教育周记 篇1
在我的记忆中，有许许多多的难忘的事情，其中，有一件事在我的记忆里印象最为深刻。
前段时间，我们班来了一场大浩劫英语老师在没有任何通知的情况下要进行英语测试。听到这个消息，我立刻觉得头发懵，随即放下手中的一切，迅速背起了英语课文和单词，俗话说：临阵磨枪，不快也光。我努力把它们背得熟练一些，发下卷后，我们都埋着头认真地写，40分钟的时间一会就过去了，老师准备收卷收卷了，我们都把卷纸交了。不得不说，在答卷的时候，我的怀里像揣了只小兔子是的，砰砰乱跳。有人说：我们班是消息大王。不错，我们都觉得名副其实。这不，我们班第一时间知道了分数，当我知道我只考了72分以后，头上就像炸开了晴天霹雳，震得我喘不过去来；又好似一朵万人瞩目的玫瑰瞬间变成了任人踩踏的小草。
痛定思痛，我冷静了下来，认真分析了这次失败的原因，还是我平时学习的不扎实，再加上粗心大意，才会搞得一塌糊涂。放学回家后，我把自己的分数告诉了爸爸妈妈，低着头准备挨打，可出意料的是，爸爸并没有打我，骂我，而是告诉我一些深刻哲理的话：宇恒，虽然你这次没考好，但不要灰心，因为失败是成功之母，失败了不可拍，不敢面对才是真的可怕。你要想想你每次考试后你哪些地方错了，认真反省，还要给自己定一个目标，比如你想超越谁，该怎样超越。
听了爸爸的话，我明白了自己应该努力的方向，同时，也让我懂得了：不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便就能成功。
教育周记 篇2
本周是我的第一周体育教育实习生，我有幸被分配到了一所小学，开始我的教育之旅。在这一周里，我遇到了很多挑战，但也收获了不少经验和感悟。
作为一名体育教育实习生，我首先要考虑的是如何与学生相处。在我上课之前，我发现与学生建立良好的关系非常重要，这样他们才能更积极地参与体育活动。因此，我在课前与学生交流，了解他们的兴趣和需求，并注意他们的情绪和反应，以便及时作出调整。
在实践中，我发现让学生保持兴趣和参与度是一个很大的挑战。有些学生可能没有兴趣参加一些体育运动，我需要尝试不同的方法激发他们的兴趣，例如集体游戏和鼓励他们与同学合作。同时，我还要关注每个学生的进度和难度，确保每个人都能够获得成功和满足感。
值得一提的是，身体素质较差和身体障碍的学生需要特殊的教育。在我的班级里，我遇到了一名身体障碍学生，他的运动能力较差，但是他非常渴望参加体育运动。我花了很多时间和精力，为他量身定制了训练计划，并监督他的进度。最后，他成功地完成了自己的目标，他的表现也得到了同学们的认可和赞扬，让他感到非常自豪和满足。
除了与学生互动外，还有一个关键要素就是团队合作。在我的实习过程中，我与另一位实习生一起工作，我们互相支持和鼓励，共同解决问题。我们一起计划课程内容，讨论课堂管理和安全问题，分享经验和教训。这样的合作不仅加强了我们的专业技能，也增强了我们的自信和团队合作能力。
总而言之，这一周的实习经历让我深刻地意识到教育需要认真和负责的态度，同时也需要教师的耐心和创造力。在未来的工作中，我需要不断学习和提升自己，与学生和同事建立更加有效的沟通和合作关系。我相信这是一段宝贵的经验，将给我今后的人生和事业带来不同的成功和成就。
教育周记 篇3
每每看到清洁工人的身影，一股歉疚之情顿时充满全身。那是发生在我九岁時的一件事情，这件事深深地教育了我。
