽屉里的风油精擦在我的太阳穴上，怕我有可能是中暑了，可她见我没有好转，急得像热锅上的蚂蚁，她紧锁着眉头，问我：“你早上吃了早餐没有，吃了多少？”我说：“吃了，可吃得不多。”这时孙老师才明白过来，我可能是因早餐没吃得好，得了虚脱，才引起其他的一些症状。于是，她连忙泡了一杯牛奶，拿出一些饼干让我吃下，然后不断的掐我的“虎口”还不时问我好了些吗，看到我的情况好了一些，她才松了一口气，心中一块石头也终于放下了！紧接着便赶紧联系了我的妈妈，叫她带我去医院检查一下……孙老师可真是一位尽职尽责，关心学生的好老师！
算老师不仅仅很关心自己的学生，同时也很会“关心”年轻的老师，她待他们很亲切、很和蔼，在学校里不管是年轻的老师还是小学生，往往都很喜欢叫她孙妈妈，每次听到这句孙妈妈，我就觉得跟老师之间没有隔阂，而是更像亲密无间的好朋友，甚至是母子、母女关系……现在我们都很怀念和孙老师在一起度过的三年时光。都很想念那段“魔鬼训练”，在训练期间，我们很多人都觉得这么“漫长”的一个学期，要到何年何月才算到头，可还是在这种环境下不知不觉的读过了，有时连自己都回觉得不可思议……
感谢您敬爱的老师！我会把三年以来您对我们的谆谆教导永远铭记于心！
师恩难忘作文 篇9
笑，是美好的。在我心目中，尹老师的笑是最美的。然而，有两次印象最深的是：尹老师那经常微笑的脸上却挂满了晶莹的泪珠儿。
小学三年级时，尹老师一走进教室，总是露出慈母般的微笑。她虽然带着一副眼镜。但是任何东西都不能阻挡她那透着智慧的双眼和那微微一笑，这给她那形象生动的语文课增色不少。所以我们个个都爱听她的课。还有一次尹老师说着说着竟然流泪了。记得那一次是六一儿童节，尹老师感到非常高兴，还说：“这是大家的节日，大家一起过。”突然刹那，一滴晶莹的泪珠落了下来，然后一滴又一滴的往下掉，尹老师那不是伤心而掉下来的泪水，而是高兴掉下来的泪水，为我们懂事掉下的泪水。
尹老师今天是带病来学校的。在上课时还是一步步艰难的前进。后来，还是陈老师告诉我们尹老师生病了。尹老师克服了生病的困扰，来到了学校，这是多么伟大的举动啊！
我们还有一个好老师，那就是解老师，她不仅会教书，更是把我们当作她自己的亲儿子、亲女儿一样看待。虽然她上课很严格，有时还大发脾气，那时的解老师真的好可怕，但是下课后依然会把我们当朋友看待。在这个学期日盼夜盼终于把解老师盼来给我们当副班主任了。
愿尹老师和解老师那甜甜的笑容永驻面庞。
师恩难忘作文 篇10
人的一生中，有很多需要赞美的人，但是，在这些众多赞美的人当中，除了我们的父母，老师应该是当之无愧的首选。我相信，你也会这样认为的。
心中有很多话想要去赞美您，假如没有您那对结实的肩膀支撑着我们永往直前，那就没有我们昔日的那份灿烂。
他就是我所说的我的大学教授，被人称为金牌教练员的王z教授。
王教授165CM的个，剃着一个小平头，50岁左右。布脸皱纹的脸上那双眼睛依旧特别有神，或许是年青时的刻苦训练为您遗留下了太多的伤病，让您比同龄的长辈们似乎显得更苍老一些;又或是因为您长期保持着运动的习惯，这使得您的动作灵活性丝毫不比我们差，同场与您打篮球，是我们莫大的乐趣。外行一点也看不出，您也是当年师大男子400M一等一的高手。
与您的结识是在那年秋天，我步入了自己梦想的大学。或许是自己对体育有着过份的热爱抑或是曾经的满腔热血激励着我，您这位将我们所有队员送上最高领奖台的王牌教练。或许当我们站在台上的那一刻，您的心里是多么的激动，甚至偷偷流下了泪水，但这一切都逃不过我们的眼睛。因为，我们清楚，是您花了多少个日日夜夜、冥思苦想来提高我们的运动成绩，理所当然，这份荣誉应该属于你。在您以您的徒弟为荣的同时，您的徒弟那刻也在默默的为您祈祷，那一百天我们在一起的艰苦日子，是我们这辈子来，师徒最好的见证。
