你有没有明白如何写读后感？或许，你读过某位作者的好书。读后感是一种对内心的反应和思考，能够整理思路和情感。针对“抗震救灾读后感”，小编为您整理了一些重要信息，希望您能够收藏本页，以便今后阅读。
抗震救灾读后感【篇1】
今天，我们被老师莫名其妙地带到了多功能厅。
一进多功能厅，寒气扑面而来，我想，因该是看一些什么短篇吧！我们找了一个地方做了下来。嘿！只见大屏幕上大大的显示出那含有风韵的文字————“我们在一起”下面还有四川地震什么真实录像。
“啪”，霎时，整个屋子都黑了，只有窗帘外那缕缕光有着丝丝光亮。耳边响起了强健有力的声音，哦，开始了。屏幕不断闪动，我的脑海也跟着浮现出那些片断。当看着那些抗震小英雄勇敢、坚强的身影，那一刻，我震撼了；那一刻，我懂得了；那一刻，我期望着……眼泪就这样不争气的从脸颊滑过，落在裤子上，没人听到。
一位比我们小两、三岁的小孩，肩上扛着的是多么大的希望，是多么大的力量，想想我们会这样做吗？也许，有些人会说“会”，有些人却不知道……虽然，那位抗震小英雄比我们小，他的心曲比我们大，我又哏咽了……
抗震救灾读后感【篇2】
在xx年5月12日下午2时28分，那一次触目惊心的汶川大地震，使许多无辜的人死去了，但是使许许多多的同龄人在汶川大地震里用自己的实际行动写下了一作文篇作文篇感天动地的动人华章。
今天，我们在老师的带领下，阅读了《抗震救灾英雄少年》这本书，我仔细阅读了其中一作文篇《舍己救人的藏族女孩》。内容主要写了藏族女孩邹雯樱舍己救人的英雄事件。在汶川地震发生的时候，她没有跑，而是和老师一起组织学生逃离，直到最后遇难。这位名叫邹雯樱的藏族女孩，她的品质是多么的高尚。难道这种舍己救人的品质不是我们现在正需要得吗？
我们同样生活在一片蓝天下，有什么能和那位藏族女孩比啊，5月12日那天下午，汶川大地震刚一发生，好些人自顾自的往外跑，完全不考虑别人的生死。你说，我们是有着优秀传统的泱泱大国啊。这说明什么，这说明了我们的国家正在走向没有道德的社会。再看看吧，公共汽车上，上来了一位老奶奶，可是却硬是没有一个人愿意给她让位，这又说明什么，说明了我们的国家有道德之心的人很少。俗话说，没有道德之心，又怎有舍己救人的品质呢！
朋友们，让我们向那位女孩她的那种品质学习吧！
抗震救灾读后感【篇3】
什么是英雄？英雄就是在困难面前坦然面对，不畏不惧；英雄就是在危险面前挺身而出，保护大家的安全；英雄就是在挫折面前不屈服、不气馁，勇于向命运挑战！
20xx年5月12日，一场8级大地震袭击四川省汶川县，撼动了大半个中国，牵动了整个神州。那段日子，我们无不为抗震救灾一线奋不顾身的子弟兵和救援人员所感动，我们无不为国家领导人亲赴灾区指挥和来自四面八方的踊跃捐助而欣慰，我们无不为深处困境积极自救互助的灾区人民所震撼。在强震中，灾区人民虽然失去家园失去亲人，但他们与无情天灾抗衡拼搏、与苦难同胞共度难关的坚毅和真情，是那么撼动人心，催人泪下！
特别是那么多震撼世界的抗震救灾小英雄，一个又一个的出现我人们的眼前。太多太多了，我只能举一个我读过的例子。
抗震救灾小英雄林浩，是汶川县映秀镇中心小学二年级的学生，年仅9岁。地震发生后，他连续背了七，八，个同学出来，后来几乎是爬着把同学背出来的。是什么让年仅9岁的林浩不顾生命危险和疲累，多次冲进倒塌的房屋里，救出那么多同学呢？因为他是班长，他一个颗坚定的责任心，这种只为别人着想的高尚品质是多么难能可贵啊！在余震中，林浩受伤了，小男子汉静静地躺在重症监护室的病床上，双腿和右手都打上了石膏，腿上的纱布还隐隐透出血，但是他硬没哭，还不断的安慰医护人员。
还有很多很多，有的甚至牺牲了自己宝贵的生命去拯救同胞的生命！
抗震救灾的小英雄们的那颗善良的心，融化了人世间的冰。他们的坚强，让人感慨！难道他们不值得我们去敬佩吗？难道他们不值得我们去学习吗？
生命延续生命，生命托举生命，承诺坚守承诺，信仰传递信仰。