那是个飘着雪花的冬日的早晨，我正做着美梦，突然，妈妈把我叫了起来，让我到楼下去送垃圾。
我极不情愿地起来，迷迷糊糊地穿上衣服，摇摇晃晃地走下了楼梯。
一到外面，一股冷风吹来，冻得我瑟瑟发抖。我心想：垃圾桶旁边都是冰，那么滑，我再走过去不是自找苦吃吗？更何况现在还飘着雪花，那么冷，我干嘛还要跑那几步呀！于是，我找了一个差不多的角度，把垃圾扔了过去。
虽然投进去只有百分之零点零零零零零一，但我还是抱着千分之一的希望，将垃圾扔了过去。但天不遂人愿，垃圾袋明明已经碰到垃圾桶的边了，却又掉了出来，垃圾撒了一地。
但我想：没事，还有清洁工人呢，他们自会来收拾，不用我管。再说了，我现在的任务是赶紧回去睡觉，继续做我的美梦！想到这儿，我立马转身上楼，却没想到这一幕被妈妈看到了。
我回到家，正准备上床补一觉，却没想到妈妈严厉的对我说：立杰，你为什么把垃圾扔过去呢？就算你没扔进去，掉到地上了，你不会走过去再扔进垃圾桶里吗？我听后，立马反驳：不是还有清洁工人吗？他们自会来收拾，用不着我管。我说完，便准备上床了。
妈妈却一把抓住我，对我说：立杰，清洁工人是会来收拾，但是你能不能尊敬一下清洁工人，他们也是十分累的，但为了我们有一个干净的小区，他们在这样的大冬天，每天早晨四五点，就开始工作了。试想，如果每个人都像你一样，岂不是以后我们都要生活在垃圾王国立了吗？
我听了妈妈的话，觉得十分羞愧，便穿上衣服，下楼将垃圾收拾到了垃圾桶里。
这件事深深地教育了我，使我明白了要尊敬别人的劳动成果，不要觉得别人每次都回来帮助你，应该自己来解决。
教育周记 篇4
开学两周记-教育随笔
窗外阳光灿烂，暖风拂面。气象预报说，宁波已经入春。春日总是给人一个明媚的印象，桃红柳绿，碧空如洗，鸟儿啁啾。孩子们的春天又在哪里呢？
国内的教育环境下，勤奋刻苦才是学习的王道。诺却偏偏不是一个省心的女孩子。开学两周了，诺对时间的管理能力几乎是负数。每天放学回家，到晚上9点左右睡觉。这么长的时间，勉强用来应付校内的作业。其实，学校里的作业并不多，主要还是语文数学作业而已。她的个性还是太过散漫，喜欢慢腾腾地过，慢悠悠地摆弄。可是这样的节奏，与现在的学校教育完全不符。
于是，诺的磨和我的急在上学的日子里，总是有相当大的冲突。开学两周，一事无成，除了着急，瞪眼，责备，似乎也没有更多的进展。
愁与急......
教育周记 篇5
在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。
在这两周与幼儿熟悉的过程中，我发现叫幼儿的昵称（小名）可帮助幼儿减少分离焦虑。幼儿是工作的本质。因此，我做的第一件事是了解幼儿。乘着早晨自主活动的时间，我逐一问了他们的名字和昵称，也就是小名，我发现其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名字更好，因为这样会让幼儿感觉很亲切，尤其是对这些小班的幼儿。小班的幼儿容易有分离焦虑，若在园中叫他们的小名，会让他们有一种在家里的感觉，增加幼儿与教师之间的亲密度，同时有利于减少分离焦虑。
教育周记 篇6
语文学习和和一个人的成长有着密不可分的关系，一位名人曾经说过：“一辈子的道路取决于语文。”他认为，在语文学习过程之中，可以领略到“汉语之美，文章之美，人性之美，大自然之美”，他还认为，“语文学习与人生经验密不可分。”语文学习十分重要，从古至今开始就已经懂得并发明了从前的“甲骨文”。大家想想，如果古人没有发明出古文字，我们现在的生活是怎么样的呢？还会有现在这么多文字与科技的世界吗？
