今天我给大家推荐一篇网络文章，主要介绍了和“绿满校园作文”相关的内容，希望这篇文章对你有所帮助。写作水平不仅是考验一个人技能的一种方式，还代表了一个人的生命意义和价值观。作文是我们发掘内在潜能和追求理想的有力武器，好的作文更能展现出一种独特的情感和情怀。
绿满校园作文【篇1】
绿满校园
如果你一年四季都能到我们学校———西山镇城西小学来参观的话，你就会发现，我们这个学校不论是春夏，还是秋冬，它总是绿的。它给人的第一感觉就是“好绿呀”！
春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。扬树的新叶圆圆的，前角突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色小桃子。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛有千万只热情的手，在向你招手致意。各种树都披着融融春光，迎着春风，偏偏起舞。
夏天，校园里的一棵棵树就像一把巨大的绿色的大伞，整个校园，绿荫荫的。抬头向上看，展现在眼前的是一副画：阳光透过茂密的叶子，变成一片青雾，微风一吹，青雾缭绕，令人神清气爽，飘然欲飞。
啊！好一个绿色的世界啊！
绿满校园作文【篇2】
如果您到我们绿城育华小学来参观的话，你一定会发现，不管春夏秋冬，它都是绿的。它给你的第一感觉就是：好绿呀！
春天，正是大地回春的季节。温暖的春风送来春天的气息，杨柳舞动着腰肢。树上那鼓圆的芽苞，也慢慢地绽开，像个小喇叭。毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只双手向你表示欢迎……整个校园里春意盎然。夏天，校园里一片浓阴，挺拔的树木伸出宽大的叶子，在校园里撑开了一把巨伞，遮住了太阳。整个校园绿阴阴的，微风一吹，会使人神清气爽，心旷神怡。秋天，虽然叶落了，但树还是绿的，它抖动身上长长的枝条，像是不愿意脱去身上的绿衣，叶子尽管一片片离开了树枝，但它却没有枯黄，它像绿舟一样，在空中荡来荡去，直到静静地躺下，还要遮住遍地的枯草，在校园铺上最后一层绿。秋去冬来，整个校园的绿只集中在那几棵冬青树上了。教室前面的冬青树，伸展着绿绿的叶子，把自己所有的绿献给了校园。
有人也许觉得，这里的绿太少了，不好看。可你有没想过在冰雪中照样开放的冬青树，那顽强的生命力？我们的校园不论春夏秋冬，都是那么翠绿。
绿满校园作文【篇3】
如果你一年四季都到我们学校――实验小学来参观的话，你就会发现，我们这个学校，不论春夏秋冬，它总是绿的。
春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个绿色的小桃。悬铃木树杈上那鼓圆了的芽苞，也慢慢伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿拂无数只热情的小手，在向你招手示意。各种树儿都穿着绿装，披着融融春光，迎着悠悠春风，翩翩的舞出婆娑的倩影。
夏天，校园一片浓。悬铃木伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨散，遮住了直射的太阳，整个校园，绿荫荫的。抬头向上看，防拂进入了神话世界：阳光透过茂密的的叶片，变成了一片青雾，微风一吹，青雾缭绕，另人神青气爽，飘然欲飞。
如果说春、夏的校园绿得新鲜、抚媚，那么秋冬的校园则绿得深沉、苍劲。当秋风吹来时，虽然树叶落下，但树仍是绿的，它抖动着长长枝条似乎不愿脱去身上的绿装。悬铃木的阔叶一片片的离开了树枝，但它们却没有枯萎，像一只绿舟，在空中荡来荡去，直到静静的躺下，还要遮住满地的枯草，为校园铺上最后一张绿毯。
当严冬来临，杨树、悬铃木和小草都无可挽回的凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。教室前面的冬青树伸展到绿得发亮的叶子，仿拂要把自己的绿色献给校园。一见到那北风吹不动、大雪覆不尽的松树，你便会情不自禁的发出“岁寒然后知松柏之后凋”的赞句。也许有人会嫌这时的绿色太少了，不引人注目。但是，当你在冰雪中看到那松树苍翠的枝叶时，难道你就感觉不到温暖，看不到希望吗？尽管冰封雪压，它那青春的血液正在流动吗？生命的力量是不可抗拒的吗？