炎黄子孙世代流淌的滚烫的血液中，年幼的英雄，心中有爱，广博无私的爱。
让我们为之动容，为之心酸，为之沧然泪下！
这次，我们用泪水祭奠逝者，我们用爱祝福生者
灾难必将过去
我们炎黄子孙团结一致，我们同甘共苦，我们就是猛士，打不败也压不倒。天灾无情人有情，我们要坚持！坚定！坚强！四川不哭！中国不哭！
表现出大无畏精神的小英雄群体是祖国绚丽的花朵！祖国的未来！民族的希望！
小英雄们沉着镇定、临危不惧、勇于救人、团结友爱、乐观向上等优秀品质，值得我们认真的去学习！
抗震救灾读后感【篇4】
《抗震救灾英雄少年》这本书，我激动的心情读了一遍又一遍，它让我看到了到了人类最美好的感情，知道了无数个英雄事迹。
在这本书中，给我印象最深的是《因为我是班长》这作文篇文章，它讲述一个九岁小男孩林浩的故事：林浩是汶川县映秀镇中心小学三年级的学生。他是一个活泼开朗的小男孩，学习成绩很好的林浩，一直是班上的班长。在地震发生的那一刻，班上正在上数学课。林浩刚跑到教学楼的走廊上，就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地。那个同学压在他的背上，他怎么都动不了。当时，塌下来的楼板下，有一个女同学在哭，林浩就告诉她：“不要哭，我们一起唱歌吧。”于是，大家就开始唱老师教的《大中国》。唱完后，女同学就不哭了。后来，他使劲爬，使劲爬，终于爬出来了。逃出来的林浩，并没有跑开，而是去救还压在里面的同学，他看到一个男同学压在下面，就爬过去，使劲扯，把他扯了出来。后来，他又爬回去，把一个昏倒在走廊上的女同学背出来。林浩连续救了两个宝贵的生命，再次跑进教学楼救人时，遇到垮塌的楼板，又被埋在了下面，后来，是老师把他拉出来的。林浩所在的班级，共有32名学生，在地震中有10多人逃生。这其中，就包括林浩背出来的两个同学。当林浩被问到为什么去救人时，林浩平静地说：“因为我是班长！如果其他同学都没有了，要你这个班长有什么用呢？”……
看到这儿，我的眼睛湿润了。我被他的英雄气概所感动，我在不停地反问自己：如果我是这个班的同学，在这危急的时刻，我能像他一样奋不顾身地去救同学吗？我陷入了沉思。
是啊，在这场突如其来的大地震中，灾区小朋友所表现出来的面对灾难，临危不惧、先人后己、互助友爱又何止林浩一个呢？他们还有王亮、陈浩、马健、何翠青、何亚军、郎铮、雷楚年、康洁、高莹等抗震救灾的英雄少年，他们的事迹感动了所有的人。从他们身上，我看到了灾区的希望，看到了祖国的未来，相信在今后的学习和生活中，他们一定会更加自强不息、奋发图强。我也要像他们学习，学习他们勇敢、顽强，汲取成长的力量，誓做祖国的栋梁，像胡锦涛爷爷要求的那样：“要从小学会坚强，不向困难低头，将来一定会有美好的未来！”。
抗震救灾读后感【篇5】
中国，是一个有着古老文明的国度，在五千年历史中出现了许许多多的英雄。有投江的屈原，有英勇炸碉堡的董存瑞，有宁死不屈的赵一曼，有用身体堵枪口的黄继光……今天，我读了《抗日英雄列传》这本书，最喜欢的要算许亨植了。
许亨植又名李熙山，19xx生于朝鲜，1930年加入中国共产党，他先后在东北人民革命军第三军路军任团长、师政治部主任等职，为抗日战争做出了许多贡献。1942年8月1日傍晚，许亨植在回庆城密营途中，被“讨伐”挺进队发现，最后，寡不敌众英勇牺牲，时年33岁。
而现在，我们这一代的青少年吃好喝好，有什么就要什么。像MP3、MP4等一些高档玩具。成长在蜜罐温床的儿童，怎么才能独立？衣来伸手，饭来张口这样的悲剧在多少现代儿童身上发生！我曾经看见过一条新闻，一位老师看见一个神童拿着一个带着壳的鸡蛋往嘴里吃，真是多么可悲的事啊！相比之下，我们是多么幸福，前辈们的生活是多么艰辛啊！
抗震救灾读后感【篇6】
灯亮了，生命的色彩绚烂了。
做自己人生舟子的船长，乘风破浪，直达彼岸是好事。可是要知道在这条长河上全是没有一点星光的苍穹。前方是否有礁岩？何时会再现风暴？全都是不能预料的事情。那么只有点燃一盏照亮全程的灯，才可能顺利起航。