很清楚的记得，为了准备2004年那次全国农运会的田径比赛，当时您是那样无畏的向领导接下了这个沉重的担子。面对全国比赛，我们这些年青的小伙子们都是第一次考验，对于这些特殊的比赛项目，对您更是一个重大的考验。更何况山外有山，人上有人，我们都不清楚外面的实力是怎么样。但是，在我们大家心目中，都坚定着一个信念，那就是因为有您的存在，我们还需要怕什么。就算输了，我们亦曾经为此努力过，无怨无悔。
很喜欢您的那身NIKE套装，每次看见您在训练时穿出来，我们几个队友就不觉在一旁议论起来：“今天咱们的.教练洋气了！”，操场上不时传来我们的笑声，而你却还像蒙在鼓里。
面对您对我们的厉声斥责，我们有时会感到失落。
面对强化训练给机体带来的强大痛苦，我们心中开始有了放弃的念头。然而当您带着我们全队人马一起出去泡温泉休养身体的时候，我们失去的斗志，此时又重新点燃了。
更让我记忆犹新的是，那时我的大腿时常受到肌肉拉伤的困扰，虽然您口中念念有词的在满怨着我怎么怎么不小心。但我明白，一个再好的教练，如果在临赛前失去一位强有力的爱将，那是对您多大的打击，您之前所付出的劳动也即将归0。然而那时您并没有放弃我，而是每天都在为我联系最好的医生为我尽快的恢复大腿，成而也成就是我人生中的第一块全国运动会的金牌。
临比赛还有几天，出发的那天，我的心情特别好。因为，那天正好是我的生日。所有的队员都按原计划去练习您分配的临时任伤了，而只有我跟另外一个队友还在那沾沾自喜：“今天终于可以休息了，呆会咱出去庆祝下。”此时，正好接到您的电话要去田径场上训练，那次我俩被你结结实实骂了一顿，还罚了10圈，身上那套白白的训练服也变得黑一块白一块。火车是下午三点的，午饭时，也不知道是谁多嘴，说我今天生日。教练立马分付厨房给我做了一大碗寿面，说真的，那碗寿面是我长这么大以来吃的第一碗寿面，因为，以往过生日不是母亲给煮鸡蛋就是我自己草草的过了。
如今，我也成为了一名教师，对于刚刚在教师岗位工作一年的我，在充实着，不断收获着。对学校有着过多的热爱，对孩子们有着太多的关心。我也希望，在今天这个第24个教师节之际，祝您和我的所有同事领导们身体健康、心想事成、节日快乐。
师恩难忘作文 篇11
孙老师是我校一位教学经验非常多的一位好老师。她给我留下了难以磨灭的印象。我永远也不会忘记她，我的恩师！
那是我们读四年级，她带我们班语文课。那时，我的胆非常小。上课不积极发言，因为怕说错。记得有一次，老师提出问题让我们回答，同学们有的迟疑的举起手来；有的刚举起手又放下来了；有的低着头默默地坐着……这时，老师叫我我回答，我低着头慢慢站起来，结结巴巴地回答着，声音小得简直像蚊子哼哼的一样，我的身后传来一阵笑声。我的头埋的.更低了，这时，我脸红得像一块烧红的煤炭。
这时，老师并没有责备我，反而亲切又和蔼地说：“你别害怕，也别紧张，你也就是回答错了，我也不会责备你。只要敢于回答问题就好了。”这时，老师的眼睛里流露出鼓励的眼光，啊！这目光只有慈母才有呀！我终于鼓足了勇气，用响亮流利的声音回答老师所提出的问题，回答得完全正确。老师高兴地表扬了我。此后，同学们勇于积极发言，即使我们回答错了，老师也真的不责怪我们。
孙老师不仅关心我们的学习，还关心我们的身体健康。有一天，王昕突然在走廊上晕倒了，孙老师知道了，赶忙把王昕抱到办公室里，给王昕喂水喝。不断地亲切地呼唤着：“王昕，王昕，王昕……”王昕渐渐张开了眼睛，可是脸色还很苍白。“王昕，你哪里不舒服吗？”王昕摇了摇头。“你是不是没有吃早饭？”“恩。”王昕不好意思地说道。“你是因为血糖低而发生的眩晕。以后要记地吃早饭啊。听见了吗？”“恩。”
亲爱的孙老师，您对我们慈母般的关怀，我忘不了您，亲爱的孙老师！
师恩难忘作文 篇12
我忆起了我小学的启蒙老师??蒋老师，蒋老师个头不高，一副和蔼可亲的样子，时刻关心着我们每一位同学，蒋老师并没有冒雨送我们回家之类的壮举，但从一件件小事中感觉到了老师对我关心。给我印象很深的一件事是：我们秋游去登山的时候，我想率先到达山顶，于是便慢慢地跟在大家后面，琢磨着如何走近道。于是，我趁大家不注意时离开了队伍。