我们的校园是绿的，无论春夏秋冬都是绿的。然而，最动人的绿却在教室里，那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吸收知识的泉水，承受着园丁的抚爱，天天向上，茁壮成长。正因为有了这些小苗，校园才四季如春、生机勃勃；正因为有了这些小苗，校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。
啊！好一个绿色的世界。
绿满校园作文【篇4】
春天的清晨，我们一到校，那一片生机勃勃的景色令我们陶醉其中。当你在绿化带旁散步，不仅能闻到浓浓的花香，还能收到花儿朝你的微笑哩！在花儿盛开的后方，排列整齐的大树守卫也正和小鸟说悄悄话，谈论着如何给予学生一个更好的环境！
当然，夏天的中午也不失雅兴。在学校里住房的小朋友吃完饭也聚在那儿嬉戏，玩着小孩应有的玩具，耍着小孩应有的脾气，传播着小孩应有的快乐……有些老师，同学成群聚在大树下乘凉，下棋，有文艺的人还看几本书。虽然绿化带不像春天那么绚丽多姿，但也有些花草照样开得非常浓烈，在骄阳似火的环境下显得十分美丽，坚强。
秋天来临时，不只带来冷冷的秋风，还带来了金黄的秋叶，那在秋风中舞动的叶子似枯叶蝶一样的迎风飞翔。在这一片片秋叶所覆盖的操场上，学生都在那似隐似现的跑道上玩耍，那奔跑所带来的微风，轻轻扇动地下的秋叶，我们都沉浸在这美丽的景色当中……
冬天也有绿色，不过那绿色显得十分苍白，没有给人带来快感还平添许多悲愁，那些茫茫的一片只有学生们和孩子才能懂得那雪的快乐。
总而言之绿充满了我们学校的各个角落，虽然夏天的绿色让人恹恹欲睡，秋天的绿，那是垂老的绿，冬天的绿完全少了春绿的生气，但萝卜白菜各有所爱，总有人会喜欢的，就像我……
我们这个学校，不论是春夏还是秋冬，它总是绿的。它给你的第一个感觉也就是美!
春天，校园里是一片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。悬铃木树杈上那鼓圆的芽苞，也慢慢地伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。各种树儿都穿着绿装，披着融融春光，迎着悠悠春风，翩翩起舞。
夏天，校园是一片浓绿。悬铃木伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳，整个校园，绿荫荫的。阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾。微风一吹，青雾缭绕，令人神清气爽。
如果说，春、夏的校园绿得新鲜、妩媚，那么，秋、冬的校园则绿得深沉、苍劲。当秋风吹来时，虽然杨叶落了，但树仍是绿的。它抖动着长长的枝条，没有枯黄，像一只只绿舟一样，在空中荡来荡去，直到静静地躺下，还要遮住遍地的枯草，为校园铺上最后一张绿毯。
当严冬来临，杨树、悬铃木和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的'松树和越长越绿的冬青树上。操场边的冬青树，伸展着绿得发亮的叶子，仿佛要把自己的绿色献给校园。难道你不觉得，尽管冰封雪压，它那青春的血液照样在流动，生命的力量照样是不可抗拒的吗?我们的校园是绿的。呵!好一个绿色的世界啊!
校园的天总是那么的蓝，云总是那么的白，树总是那么的绿，一年四季总是那么的美丽。春天，这里充满生机，春草冒出嫩芽，树枝抽出新绿，小鸟会在这里婉转歌唱;夏天，这里的花草树木郁郁葱葱，给人一片赏心悦目的浓荫;秋天，这里色彩斑斓，像一个油画家笔底下的画面，显得格外靓丽;冬天，这里寒霜飞舞，银装素裹，就像一个世间天堂……
如今，我们走进洋溢这书香喂的校园，你会被学校的绿色所吸引。啊!那树木绿得多深，那爬山虎绿得多么迷人。然而，绿色校园不止要环境绿，还要卫生“绿”。如果一个同学一天丢一片纸屑，那一天就有一千多片纸屑。你说，这样的校园能“绿”么?如果一个同学一天吃一包零食，一天就有一千多人吃一包零食。这不仅会影响同学们的身体健康，吃剩下的零食包还到处乱扔，这样算下去，一天下来，我们的校园会变得很脏!你说，这样的校园能“绿”么?
