写作是一个优秀的提高个人思维和语言表达能力的方式，通过写作，我们可以更好地了解自己的政治立场。撰写一篇优秀的文章需要积累很长时间的经验和技巧。今天，栏目小编为大家介绍关于“洗鞋带作文”方面的相关知识，感谢您的阅读。
洗鞋带作文(篇1)
在我们班上，有这样一个女生。
她是留守儿童，家里只有上了年纪的奶奶和她相依为命，她没有时尚的衣服，身上的衣服勉强能穿，也是因为她穷、衣服脏的原因吧，同学们都不她他玩，有时甚至把她围住，嘲笑她一番，老师也认为她将来不成大器，上课时也将她忽视。
她就是陈子艳，一个又瘦又黑，成绩是班上倒数的女生！
有一次早上，陈子艳高高兴兴地走进教室，像往常一样放下书包。坐在教室最后一排，谁都注意到了，她的脚上穿着一双又黑又脏的假耐克运动鞋，虽然是旧鞋，可还是能看出陈子艳用抹布沾水擦过几遍的。
上操的时候，陈子艳站在我前面，刚下楼，她就一下子摔在地上，我站住了，我后面的人也站住了，陈子艳痛苦地叫了一声，慢慢地移动身体。我后面的同学向前挤，弄得我好不难受，我生气地吼道：“你好了没有？不走，别在这挡道！”陈子艳红着脸说：“对不起。”并移到角落里抱着脚，我快速跟上队伍。
过了好一会儿，陈子艳才跑到操场上，我们已经开始做操了，她向我挥挥手，意思是让我往后站，我厌烦地退了一步，陈子艳才低下头开始做操。做到跳跃运动时，陈子艳又像刚刚在楼梯口一样跌倒在地，我看见了，冷笑一声，心里想：她装得可真像啊！在这么多人面前，把自己的脸都丢尽了。
过了很久，我才听到校门口闲聊的家长们说，陈子艳那双鞋是向收破烂要来的，跌倒的原因是耐克的鞋带已经起毛了，陈子艳扣不住鞋带，鞋带就将她绊倒。在楼梯口的那一摔，把脚都摔腿抽筋了，所以她才一时半会儿动不了……这么做，她只是想不要再被同学瞧不起，为自己争一点颜面。
我的内心被震撼了，谁会想到一个瘦小的女孩子为了让自己不再受欺负，才忍受了这么多，她的自尊心在以前很可能很强，但现在在别人的逼迫下隐埋了，现在，她只想再捡回一些颜面，这有什么错呢？
老师点评：小作者无疑是一个叙事高手，人物的心理细腻而有变化，情节跌宕起伏，细节描写到位。
洗鞋带作文(篇2)
一年级的时候，我还不会系鞋带儿，一系就是死扣儿，每次都是妈妈帮我系。
有一天上体育课时，我的鞋带儿不知怎的开了，看着同学们活蹦乱跳、开开心心的玩儿，我心里很着急，可是又不好意思找同学帮忙，最后实在没办法了，只好找到老师才系好了鞋带儿。哎！真是没面子，简直让我无地自容。放学回家的路上，我就下定决心，一定要学会系鞋带儿！
回到家，我放下书包就开始练习系鞋带儿。仔细想了想原来妈妈教我时的步骤，可是我整个一个榆木脑袋、笨手笨脚的，眼看着就要系好了，不知道什么原因又开了，要不然就是个死扣儿。正在这时，妈妈回来了，我生气地对妈妈说：“以后别给我买带鞋带儿的鞋了！”然后跟妈妈说了体育课上发生的事情。妈妈一边安慰我，一边从鞋柜里拿出来一双鞋，亲切地对我说：“都怪妈妈，没把你教会，让你在同学面前丢面子，来吧，我们一起再练练吧。”于是我和妈妈一人一只鞋，妈妈做一步，我跟着做一步，先把两根鞋带儿交叉一下系紧，然后对折其中的一根鞋带儿，把另外一根鞋带儿搭在折叠的鞋带儿上，穿过交叉的孔向相反的方向拉紧，一个漂亮的蝴蝶结就系好了。经过反复练习，我渐渐掌握了窍门儿，系得越来越快，也越来越好了。和妈妈比赛时，有几次比妈妈还快呢。妈妈高兴地说：“不学不知道，一学吓一跳，看你认真学，系得可真好。”