于是，我却迷了路，当我绝望时，我见着了一个身影，蒋老师?她走到我眼前，说：“你怎么在这儿?掉队了?”“不是的，我想走捷径，却迷了路”。“你一会要记住，集体的力量是最大的，一根筷子易折断，那十根呢?一定要团结，不然太危险了，走，回队伍去。“老师说，我点了点头，其实回去的路上我是忐忑不安的，我不知道同学们会如何笑话我。跟上了队伍，同学们问我上哪儿去了。蒋老师说：“刚刚冯政不舒服，我就陪她走在后面了。”一句话，如阳光般融化了我的担忧，同学们也来关心我哪里不舒服，老师望着我，微微一笑。从那件事中，我不仅学到了团结的重要，更明白是老师善意的谎言保住了我小小的自尊，从那以后，我便成了一个团结同学的人，也努力做一个像蒋老师那样善解人意的人。
每当我因为什么事而感到困惑时，都会记起老师们的谆谆教诲，他们的一句句话，给了我人生巨大的启迪。
人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识许多的人，扮演许多不同的角色，相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人，一度成为你生活中非常重要的，而最终成为你永生难忘的。他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图;他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲;他们批评过，表扬过，也鼓励过我们;他们伴我们走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路;他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友;他们做过我们迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手;他们给过我们慈母般的爱，和严父般的`教导……
他们用舌头耕耘，用汗水浇灌，他们是世上最辛勤的园丁，他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花;讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台;他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的，他们对我们的影响乃是一生之久;他们批改的不仅仅是作业，也是在修直我们的路;他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的希冀;他们的粉笔写下了多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓;他们不希求回报，对他们最好的回报就是心中的纪念，铭记谆谆教导，正直的生活。相信你此刻一定知道了他们是谁，他们就是被称为人类灵魂工程师的，我们的恩师。
谁都离不开老师，不论你从事什么样的职业，不论你有多么大的成就，多高的名望和地位，老师是你成功的阶梯，从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。老师我们感谢您。
大家好!
在这硕果累累的中秋我们即将迎来一年一度的教师节。过几天我们还将迎来万家团圆的中秋节。佳节双至情意浓浓请允许我代表全校同学向辛勤耕耘、默默奉献的老师们致以节日的祝贺并表达诚挚的敬意!
有人说教师的生命像一个长长的句子艰辛是定语耐心是状语热情是补语无私是谓语奉献是宾语;也有人说老师的生命像一个根号叠叠作业为她的青春开无数次平方。而我要说：“教师如百合展开是一朵花凝聚成一枚果!教师似星晨远望像一盏灯近看是一团火!”