那么怎样才能够找到并且点炮那盏灯呢？那便需要一种精神。坚持，坚持，再坚持！
你肯定会问：有这种精神的人一定全都是德高望重的长者吧，阅历丰富的大家名人吧！
不，不是的。“自古英雄出少年。”就拿这次震撼世界的5.12大地震来说就是最好的诠释。、
无情的5.12地震虽然摧毁了家园，但是它却坚固了心灵家园，造就了一批坚强不屈的英雄少年。
邹雯樱，为了使更多的同学逃生，输掉了与死神的赛跑；宋雪为了挽救同学的生命，让自己的雪花过早消逝。
她们身上所体现出来的是一种大义凛然的舍己为人的精神，在生与义不能两全的时候，她们毅然放弃了小我，成全了大家。即使她们离开了人世，但她们的精神还在，她们自己人生长河上，仍然亮着那盏指航的路灯。、
“为折翼的天使”王彬，用隐形的翅膀带着他人飞越绝望，拥抱光明。“单腿女孩”卿静文用坚强支撑着每一个病痛，鼓励每一个人珍惜自己的生命。张庚杰在生死咫尺之间，毅然冒死救人，结果左腿负伤截肢。他们为了他人的安危，而献出自己的肢体。这种精神，照亮了别人前进的路。他们的肢体虽然残缺了，但他们导航的能力却没有消弱。因为在他们的上空会永远悬挂一盏为他们照亮方向，保驾护航的明灯。
马小凤用坚强的意志与死神对抗了七十五小时；杨琳用博大的爱心和坚强的毅力，在被埋十多个小时中，仍然忍着伤病帮助其他两位同学脱险……
其实像他们这样的少年英雄有很多很多。但他们共同的信念那便是坚持胜利！坚持应是意志的坚持，而不是等候命运的垂青。虽然我们不能说意志能够战胜一切，但可以从不容置疑地说，意志可以创造奇迹。只有意志，挺直了，精神足了，灯明了，才能够更好的乘风破浪。
虽然我们已在抗震的画面中，看到了别人生命的指航灯已高高挂起，但我们也不要对此大陶醉，因为我们也要努力磨出一种意志，培养出一种精神，点燃自己航线上的指航灯。尽管我们在地震学到了坚强不屈，奋力拼搏的抗灾精神，舍己为人的献身精神，但我们也别忘借鉴前人的不懈与执着。
爱迪生在一千多次的失败之后，最终成功的发明了电灯；越王勾践在饱受失败的苦涩，卧薪尝胆，最终一举灭吴，一雪前耻；兰斯·阿姆斯特郎凭着对生命的追求与执着，不仅战胜了病魔而且还回到了深爱的自行车赛场。他们之所以能够成功，是因为他们用不懈执着的精神点燃了照亮前方的指航灯。
因此，让我们共同努力，凭着自己的顽强和坚强的去创造精神，点燃 属于自己的明灯。
让真金在火炼中焕发光彩，让凤凰在浴火中涅槃，让我们在生命的长河上，迎着指航灯的缕缕光辉，永往直前。
为生命掌起一盏灯，还人生一片绚烂！
抗震救灾读后感【篇7】
今天，我和同学们在教师里观看了“抗震救灾英雄少年”的事迹录像，那里面的英雄少年在五一二大地震中所表现出来的舍己为人、沉着冷静以及在困难面前乐观向上的精神让我非常感动。
林浩是这些英雄少年中最让我佩服的一位，他的脚在地震中受伤了，但是他没有跑到安全的地方去躲避，而是去倒塌的楼房中寻找生存的人。他是一个只有九岁的小学生，小小年纪就不顾自己的生死，从废墟中足足背出了两名学生，他的勇敢、他的坚强值得我学习。
张春玲是这些英雄少年中最让我感动的一位，她本身就是一位残疾人，她的脸部因为小时候的一场意外被毁容，一条手臂也被截肢了，但是她却用她仅有的一只手，三次冒着余震的危险进入废墟，营救同学。当时，她的脑子里只有一个念头：坚持着，我一定要把压在废墟下的同学救出来，她的不放弃让她的同学获救了。张春玲的容貌虽然有残缺，但她的心灵是最美的，她对同学的情谊值得我学习
像这样的英雄少年还有很多，有的英雄少年我已经记不起他们的名字了，但是他们在危险时刻表现出来的临危不惧、舍己为人的精神让我感动，英雄少年的团结友爱、坚强勇敢谱写了一曲曲感人的颂歌。
我流着泪看完了“抗震救灾英雄少年”的录像，我明白了在遇到困难的时候，一定要有沉着冷静、坚强勇敢、临危不惧、团结合作的精神。