这件事虽然很小，但是我却记忆深刻，因为经过我的认真学习，耐心练习，我掌握了系鞋带儿这个最基本的生活技能，也使我品尝到了成功的快乐！这件事让我懂得：无论做什么事情都要耐心、认真，只要具备这两点，什么事都可以做好！
洗鞋带作文(篇3)
生活中有很多小事都充满了乐趣，瞧，就连穿鞋带这样的事情都很有意思呢！
今天，我的白色运动鞋晒干了。现在的它，看上去十分干净，再也不是以前那脏兮兮的样子了。而且，在阳光的照射下，鞋子白的耀眼，还有一股甜丝丝的香味呢。
妈妈让我把鞋子收到鞋架上，并告诉我把鞋带穿好，还说鞋带有很多种穿法。我想：“穿鞋带还不容易？我当然能穿。”可是我穿来穿去，就是穿不好。哎，没办法，只好向妈妈请教了。妈妈先教我一种最简单的穿法，先把鞋带穿过最远的两个鞋眼，然后把左右两边的鞋带交叉往前穿过相邻的鞋眼，然后再交叉往前穿，直到把鞋眼全部穿完。哇，穿得真好看！我学着妈妈的样子穿好另一只，感觉真不错！妈妈说这种方法可以叫做“齐头并进”法。还有什么方法呢？妈妈说还有一种叫做“一端固定”法，想想看，应该怎样穿呢？我把穿好的鞋带拆下来，用“一端固定”法穿。既然是一端固定嘛，肯定是只穿另一端了。我把一端固定在左面最近的鞋眼处，另一端向它对角的鞋眼倾斜过去，然后让它从对面的鞋眼穿过，哇，成功了!我把鞋带这样依次穿过，最后鞋带从最近的鞋眼穿出，系鞋带时两端就会合了。妈妈夸我真聪明，我心里那个高兴劲儿，就别提了。
我想，穿鞋带还有这么多方法，就像做数学题一样，有些题不只有一种解法，可能有很多种解法。看来生活中处处充满了智慧啊！
洗鞋带作文(篇4)
今天，妈妈给我买了一双新布鞋。
鞋的外形是橙蓝相间的花布，靠近鞋带孔旁有一个小巧的拉链，是用来控制紧松的。唯一美中不足的是鞋带。
鞋上的鞋带像是为了方便而乱系的。我想把它的鞋带都解开再系，可我
只懂解，不懂系。正着急时，我突然急
中生智，来了一个照葫芦画瓢，只要把
旧的运动鞋拿出来照着上面系不就行了？可说起容易做起难，刚系好第二排
孔，鞋带就像跳舞似的在第一个孔和第
二个孔的中间转了一个圈，接下来也一
样，气得我火冒三丈，只好再解开重新
系。折腾了几分钟后，鞋带终于系好了。
今天虽然很累，但是我毕竟学会了怎
样系鞋带。
洗鞋带作文(篇5)
美术课上，美术老师从来都是让我们做家庭作业……
我做完作业，闲着无聊，左顾右盼，见后桌的陈开帅正在专心致志地抄英语单词。我悄悄地蹲了下去，把陈开帅的鞋带轻轻地解开，绑在了桌脚的横杆上。林森和张梅凌见我的这一举动，都抿着嘴偷偷笑。
我把鞋带“绑”好了。我还怕不牢固，又把四根鞋带剩出来的绳头也绑在一起。我抬头看了看陈开帅。他竟全然不知，仍在全神贯注地抄着他的英语单词。