师恩难忘作文 篇13
时光飞逝，又到了一年一度的教师节了，有人说，老师是蜡烛，点燃自己照亮别人；也有人说，老师是园丁，无时无刻不在装扮美丽的城市；也有人说，老师是社会的设计者，不停地传授智慧，为社会输送人才。
我在受教育的这段时间，碰到打交道的老师太多了，有80后、70后、60后，相逢何必曾相识，茫茫人海走在一起也是一种缘份。
在我受教育那一刻起，我并不突出，那是幼儿园的时候，再到上小学的阶段我那被自己控制住的心灵挣脱锁链，开始要大干一番了，一年级到二年级我可是出了名的调皮，这时正是"七到八岁讨人嫌"的年龄，直到三年级有一个人改变了我，我知道我的过去将永不存在与我说再见了。
上学时，我听介绍才知道这位老师是60后，我的心一下凉了一大截，不是吧！请一个经验丰富的老师来，要知道，越是晚辈就越厉害，管学生就越严。
这位老师我至今不能忘记她的音容像貌，老师姓李，名金池，我和死党们暗地给她取了个外号叫"女魔头"，因为她长相很严肃，她的脑袋的轮廓是有棱有角的，成为漫画主角一点也不亏待她，脸型是鹅蛋脸，鼻子和眼睛还有嘴角有一点过分地集中在脸部很小的一块区域里。她工作时戴一副眼镜，金丝小镜框，两块晶莹剔透的镜片便成了她脸上的象征。
我有事没事画她肖像，画轮廓再加上那眼镜，便惟妙惟肖了。自己得意得不得了。她皮肤白暂，身材娇小，杨柳腰不堪一握，不知怎的，她保养得很好，连我当时也猜不出她的年龄。
她在我们面前很少笑，如果她笑也是狞笑，当然，针对我们这些"积极分子"，样子更凶。
老师这样我想是出于多年教书的经历，之所以凶，紧绷着脸是要来下马威吧，自然我们这些娃娃们也不得不怕她，我记得有一件事是，有一天作文课，老师写完题目，我问："这啥意思？"她当即笑一声对我说："我还没说你问什么问，写完我自然要说给你们听呀……"与其说是回答还不如说是吼叫吧，大家都愣住了，我一向都是个捣蛋的学生，当即觉得是吃了大亏了，便怒视她，这下可好，她越吼越来劲，把满腔怒火往我喷。
然而经过这件事让我明白了一个道理，尊重他人是相互的，世界不是以你一人为中心，尊重他人就是尊重了自己，让你与他人和睦相处，让你以后与人交往更具有礼貌，让人留下深刻的印象。
继这件事之后又发生了一件事，而这件事则是我人生的第一次转弯，让我有了改变。
那是星期五的下午，语文课上，我正与人说得正欢，这时同桌突然不说，教室立马恢复了刚才上课前的安静，我下意识抬起头，只发现她冷笑着看我，让我的心不寒而粟，整个人如置身于一个冰窟，这时她的话匣子打开了，滔滔不绝、自由发挥，我在听了几句后越来越不爽，便与她有一句没一句地顶，兵来将挡，水来土淹，当时我还挺得意，到后来我们两个冷目相视，教室静得连呼吸声都能听见，终于下课了，她把我喊到了办公室，我知道，平静之后，来临的就是暴风雨。
果然不出我所料，电闪雷鸣，狂风呼啸，老师一来就给我来个硬的品尝，在一顿夹七夹八的训声中终于骂完，这下弄得我都找不着门了，只感觉天旋地转，眼前的事件是那么模糊，这时她才苦口婆心教导我，这时我的心突然抖了一下，让我感觉到了自己的不足，经过这一次的教训，我听到的最多话："臭小子！你想造反哪。"
狂风暴雨过后的大海是平静的，"好了，你回去吧！"这一句结束语气弱了许多，再看老师，额头出了细汗。
