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2023小孩不笨2读后感(系列5篇)

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2023-06-19 08:58

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小孩不笨2读后感

【 liuxue86.com - 读后感 】

  笔者经过精心打磨,独创了这篇别出心裁的“小孩不笨2读后感”,诚望诸位拍手称赞。读之让人豁然开朗,思维得到启发,为一件事情的看法带来了全新的领悟。读书时,一定要记录下主要的观点,以便更好地掌握书中的知识。相信本文可以为您带来帮助!

小孩不笨2读后感 篇1

  《小孩不笨2》这部电影的名字听着就激起了我强烈的好奇心。刚刚接触这部电影时,我就想着:这肯定是讲述一个孩子上学的经历。正想着发生了什么事,电影就慢慢拉开了帷幕。我看着这部既带有搞笑部分,有怀有感人部分的电影,有时两眼放光,忍不住捧腹大笑;有时两眼扑闪扑闪的,有几颗晶莹的东西在眼眶里直打转。

  其中有一段让我印象深刻9岁的Tom在学校商店里偷了阿姨的钱,想不到商店的监控录像告诉了警察真相。当Tom的父母气急败坏的回家拿起藤鞭就要教训Tom时,Tom哭着说出了真相:学校立刻有一个演出,他是主演,当所有其他的小朋友都能够邀请到自我的父母参加时,他的父母却因为要赚钱,不仅仅不听他的请求,并且一次次把自我的“邀请信”丢进了垃圾筒……偶然一次在饭桌上,他听到有人邀请爸爸演讲,一小时别人要付500元,他就卖掉自我所有心爱的卡片,却仍然凑不够钱,而演出时间已经越来越临近了,他实在没有其他的办法……一家人抱在一齐痛哭流涕。

  看完这部电影,我明白了世上没有教不会的小孩,仅有不会教的父母。父母应当用正确的方法教育孩子,孩子也要明白父母的用心良苦。

小孩不笨2读后感 篇2

  当我看完《小孩不笨2》之后,陪伴我的是长时间的沉默——

  孩子踏入青春叛逆期,父母们通常会觉得孩子们很坏、不听话,很难与孩子沟通,其实孩子真的坏吗真的完全无法和孩子沟通吗每个孩子都会经历叛逆期,如果这个时候,家长和教师们没有给予适当的教导,反而一味地遣责他们,认为他们是朽木不可雕,社会里的一个败类,那后果会怎样样呢别因为大人的无知而害了孩子。其实只要大人们经过健康的沟通方式,多赏识他们,包容他们,肯定他们,降下身份做他们的朋友,将不难发现,其实孩子并不是那么坏。

  《小孩不笨2》以新加坡竟争激烈的教育文化为背景,其实反映青少年在学校及家庭里所应对的压力,本片深入探讨父母与子女之间因缺乏沟通而产生的代沟,反映家长教育子女时所应对的困难。片中的Tom(15岁)和Jewy(8岁)的父母都忙着工作赚钱,对两个儿都缺乏沟通,以为只要物质上满足他们就够了,却不明白孩子更需要的是父母的关爱和赏识。另一方面,Tom的同学成才他和他的父亲同样存在着缺乏沟通的问题。出身卑微的成才父亲,由于自我以往误入歧途,所以不想成才步上自我的后尘。对成才寄于厚望,期望他有出息,能好好地读书,可是偏偏差强人意,使他极为心痛,以为对成才拳打脚踢就是最好的管教方式,结果让他更加抗拒。

  《小孩不笨2》这部电影透过三个孩子Tom、Jewy和成才的故事,让我们看到孩子不只是要关怀和爱护,还要去赏识和肯定。为人父母更要以身作则,以人格培育孩子的人格。本片让天下的父母反思:天底下没有教不好的孩子,仅有不会教的父母。期望看了这部电影的父母都能反省自我的教育方式,今后多关爱自我的孩子,多赏识自我的孩子。

小孩不笨2读后感 篇3

  在看完一部作品以后,你有什么总结呢?需要回过头来写一写观后感了。可是观后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的教师《小孩不笨2》观后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