我、林森、张梅凌等着看陈开帅的好戏。不一会儿，王亮叫了声：“陈开帅。”陈开帅正站起来准备回答。只听见：“哎呦。”的一声惨叫。原来陈开帅猛地站起来，被鞋带拉住，摔了一屁股蹲，差一点就嘴啃泥了。陈开帅低头看了看，只见他的鞋子被“五花大绑”绑在了桌脚的横杆上。
陈开帅只得坐在地板上解鞋带。他的鼻梁上渗出了豆大滴的汗珠。5分钟……8分钟……12分钟……14分钟……时间一分一秒过去了，陈开帅愣是没解开。
终于，历时19分39秒，陈开帅把鞋带解开了。这时，陈开帅竟不自量力地向我下挑战书，说让再把他绑在横杆上，他三分钟就能解开。
这次我把劳动课上学的绑结法全都用上：平结、套结、双套结、死结……（只有活结没有用上）。可谁知陈开帅竟耍赖，我还没绑好呢，他就开始倒计时：“好了，时间到了。”
只见他“麻利”地“坐”到地上（他又摔了一屁股蹲），把手握拳活动了一下，便开始解鞋带。他吸取了上次的经验，采取了“逐个击破”的方法，把鞋带一根一根地解开。他似乎找对了方法，速度加快了很多。
临近三分钟了，我开始倒计时：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0。”可我万万没想到的是，陈开帅居然在最后的一秒钟解开了鞋带。
我不服，跟陈开帅下了挑战书：下午再比。
这鞋带之战真是激动人心呐！
洗鞋带作文(篇6)
一周一度的队会课又到了。何老师郑重地宣布：“今天我们举行‘红领巾爱劳动’的比赛。”
“比赛主要分为四个项目。首先我们举行第一个项目：系红领巾。”何老师的话音刚落，下面就议论纷纷。有的说：“好简单，我一定能选上。”但有的同学却说：“我们有戴红领巾，怎么办？”何老师在万般无奈之下，只好说：“戴了红领巾并会系的同学，先解开，再等我说开始再系，系完了就举手。”“3，2，1，开始！”过了几秒，只见卢果率先举起了小手，曾可馨紧随其后……最终，第一轮卢果胜出。
第二项比赛——系鞋带。“请穿了鞋上自带鞋带，并自己会系的同学举手。”只见有的同学迅速地举起了手，有的同学连鞋带脚一起举了起来，还有的同学干脆把鞋脱了，直接把鞋举起来。只见黄成灿、田明轩、何晨萱等同学上讲台比赛。经过他们激烈地拼搏，最终，还是卢果夺得了第一。
然后，我们迎来了第三项比赛——清书包。“请把你们自己书包里所有的书、本子，全部倒出来。”“3，2，1，开始！”“刷！刷！刷！”何老师刚一说完，同学们立刻快速地将自己的书、本子装进书包。经过激烈的比拼，这一轮依旧是卢果拿第一。
最后一项终极任务：扫地比赛。“请每组各派一人从后往前扫，谁既快又干净，他（她）代表的哪一组就赢。”我们组派出的是王梓艺。
开始扫地了。只见王梓艺快速地把每三排的垃圾都集中在一起，像两个移动的垃圾大本营。别看王梓艺个子小，却有大大的能量。垃圾终于被她打扫得一干二净。最后，黄成灿、王梓艺、卢果并列第一。
这次队会课真有趣！好期待下一次能有这样的比赛。
洗鞋带作文(篇7)
鞋带松了
杭州市西湖区三墩镇中心小学505班
蒋奕雯