走在回家的路上，我不断回想着刚才的场景，语气由强变为弱，中气渐渐不足，还不是为了让我重新走上正轨，第二天我开始了改造，这其中的艰辛自然不言而喻，只有自己的心才知道，终于我变了，成为了如今这个样子，"女魔头"笑了，很欣慰，退休的时候为自己画上了圆满的一个句号。
我离开我的恩师已经有九年了，毫无音讯，不知她现身在何处，但我仍要感谢她，是她让我看到了机会，重新找回自己，不再整天行尸走肉。老师，难以忘记您对我的恩情，我要说声谢谢您！
师恩难忘作文 篇14
在教师节来临之际，我心中对老师充满感激之情。
三年级时，我班换了一位班主任，那就是谭老师。谭老师既是严师，又是我们的好朋友。当我们的成绩有一点儿提高时，谭老师的目光中写满了欣慰和鼓励。在我们心情烦闷时，又是您谭老师把最灿烂的阳光撒进我们最深的心底。
您非常关心我们。记得上个星期四，我们班的一位同学没来上学，您非常着急，连忙打电话给那位同学的家长，问她为什么没来上学，她的父母说出原因后，我发现您脸上那焦急的样子突然变成了阳光般的微笑，您的心放松下来了。
四年级那次跳长绳比赛，我始终不能忘记。比赛前，您带着我们刻苦训练，我们进步很快，因此也信心十足，可是比赛那天，我们却以五个之差输了。我们垂头丧气地回到教室，许多同学忍不住哭了，我也哭了。谭老师递给我们每人一张纸，安慰我们不要哭，还笑呵呵地对我们说：“在老师心目中，你们是最棒的！只要自己尽力了，我们就没有遗憾。孩子们，笑一个。我们来吃橘子。”同学们一个个破涕为笑了。其实，我知道，您为了这次比赛费了很多的精力，您何尝不想我们赢呢？
谭老师，在我们伤心难过、失去信心时，是您给了我们莫大的安慰和鼓励。
我们要感恩老师，就像幼树感恩那和煦的阳光和纯美的雨露，是您用无私的奉献和付出，启蒙着我们，让我们从少年的懵懂一步步走出，开始编织我们瑰丽的人生梦想。老师，谢谢您！
师恩难忘作文 篇15
老师，您犹如一个辛勤的园丁，给我们这些树苗浇水施肥；您犹如一个指南针，让我们不在成功道路上迷失方向……我已经六年级，马上就要进入初中，但那件事让我难忘师恩。
那时，我才三年级。
我们正在学作文。经过一番冥思苦想后，我却像挤牙膏似的，只写了一句，许久才又挤出一点儿。老师为此经常批评我，教育我，让我多看作文书，可我心不在焉，嘴上答应了，可心早已飞到小说与漫画书里面。我只要一回家，就把老师交待的抛到九霄云外了。
为了改正我这个坏毛病，老师真是费尽心思，但我仍不知悔改。真到有一天，一位同学再也忍不住了，气愤的对我说：“你看，老师为了你都变成什么样了，你还不知道改错。”
我仔细一瞧，咦？颜老师怎么成这样了？以前年轻的面庞上早就留下了岁月的痕迹，头发中的白发清晰可见，不知道是我气的，还是粉笔染的。从那天起，我暗暗下决心：我要改正这个坏毛病！
从此，我开始谨记颜老师的话。我突然发现，作文书还挺有意思的。特别是想象篇的，常常让我产生写作的遐想。我还把小说和漫画书都卖了，之后再去买作文书。现在，写作文，我再也不愁了，还写得洋洋洒洒，颜老师还经常在班上朗读我的作文呢！这时，我再认真看颜老师，她脸庞上的皱纹好像少了，白发也几乎没了，每天以微笑迎人。
这件事常常地印在我的脑海中，永不能忘。是啊，老师是伟大的，和我相比，要劳累许多。而我们却不换位思考，不体谅老师！难忘师恩……