并且不听话的同学也很多。不信?你瞧!那三个男生嬉皮笑脸地把垃圾仍在我们学校美丽的草坪上。还有那儿!那几个女生把校园里美丽的花朵摘了，她们难道不知道那也是一条生命吗?还有……这样下去的话，我们可能会制造出绿色校园吗?
有时我走在大街上，经常发现一位位的小朋友在为“城乡环境综合治理”出一份力，那些小朋友经常把人们在街上丢的纸屑主动地捡起来。想想，校园那些不爱护环境的同学连一个小朋友都赶不上吗?我用心灵呼吁他们：“同学们，不要再破坏校园环境了!”
其实，想制造“绿色校园”并不难，只要同学们爱护学校卫生及环境，我相信，这样下去一定能制造出“绿色校园”，一起加油吧!
我们的学校是一个美丽的校园，只要你走进校园，就会发现校园里到处都充满了绿色，学校每个角落都绿树成阴，鸟语花香。
学校门口的花坛里，长着一棵生机勃勃的铁树，它的枝叶像一把巨大的梳子，只不过它很淘气，用它梳头，肯定会把头梳得头破血流。
我们教室的前后也都是绿色的树木。有高大的梧桐树，有叶子厚厚的，开起花来像灯炮一样玉兰树;有一年四季散发着香味的樟树，有挺拔的俊秀的翠竹。每当微风吹过，树叶、竹叶就在窗户外颤动，发出沙沙的响生，仿佛在向老师和同学们问好。下课后同学们有的在树下尽情玩耍，有的在树下不声不响的休息、看书。大家呼吸着新鲜空气，精神饱满，幸福极了。我们学校绿色的植物真是太多了。长廊上的迎春花，操场边的太阳花，就连排练厅的墙上，也长满绿色的爬山虎。它们有的高，有的矮，形状各异，五彩缤纷。虽然有一些我叫不出它们的名字，但是它们都很可爱，是它们给同学们带来了新鲜的空气，是它们为同学们遮挡阳光、风雨，使我们愉快地学习。
这就是我们的校园，处处充满了绿色，我们要好好地爱护它，让这绿色永不退却。
一阵清风掠过，满满都是绿色的味道。仔细一看，这儿的一切的一切都是绿色的。绿色的风，绿色的草，绿色的花，绿色的树……连烦躁的心情一变成了绿色。
绿色，代表平静祥和；绿色，代表环保；绿色，代表健康快乐。我们渴望绿色，欣赏绿色，所以，我们建设了一个绿色的校园。
学校的周围被树包围，被绿色包围。大多都是四季不败的树，令人赏心悦目。
在学校各处，都有垃圾桶，可回收垃圾和不可回收垃圾两个垃圾桶并成一个，左右分明，上面还贴了标志。同学们也遵守纪律，把垃圾分类好投入垃圾桶，学校既干净又漂亮。
绿色，还代表文明。
同学们在学校里成长着，欢快的玩耍着。我们学校的文明程度维持的非常不错：大家见到老师鞠躬问候，见到同学互相打招呼，亲切得如同家人一般，令人羡慕不已。因为除了自己的家庭，还哟普一个温馨，绿色的大家庭。
有人不遵守校规，老师制止，同学也制止。久而久之，这成为一个制度，一个永恒不变的规律。这样校园，静儿美，平静而祥和，怎么谈不上绿色。
绿色校园，这个词不是凭空的来到，要靠我们的努力，使他实实在在的存在，不仅表面上有绿色，内在同样也是绿色。如果要达到这种地步，就比学有所行动，才能成功。
在五一劳动节的时候，老师会让我们带上小锄头或小剪子，到操场拔野草，有时会运来一些小树苗让我们来栽。那一棵棵冒出嫩芽的树苗不正像在幼年期待我们吗？
随着岁月的流逝，我们在无声无息的成长，树苗也在一点一滴的长大。不久后的将来，我们将成为懂事的大人，他们也将成为茁壮的大树。而从现在开始，我们则要好好爱护这片环境，创建绿色校园！
绿满校园作文【篇5】
走进校园，你就会听到清脆的鸟鸣，你就会被校园里优美环境所吸引。
一排排苍翠的小叶榕像士兵一样庄严挺立在红色塑胶跑道周围，环绕着绿茵茵的足球场，圆形的大花坛四周是绿色的篱笆，花坛里百花齐放，争芳吐蕊，引来了蜜蜂纷飞。清风徐来，整个校园弥漫着沁人心脾的花香，使人神清气爽。