我很佩服我的脚，不管我怎样系鞋带，可鞋带总松，脚好像笼中鸟儿想拼命挣脱枷锁重获自由一般。所以我对鞋带一般都是爱理不理的，任凭它们耷拉在地上。可有一回，我却要感激它们，因为我从它们身上明白了“人间自有真情在”的道理。
有一次，因为有事要告诉老师，而老师又恰好不在，我只好在门外踱来踱去。好不容易等来了老师，我冲上去告诉了老师我要说的事，便扬长而去，可老师叫住了我：“等等，你的鞋带松了。”我低头看看，果然两条鞋带都有气无力地趴在地上。我连忙回过头，冲老师笑笑，说：“没事，它总松。”可老师却“义正词言”地命令道：“快系好，不然会摔跤的！”无奈，“师命难违”，我极不情愿地弯下腰来，系好鞋带，朝教室奔去。
来到教室门口，我环顾教室的四周，发现已经来了几十个同学。随后，我大步流星地朝门口迈去。“嘿！蒋奕雯，你的鞋带松了！”一位同学忽然喊道。我低头一瞧，呵呵，鞋带又松了，真让我哭笑不得啊！我不好意思地朝那位同学笑了笑，耸了耸肩，说：“没办法，它老是松，我也是睁一只眼闭一只眼。”没等我说完，另一个同学说道：“系上吧，免得摔跤！”没办法，我只好弯下腰，去系鞋带。
在抬起头的那一刻，我心里忽然一动：这不正是大家对我的关心吗？原来，我生活在这样一个温暖的大家庭里啊。
洗鞋带作文(篇8)
走在喧闹的大街上，总是要蹲下来系那不知不觉中散开了的鞋带。无数次的蹲下，也许会让你觉得很厌烦，但我却觉得很幸福。
小时候，和伙伴玩耍，我的鞋带像一小段藤萝垂在了泥地里，玩耍的尽兴使我忘记了被我踩得满是泥土的散了的鞋带。这时，一个熟悉的身影出现在我面前，——是妈妈，她蹲下身用纤细的手熟练地替我系上这鞋带，然后牵着我的小手回家去了。
小学时，我清楚地记得在一次晨跑中，同学们都整齐地向前跑着，一不小心，鞋带散了，可队伍仍旧不停地向前拥，我只好继续踩着鞋带向前跑，终于还是被绊倒了，泪水不争气地流出来。这一幕被老师看见了，他急忙跑到我身边，蹲下身来，替我系好这散了的鞋带，两只蝴蝶又在我的鞋上飞舞了起来。
长大了，在同龄人的身边，我永远都是那么微不足道。一个阳光充足的午后，我和同学漫步在花园中，天渐渐冷了下来，我俩都不自觉地靠拢了点，聊着聊着，丝毫没有发觉鞋带已散，朋友忽然停下，蹲下身来，用她白皙的手敏捷地给我系了个蝴蝶结。此刻，就连鞋带也在为我们的友谊而欢唱。
现在，我学会了熟练地系鞋带。以后的路上，也不会因为它而绊倒，亲人、老师、朋友……已经给了我太多的关怀，也让我学会了面对人生中一个个困难。也许当我看见别人的鞋带散了时，我也会微笑着，替他系好鞋带，献出自己力所能及的关怀。
拥有这些无私的关怀，我可以昂首走在大路上！
洗鞋带作文(篇9)
走在喧嚣的大街上，总是要刻意地去躲避些什么，比如汽车、垃圾堆、拥挤的人流。也总是要蹲下来，系好那不知不觉中散开了的鞋带；当然系鞋带的同时，我也就成了别人所要躲避的对象了。
这种无数次的蹲下，也许会让你觉得很累很烦，然而我却满怀欣喜。