  在这次的骨干班的教师 培训 活动中,我们观看了《小孩不笨2》这部电影。这是从我当了妈妈以后看的第一部有关教育题材的电影,看完这部电影我的心情久久不能平静,它不但教会了我以后要如何教育自己的孩子,还让我对自己的工作进行了反思。

  这部电影写了两个同经济状况的家庭中的孩子、父母、老师之间发生的事情。一个身处在经济比较富裕的家庭,父母为了给他们提供良好的生活和学习的环境,每天在忙碌的工作着。只知道严格的要求孩子,而忽视了与孩子沟通、了解。不知道孩子更需要的是父母的理解和称赞。另一个孩子的父亲出身低,坐过牢,为了不让儿子步自己的后尘,他非常苛刻地管教他,父子俩整日拳脚相对。

  片中的两位老师也形成了鲜明的对比。中年老师是一位认真, 严格的老师。他总是很铁不成钢。但是他在教育的过程中采取了简单粗暴的方法和语言。没能与孩子之间做好沟通。虽然用了百分百的心,但是没有达到良好的`教育效果。而那位年轻的老师一句简短的话,道出了教育的契机:请你把握与孩子沟通的这把钥匙吧。影片中令我久久不能忘怀的镜头就是:

  当学谦和弟弟犯了错误以后,爸爸妈妈没完没了的批评,让孩子们不能忍受,而且孩子也听不进去,我想无论在家里还是在园里都要给孩子空间和时间取消化老师家长传授的东西,哪怕是批评的话语。

  当学谦的弟弟偷商店里的钱被抓到后,父母没有查找原因,而是粗暴的责打。孩子却大声的喊出他是为了凑够500来买爸爸1个小时的时间。孩子是多么的渴望与父母的交流啊。是啊,在工作中当我们对待班里的小霸王时,有时候孩子来告状,说小霸王打了谁谁谁时,我们会不问原因的批评或是惩罚小霸王,而没有及时的问问事情的原委,如果我们冤枉了孩子,我想小霸王会越来越霸道。

  影片中的经典对白:“垃圾放对了地方就是资源,资源放错了地方就是垃圾”。每个孩子都有他们的闪光点,而我们老师就是要发现他们的闪光点,让他们获得成功,获得自信,健康快乐的成长。

  看过了这个电影以后,我为自己制定了一个小小的计划,就是在工作和生活中每天都要倾听孩子讲话,像“窗边的小豆豆”里的校长一样,哪怕每天只听一个孩子讲,每天只听一小段,随时发觉孩子的想法,了解孩子,及时调整教育行为,让孩子意识到父母对他们的爱、老师对他们的爱。

小孩不笨2读后感 篇4

  其次,家长和老师应该了解孩子的心理。父母不应该无休无止地唠叨,不顾自己的感受,让他们产生不良反应。和谐的家庭关系是孩子健康成长的重要条件,家长对孩子的尊重是重要力量。孩子们渴望父母看到他们的表演,这是一个正常的想法。然而,父母忙于赚钱,没有时间。什么比让孩子自信更重要?因为父母没有时间和孩子沟通,他们不了解孩子,他们的心理变化也没有得到有效的引导。有些孩子学不好。因为他们没有主动与学校沟通,遇到问题就来不及忏悔。父母应该学会爱孩子!

  第三是老师一定要想方设法激励学生——欣赏,找他的进步来鼓励他,不要伤害自己的自尊,千万不要说学生是“烂苹果”,一句话可能会伤害一个人,影响他的生活,这就是老师和他的工作的区别,所以我们觉得老师的责任重大是神圣的。”错误的放置资源的地方是垃圾,正确的放置垃圾的地方是资源”。家长和老师应该学会欣赏!