语文陪伴人的一生，是人类一生的伙伴，不好好对待它怎么行呢？语文对小孩子来说可能会相对麻烦，但是当孩子慢慢长大，就会知道语文学习有多么重要了。语文学习很重要，人生经验也同样重要。如果没有亲身体验过，只知道一些书上知识又有什么用呢？语文学习很神奇，有很多种学习方式，譬如从书本上就可以知道很多知识。语文学习很简单，只要掌握了属于自己的方法，就会觉得学语文学习很简单，容易了。
还记得在我没上小学时，我曾来过一次美丽高大的九华山，当时我还小，十分幼稚，张口就说“真漂…漂亮！”而现在的我已经是一名作文6年级学生了，当我再一次回到九华山的时候，物还是物，人已非人。“高耸入云的山峦，脚下仿佛踩着云朵，多么美丽，祥和的仙境啊！”现在的我，已经楷书学会语文了，不像从前那样呆呆傻傻地说出简单幼稚的词语了，这就是学语文的好处。
当我们游历在伟大祖国的大好河川山峦时，没有一定的语文文字基础时，只能用一些干瘪瘪空洞的词语，怎么能够描绘出祖国的美丽河川呢？又怎们能够抒发心中对祖国的那份赞美之情呢？又如果我们要学习好科技知识，如数学化学物理等，而我们没有扎实的科学知识？我们中国上下五千年的灿烂文明历史正是由“汉语”记载下的！汉语之美，博大精深，源源流长，语文的精髓就是“汉语”。我们只有从小认真的学好语文基础知识。踏踏实实地运用所学，才能慢慢的掌握其它科学知识，才能健康成长。
在学习过程中，可以用美妙的文字真实的记录下人生成长的每一个脚印、镜头。人生会走很长的路，语文学习妙趣横生，其乐无穷。汉语千变万化，丰富多彩。我们只有学好了语文，才能成为一个真正意义上的有文化气息，有素养的人。
教育周记 篇7
体育教育实习周记
我选择了体育教育专业，因为我热爱运动，热爱体育。在大学当中，除了各种理论知识，我也需要通过实践来提高授课和指导运动的能力。于是，这周我开始了我的体育教育实习。
第一天，我和我的实习导师一同来到了一所中学。学校有一个种类丰富的运动场馆，包括各种类球场、体育馆和游泳池等。我们先去了一节课，课程内容是篮球运球和投篮。刚开始的时候，班上的学生们还有些紧张，不太敢表现出来自己的能力，但是我和导师以及班主任都在旁边鼓励他们。慢慢地，学生们开始互相传球、投篮、比拼速度等，整个课堂气氛逐渐活跃起来。我和导师则在讲解篮球基础动作的过程中，重点强调了注意力的投注、发挥基本功的重要性，以及比赛中的默契与合作。
第二天的任务则是到学校的游泳馆进行一节游泳课。在这个暖春时节，游泳池的水温还算适宜。我们和学生们一同穿上泳衣，进行了游泳技巧的练习。由于学生年龄级别和运动水平不同，我需要逐一为每个人提供不同的指导和训练。课堂上，我有时会跟在学生身后，及时纠正姿势和呼吸方法。有的同学还需要我推一下他们在池子里学习翻滚技巧。虽然眉头紧皱，但是我知道提高每个人的技巧和能力是我的责任。下了池子，我们还一起讨论了如何在不同场合下行动，如何应对危险，以此来加强学生们的安全意识。
接下来的一天，我和我的实习导师带着该中学的田径队来到附近的一片草坪上进行训练。在晨跑之后，我们设定了几项训练内容。首先是田径运动员必备的颈臂肌力的锻炼，随后是场地障碍的效果练习。这些训练虽然细节繁杂，但是都得到了学生们的认真积极的参与。在这个过程中，我了解到了体育教育不仅仅是运动员向前走的方向，更是身后的机制和细节。