记得第一次鞋带散了的时候，正和小伙伴们在冬雨之后进行游戏，我的鞋带像一小段藤蔓，垂在潮湿的泥地里。快乐的追逐，使我沉浸在欢乐之中，根本没留意那已被我踩得满是泥水的鞋带。远处，一个朦胧的身影朝这边走来，渐近了，呵，我知道准是母亲。我一头扎向母亲的怀里。母亲抚摸着我的脑袋，边取下手套，边蹲下身子，那双纤细的手熟练地将沾满泥水的鞋带系成一个好看的蝴蝶结，起身牵着我的小手回家
鞋的尺码不停地在变化
所走过的路也越来越多，我也越走越远。季节流转，时间就像没有表情的水一样，而生命就像一块浸透了水的毛巾，只是轻轻一拧，便拧去了我的童年，又流逝了我的少年，我来到了像花朵般的更纯真美好的年代。懵懵懂懂的我内心好像什么都没有弄清楚，只是清晰地记得在一次晨跑中，同学们整齐地排着方阵向前跑着，一不小心，我的鞋带散了，可一个班一个班的队伍从我身边经过，长长的白鞋带就只好被我拖着、踩着，我哪能停下来。终于，我被绊倒了，泪水控制不住地涌了出来，不仅仅因为痛啊。跑在前面的老师停下来，急忙跑到我身边，扶起我，帮我系好了鞋带，两只白蝴蝶又在我的脚上飞舞了起来那一天，我跑得可快了
坐在书堆里喘气，留下一片小小的空间来呼吸。
窗外的阳光争先恐后挤进这拥挤的教室。与同龄人在一起，我并不显得那么特殊，我想只是茫茫沙海中微不足道的一粒沙尘吧。一个阳光充足的午后，和朋友散步在校园中，校园的小径上落满了枯黄的树叶，天气正一点点冷下来了，聊着聊着，丝毫没发觉鞋带已散开了，正与大地做着最亲密的亲密接触。朋友突然停下脚步，蹲下来，用双手敏捷地系了个小小的蝴蝶结。我低着头望着他，此时，此景，似曾相识，他朝我笑了笑，牵着他温暖的手，我们忘情地走在秋风中。同学，谢谢你！那一天，秋风如此欢快地吹。
现在我已学会了熟练地系鞋带，再也不会因它而绊跤了。
回首往事，亲人、老师、朋友，还有许许多多在我身边关心我的人，给予了我太多的爱，这些爱像鞋带一样牵系着我的心呐。而现在，我已学会了微笑着面对生活中一个又一个的困难，迎接一个接一个严峻的挑战，学会独立和坚强。走在路上，我会把鞋带系成两个最紧最漂亮的蝴蝶结；而重要的是，如果在无意之间我发现他人的鞋带散了，我也会微笑着蹲下，帮他把鞋带系好。
看，我正信心十足地拥挤在人流中向着前方走去呢
洗鞋带作文(篇10)
在我衣柜的一个抽屉里，摆着一双破旧的舞鞋，原本鲜红的外表已经退色，显得那么单调，那么不起眼，我却舍不得扔掉。因为它记载着一段回忆，一段非凡的舞之魂。
它是我的第一双舞鞋，六岁时，伴随着它的出现，我邂逅了舞蹈。
从此，在那云淡风清的日子，我在自己快乐的舞姿中陶醉、成长，脚底踩着一抹迷人的红，我的一生将在这舞蹈旋律中上演。我在这双舞鞋陪伴下跳啊跳啊，跳出了我的七彩童年！
这双舞鞋代表了我在舞蹈中的欢笑和烦恼。当我优美的舞姿得到了老师或爸爸妈妈的好评时，我打心眼里高兴，穿着舞鞋时也格外起劲。穿着舞鞋，我在阳光下神采奕奕地旋转，在房间里兴高采烈地起舞，在舞台上满面笑容地飞跃。但再甜的咖啡也会有苦味儿。有时，我害怕跳舞下腰、压腿的疼痛，想放弃舞蹈，甚至有好几个星期那双舞鞋都无人问津。可是有一天，我打开衣柜，却见我的舞鞋依然散发着夺目灿烂的光彩。我望着静静的躺在那儿的它，不禁呆住了。