教学楼的花槽分层种满了紫色，黄色的马缨丹，红色的刺海棠以及金灿灿的黄蝉等各种花草。教学楼的顶层栽满了深圳市的市花―红杜鹃。火红的花儿在翠绿的叶片衬托下，就像碧海中升腾而起的团团烈火，在阳光照耀下熠熠生辉。
教学楼外墙上爬满了碧绿的爬山虎，就像一帘绿色的幕布，挂在墙外。那些叶子绿得那么新鲜，逼眼。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙。
微风拂过，一墙的叶子漾起阵阵绿波，好看极了。下课时，欢声笑语回荡在绿色的校园里，人影闪现在绿色的海洋中。我们的校园一年四季绿意盎然，生机勃勃。
绿满校园作文【篇6】
我已经五年级了，和我的母校有着五年的深厚感情。看着一批批六年级的学生从校门走出去，一批批新生又从校门走了进来。在这里我们的梦想慢慢萌生了，我的心中也一直有个梦想：希望我们的校园更加美丽。”
听老师说，随着旧襄河的改造，我们的校园也会重新修建，听到这样消息，我很兴奋，也充满期待，因为我的梦想就要实现了。
也许当我再走进校园时，会看到一只巨大的小白鸽雕像，被郁郁葱葱的小草包围着。右边是一棵棵大树，水杉树高大笔直的站立着。走着走着，会被一阵阵花香吸引过去，就会看到各色花朵，生机盎然，栏杆丝毫挡不住花儿的好奇心，不到几天，她们就会向栏杆外调皮地伸出小脑袋。
我想这时候可以有个塑胶跑道该多好，老师说那也叫“风雨操场”，就是下雨了也可以和同学们打小手球，多好！身旁还有些香樟树，绿荫荫的，走上前，摸一摸她的叶子，凉丝丝的，绿茸茸的，再吸一口凉风，真是心旷神怡啊！那边还应该有些松树，像绿色的长剑，在陰雨天里，其他的树木都低下了头，唯有他却挺直了背。老师说，我们要学松树那样不被困难打倒。
也许要不了多久我的梦，我们的梦就都实现了，像松树一样不被打倒的梦想！
绿满校园作文【篇7】
如果你们一年四季到我们学校——罗村中心小学的话，你就会发现，我们这个校园无论是春、夏、秋、冬，它总是绿的。它给有第一个感觉是“好绿啊！”
春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶子圆圆的，前端实出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。悬铃木树杈上那鼓圆了的芽苞，也慢慢地伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摇摆摆，仿佛无数只热情的小手，在向你招手示意。各种各样的树儿都穿上绿依服，披着融融春光，迎着春风，翩翩地舞婆娑的情景。
夏天，校园里一片浓绿，悬铃木伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳，整个校园绿阴阴的。抬头向上看，仿佛进入了神话世界：阳光透过茂密的叶片，变成了一个青雾，微风一吹，青雾缭绕绕，令人神青气爽，飘欲然飞。
如果说春、夏的校园绿得新鲜，妩媚，那么秋、冬的校园则绿得深沉、苍劲。当秋风吹来的时候，虽然树叶落下，但有的叶子还是像打败仗的士兵，但还是坚持地站了起来，还像以前一样绿。
当严冬来临，杨树、柳树英雄树……小花小草无可挽回的调谢之后，整个校园的绿色都集中到校道两则的荫香树上。校道旁的荫香树，伸展的叶子绿得发现，仿佛把它自己的美献给校园。
我们校园是绿的，无论春、夏、秋、冬都是绿的。啊，多绿的世界呀！