这一周，我的体育教育实习生涯结束了。在这个过程中，我得到了專業的指导，也锻炼了自己的授课和训练能力。通过实践，我更真实地了解了教练员的基本素质和岗位职责，体味到教育工作者的辛勤和奉献。我也更加清晰地理解，体育教育的意义在于培养学生正确锻炼身体和赛场上的综合能力，让每一个学生都能健康地成长和开展运动健身。
教育周记 篇8
上次，电视台播放了《20XX最美孝心少年》颁奖典礼，十位获奖少年的故事感人至深，他们是那么平凡，又是那么美丽，他们小小年纪，面对苦难能用实际行动孝敬长辈，用稚嫩的肩膀撑起整个家，给我们上了一堂生动的教育课。
12岁，正是孩子们无忧无虑的时候，可12岁的男孩邵帅却面对着一个连大人都会皱眉的抉择，妈妈重病了，怎么办？为照顾患有急性白血病的母亲，他毫不犹豫选择为母亲捐献骨髓，休学照顾生病的妈妈，勇敢、有担当，我太佩服了！
贪玩调皮，本应是13岁少年的特质，可命运却没有给文龙会这样的机会。他每天扫地、做饭，细心照顾有尿毒症的妈妈。面对生活的艰难，他从不抱怨。
这些孩子的孝心感天动地，他们的故事像星光一样璀璨，苦难没有压垮他们，他们用脆弱的身躯书写着一个大大的孝字，是我学习的好榜样。我会向他们学习，从一点一滴做起，尊敬长辈，好好学习，让爸爸妈妈放心。
教育周记 篇9
在我的脑海里，总有一件事使我无法忘却，使我懂得“看事容易做事难”的古训，让我明白了“事上无难事，只怕有心人”这句名言。
这件事发生在四年前的冬季的星期天。
我家门口有一个小公园，每天都有人去锻炼，跳舞、滑冰、打球、踢毽子……那天正是星期日，我和妈妈一起去了小公园，我看见滑冰场里有很多人在滑冰，有的几个人拉着手一起滑，有的张开双臂，就像一只天鹅在空中飞翔，有的人在倒着滑。我看了之后心里想：“啊，他们的姿势多美啊！我要是也会滑该多好啊！”我太羡慕他们了！于是我对看得入神的妈妈说：“我也想滑冰！”妈妈听了，皱着眉头说：“不行，那会摔得很疼的。”“我不怕！”我坚定地说。“好吧。”妈妈只好同意了。
刚穿上冰鞋，我还胸有成竹，可刚站起来，我就差点摔倒，幸好妈妈眼疾手快，把我扶住了。她说：“你看，亏了我扶你，要不得把你的头磕青。”“我不信。”我不屑地说。说完，便走进场。妈妈紧跟其后。这时，我脚下一滑，像跑步似的在原地走了两下，妈妈赶紧扶住了我。我不甘心，心想：为什么他们穿上滑冰鞋显得那么身轻如燕，而我却那么笨拙呢？不行，我一定得超过他们。想到这，我便又认真地滑起来，妈妈在一旁搀着我。我一边向前挪一边观察他们怎样滑。哦，原来就是走“倒八”。我高兴地想。于是，我便学着他们的样子一点一点地向前挪。渐渐地，我掌握了基本要领，便开始加快速度。
刚一开始，我又差一点摔倒，但我没有灰心，继续向前滑。滑着，滑着，我松开了手，用手过猛，不小心摔了一下，这一下可摔疼我了，疼得我差点喊了出来。我生气地想：你这个不争气的鞋，你怎么这么不听话？你不听话，我偏要让你听话！我扶着铁拦杆起来，扑扑身上的冰屑，又向前滑。我摔了一次又站起来，一次不行两次，两次不行三次、四次……有一个大哥哥还对我说：“小妹妹，疼吗？”我听了非常生气，心想：你也笑话我，我非要滑给你看！我又一次摔倒，却没有气馁。最后，我终于会滑了，我高兴得快要跳起来！
我把这件小事记在日记本上，所以，我至今仍记忆犹新。这件小事使我懂得了一句名人名言——世上无难事，只怕有心人。这件事教育了我，催我奋进。