终于有一天，我的舞鞋破旧了，鲜红的外表开始褪色，那是我多少个日子努力的见证。光滑的布料开始破损，那是我多少个日子穿着它飞舞的结果。我的第二双舞鞋虽也很漂亮，我和它的感情却不及第一双那么深。
美丽的舞鞋，为了我，你作出了多大的牺牲。你把我引上了舞蹈这条美好的大路，让我紧紧地拥抱你，作为深深的感激！
洗鞋带作文(篇11)
穿着这双母亲系好鞋带的鞋，我的心踏实安稳，时刻洋溢着爱的温暖着。
星期五的下午，我飞奔着回到了家。看着脚上脏得不成样子的鞋子，便走到鞋架前，取出了一双干净的鞋子，换下了那双脏鞋。
母亲在旁边看着我换下了鞋子，然后默默地把那双脏鞋子拿走。我知道母亲一定是去给我洗鞋子的，于是乖乖地跟在母亲后面。母亲走到水池前停下了脚步，把鞋子浸在水里，转身看见了我，说：你去帮我把刷子和洗衣粉拿来吧。我应了声好。拿来之后，母亲便拿起鞋子和刷子，一丝不苟地刷起了那双脏鞋。她又看见我还站在这里说：别站这儿了，去做作业吧。我看着正在刷鞋的母亲说：我想明天再做。
母亲没看我，正专注地寻找着鞋子脏的地方，淡淡地说：那你先去玩吧，小心点儿。我认真地说：要不我来帮您洗鞋子吧！母亲有一点惊讶，而后却说：你不会，还是不用了吧。我没再说话，随后便蹲下身来，往母亲刚抽下来的鞋带上洒了些洗衣粉，搓了搓，再放进水里搅了搅，就算洗好了。抬头看母亲，她正拿着我的鞋子查阅，看有没有什么遗漏的脏的地方。一看到有脏的地方，母亲便洒上些许洗衣粉，然后拿起刷子，轻轻地刷几下，若是见还没干净，再用力刷几下，终于干净了，母亲原本皱着的眉头也渐渐舒展开来。我再看看自己洗的鞋带，还是有些脏，与母亲洗的比，简直是黑白分明，差距太大了。算了，还是我来洗吧！母亲一边抖落着刚洗好的鞋一边略带嗔怪道，还是我来吧！我又抹了些洗衣粉，然后使劲地搓，搓得手生疼。一会儿，一双鞋子总算洗好了。
母亲把那鞋子晾在外面，又心疼地看着我说：刚才把手弄疼了吧？我连忙摇头说：没事，不疼。母亲又去做饭了。
星期天下午，我穿着母亲洗的那双干干净净的鞋子去上学。刚准备出门时，母亲便叫我停下，把两个红艳艳的苹果递给我，说：路上吃。然后蹲下身来，把刚散落的鞋带系好，母亲的手指灵活地穿来穿去，我低头看见母亲的头上有几根耀眼的银发，顿时明白了许多。
那双鞋，载满了情；那鞋带，寄上了母爱。
洗鞋带作文(篇12)
鞋带总是呆在鞋上，它想出去闯练国际。这次，鞋带总算能够去“游览”一次了，它要和其它鞋带举办一场“把戏系鞋带”的竞赛。想知道是谁家的鞋带会成为明星呢？想知道，就跟鞋带一同去“长途游览”一下吧！
“沙沙沙”窗外的柏树聚在一同悠闲地交头接耳，而窗内，热闹得像菜市场相同，教师在讲台上喊破了喉咙，可这又有什么用呢？讲台下仍然是菜市场，彻底无视教师。教师深恶痛绝，吼道：“再吵，就照常上课！我会去叫数学教师来的。”讲台下登时万籁俱寂，由于谁也不想上数学课。教师十分满足自己制作的“混局”，过了良久才慢慢开口：“这次游戏分红两个环节，第一个环节：系鞋带，第二个环节：把戏系鞋带，两分钟演练。”全班登时炸开了锅，有的同学拿着鞋子去找教师求助，有的同学摩拳擦掌，有的同学聚在一块儿评论。我单独坐在方位上发愣，心想：我一点儿也不会，又不想做，好烦呀。这时，善解人意的瑜瑜走过来说：“小榕，我、你、怡怡还有瑶瑶一组吧！”“哦。”我小声地容许。