  一个家庭的教育方式会影响孩子的生活和成长。如果父母能以身作则,而不是说一套做另一套,孩子就不会轻易忽视父母的话。同样,可以证明教师也是如此。重要的是要以身作则地教导孩子们不傻的是父母和老师应该如何对待和教导他们。孩子们有一个独特的地方,就像电影里的一个母亲,她看到了通过考试的边缘,反而称赞孩子进步了,这是非常难得的!我相信,有这样的家庭背景的孩子会健康成长,有时,政治经济背景好,文化程度高的父母并不一定能让孩子健康成长。整体来说心态很重要,我对这部电影有很深的感触,值得一看。

  作为一个青少年,我不得不推荐一部电影《小孩不笨2》。这是我看过的最伤感的电影。它的每一个动作和每一种语言都深深地打动了我的心

  影片讲述了一个名叫学倩的中学生,他受到父母的批评,灵魂堕落。他和同学们一起成了天才,加入了“小混混”。一件又一件的事情发生后,我们和父母搭起了一座桥,和他们一起寻找一个幸福的家。

  我被这部电影感动了。世上谦逊的父母和无数的父母,都是从镜子里发现的。每个家长都希望自己的孩子学习好。为了让孩子上好学校,接受更好的教育,他们一直在努力挣钱。这很难。每次饭前饭后,我们都不停地交谈。事实上,我们什么都知道,我们知道很多,我们了解很多。

  有句谚语说:“没有教不好的孩子,只有教不好的父母。”每个人都是同一个人。不同的是他们父母的教育。为什么有些人学得不好。不是我们太蠢,而是父母太急迫,总是打骂我们。是我们的父母改变了他们。一切从不同的角度看,会有不同的结果。我们的孩子也是一样的,但是大多数父母只会盯着我们的缺点和别人的优点去比较,这样我们就失去了信心,慢慢忘记了自己的优点。

  看完这部电影,我想对我的父母说:“相信我们,我们理解你的努力,但请站在我们的角度,好吗?事实上,我们可以做得更好,给我们一些信心,好吗?孩子不傻,金子总会发光的,也许换个角度,结果会更好。”

小孩不笨2读后感 篇5

  在电影当中我看到了为工作忙碌忽略了孩子的父母,我还看到了一个希望可以做好父亲但不会去表达的家长,他们都是爱着自己的孩子的,但是不会去表达,所以他们的爱显得有一点笨拙,有一点强势。

  可是他们都在努力地希望做到自己认为的最好,虽然说方式可能不太对,但是他们的爱是没有错的,只是不太会表达。

  每个家长都是由于受到了自己的原生家庭的影响,才成为现在这个样子的。“每个孩子都是父母的复印件”,昨天晚上听到了这句话,觉得特别特别的贴切,特别特别的形象。我们希望孩子成为什么样子的人,我们就首先去成为这样的人我还看到了作为老师,对于孩子的重要性。虽然说现在的老师跟过去私塾的老师不太一样,私塾的老师一个人负责孩子所有的学习,真的是一日为师,终身为父的感觉。现在的老师不会是把一个孩子从小培养到大,孩子在不同的阶段,不同的学科会遇到很多的老师。这样比较的话,现在的老师比私塾的老师对于孩子的教育影响责任似乎要轻一些但是其实一个好老师对于孩子的影响是终身的,孩子不会忘记一个好老师对他的影响,做一名老师要教育孩子的不仅仅是这一学科的知识,更是如何去做人。

  教书育人,更重要的是育人的工作。我们会忘记哪个老师在那堂课上交给了我们什么样的知识,但我们很难忘记这个老师人格魅力为人处世的方式,我觉得这才最重要的。

  在学校我经常遇到这样的家长,会说,“老师,我实在是管不了了,请你一定要多管管他。”就像电影里面的那位家长说的,这真的是我经常会遇到的情况但其实在教育孩子方面,家长的作用确实比学校的作用要大。有一个公式5+2=0,如果没有好的家庭教育,5天的学校教育与2天的家庭教育加起来等于没有效果。

  所以家长与学校要多多沟通,携手在教育孩子的路上前进,才能够共同为孩子创造更好的学习生活成长环境

  但是我们在这种体制下,没有办法,成绩不够高就有可能会被淘汰,我们目前只能去遵守这种规则。只是孩子们压力已经挺大了,我们作为家长,作为老师就多关注一下孩子的内心,听一听他们的想法,跟他们真诚的沟通

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