“时刻到！现在开端游戏，先第一个环节再第二个环节，开端！”教师像打量官，开口说。
咱们小组快速地用双手尽力解开鞋带，我卖力地扯着，汗水顺着脸颊有时缓，有时快地滑了下来，哎呀呀，我这狡猾的鞋带可把我给累坏了。总算“拆”下来，我开端左一下，右一下地系起了鞋带，可这鞋带不愿合作，分明就要成功了，它如同刁难似的成心不跑进洞里！哎哟我说鞋带同志，你能不能合作一下啊？总算系完了，一场噩梦总算完毕了。嗯，这个鞋带……说不上太丑，有点姿态。
第一个环节完结了，咱们小组开端完结第二个环节了。瑜瑜胸中有数地说：“我会我会，你们跟着我学吧！但不能一模相同！”所以咱们跟瑜瑜左一下，右一下地系了起来。系完后，瑜瑜帮咱们略微改了一下，这样一来，便是六个把戏系鞋法了！
咱们完结了，大多数同学也都完结了。现在便是“隆重”的颁奖典礼，我原本就很紧张了，别组优异的名次让我心急如焚，心里就像是一只小兔子被大灰狼追着跑相同。
“你们这一组嘛，不错！第二名。”教师对咱们说。“哦耶！”咱们兴奋地大叫。我一蹦三尺高，喝彩这优异的成果。
这一次游戏，我才知道，本来一条鞋带也能够舞出独特的国际，只需你有才智，就能够创造出归于你的大国际。
洗鞋带作文(篇13)
我还没帮朋友系过鞋带呢！昨天在路上看见一个大哥哥给另一个大哥哥系鞋带，我感到非常好奇，我想要体验一下帮朋友系鞋带的感觉是什么样子的，会不会像看起来那两个大哥哥那样关系非常贴呢？
昨天放学回家的路上，我看见一个大哥哥双眼注视着地下，因为我是从公车上下来的，看见那个大哥哥的时候，没有一下望见地上，而是先观察到那个大哥哥的眼神，我以为那个大哥哥在地上的什么东西呢，没想到我再仔细低头一看，另一个大哥哥蹲在地上在给刚刚看见的那个大哥哥系鞋带，我不知道他们俩有没有注意到我，但我站在他们旁边看了他们差不多一分钟，因为我从来没有见到一个大哥哥帮另一个大哥哥系鞋带，我感到了发现了新大陆！
我有见过我家的大堂哥给我的嫂子系鞋带，我从他们系鞋带的动作里面看到的是满满的幸福；我有在路上见过孩子的爸爸或者孩子的妈妈给孩子系鞋带，我从他们系鞋带的动作里面看到的是满满的父爱和母爱；我有在路上见过老爷爷给老奶奶系鞋带，我从他们系鞋带的动作里面看到的是满满的关怀和爱护。第一次见到大哥哥给大哥哥系鞋带，让我感受到他们的友谊之真切，好似都能听到他们的对话，他们在说着“看你鞋带怎么又散了，你会不会系鞋带啊！来，我给你系个不会散开的鞋带！”和“就你会系鞋带，我就不信你系的鞋带不会散开，我的鞋带总是走几步道就散开了！”……
也就是看到了这一幕，我也想要给我的朋友系系鞋带，我想要体验一下这种真切友谊的味道，想要看见我和朋友也有这么亲近的对话和动作。如果可以，我愿意低下头，弯下腰，蹲在地上给我的朋友也系一系鞋带，让我的朋友也感受一次我对朋友的友谊之深之远之浓烈。