写作是一种展示个人想象力和创造力的方法，通过写作我们可以更好地运用语文技巧和语言表达能力。那么，该如何写好一篇作文呢？我们一起来探索“我的一周作文”这个主题，揭开它们的奥秘吧！欢迎大家收藏本页以便随时阅读！
我的一周作文 篇1
开学的前几天，我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗？也许吧，开学后会见到好多朋友和老师，会有比假期更多好玩的故事……是因为对开学后的`忧虑吗？也许吧，开学后就是五年级下册了，压力、竞争肯定都会增加，自己能否顶住呢？……是因为对假期的怀念吗？也许吧，开学后的生活肯定不如假期里轻松，奈何时光如流水一去不返……
在这刚开学的新的一天里，我之所以没能进入良好的状态，是因为我依然沉浸在寒假的愉快生活之中。但是我马上就意识到了这个错误，并调整过来，进入了积极的学习状态。
新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢？它们只不过是旧档案而已。以一个全新的面貌来面对一切，不留遗憾，因为在以后的日子里等着我们的，还有一份考验，一份辛苦；我要有一份执着，一份勇气，一份汗水……
来吧，让我们一起展现一个新的自我！
我的一周作文 篇2
天空的爱，宽阔无边，所以飞鸟盘旋，雄鹰翱翔；
大地的爱，坚实深厚，所以花瓣凋零，落叶化土；
天使的爱，默默无闻，不求回报，只因我爱我家，我是这个家庭的一份子。
因为有了家，生活才变得有趣；因为有了家，工作才能顺心；因为有了家，才懂得什么叫关爱，什么叫珍惜。
”家“是我们拥有的一个属于自己的空间，无论我们身在何处，我们的心里也始终放不下的一个地方。在这里，我们大家所共同拥有的一个家，并且为之奋斗，为之努力的地方――那就是医院，这样一个属于我们的大家庭。
”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，自从护理鼻祖南丁格尔开创了护理事业，“白衣天使”――这一神圣的称号便是对我们护理人员最好的诠释，燃烧了自己，照亮了别人。我们在自己平凡的岗位上默默地奉献着，我们以高尚的职业道德，精湛的护理技术，为广大患者的健康而努力。作为一名护士，一名普普通通的医务人员，我左手背着的是爱心和真诚，右手扛着的是微笑和服务，为了这个家，我不怕脏，不怕累，用我的双手去建设它，去爱护它。
只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的人间。在这个充满温馨，充满爱的大家庭里，我和我的同事们，每天都要迎接不同的病人，面临不同的挑战，可我们依然开心工作，毫无怨言，奋斗在临床一线，只因我爱我家，我职责所在，我责无旁贷。自从我们来到了新院址，我们的环境变好了，病房也宽敞了，可我们的工作量却直线上升，每天都有很多的患者前来住院，前来就诊，我们的床位依然很紧张，工作强度依然很大，可我们从不喊累，从不怕苦，每天仍然按时做治疗及时查房，各项工作依然开展的有条不紊，忙而不乱，我们在自己的岗位上努力的前进，前进，再前进！
承载燕冒的重托，用心去呵护生命，用爱去工作，把我们的温暖融入到平凡的'工作中去。我们心血管内科的患者都是一些上了年纪的老人，身体的各个方面都处于下降趋势，眼睛花了，耳朵也聋了，腿脚也不利索了，有时候一个问题可能要重复好几遍，可患者仍是不明白，仍是~头雾水，这个药是怎么吃的，那个标本时怎么采集的，这就要求我们对患者多一点微笑，少一点冷漠；多一点解释，少一点抱怨；多一点耐心，少一点急躁。护理工作是平凡的，可我们却为患者洒满了简单而又平凡的爱！
医者仁心，健康相托，生死相系。我们心血管内科的患者不仅年纪大，而且还是一个专业性很强的科室，患者的病情随时可能会发生变化，尤其是一些心律失常，心梗的患者，随时可能会有生命危险，这就要求我们要熟悉患者的病情，及时巡视病房，测量生命体征，认真观察患者的各项指标，一旦出现异常，及时做好对症处理。患者既然来到了我们这个家里，便是把自己的生命和健康都交在了我们的手上，患者的一切就是我们的一切，急患者所急，想患者所想，实实在在的为每一位患者保驾护航！
在这个大家庭里，我们用柔弱的身躯为患者托起了新的生命，我们用慈母般的胸怀温暖着患者绝望的心，我们放弃和家人团聚的时间，我们奉献着自己的青春，只为了挽救一个个被病痛折磨的患者。在这个大家庭里，我们如沙石般无华，如小草般朴实，可我们却有着自己的感动与幸福，病人的一句感谢，那是对我们最真诚的鼓励！“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海”，医院的发展壮大需要我们每个人从自我做起，从身边做起，并协助他人做好工作。在医院这个大家庭里，只要我们大家都爱岗敬业，不断努力，我们的医院将会有更崭新的面貌！
如果说，患者是医院的衣食父母，那么医院就是我们每位职工的衣食父母，医院就是我的家，我爱我的家，我会尽自己的一份绵薄之力，为医院添砖加瓦！
昨天已成为历史，我们将用双手去拥抱医院灿烂的明天，看，现代化的病房大楼已盛装开启。
亲爱的同仁们，让我们在院领导的带领下，点燃激情，昂首阔步，携手奋进，共同建设我们美丽的新家园！
我的一周作文 篇3
接到老师的通知，下周一正式开学，没有了以往的返校，因为课本我们已经之前拿到了。我的天，下周一，不敢想象的那一天的到来，我好像还没有调整过来，习惯了每天八点起床，八点半去厕所，九点磨蹭着出来上网校课，其实老师视频会议课程时间很短，也就十几分钟，然后给我们安排看一堂录播课也就十几分钟，老师怕我们用眼时间太长，都用说的，听着就好。语文，数学，英语比学科，其他体育老师安排我们课下自己运动运动，再有就是美术，音乐，科学赏析课，也挺有意思，不需要考试的感觉课程都挺有意思，非常有趣。接下来老师说开学进行学情测验，检验一下我们这半年在家学习效果如何，我好像除了学习，其他完成的都不错。所以妈妈总是恨铁不成钢，恨不得把我拧巴了。
下面就是妈妈给我准备的调整作业，其实只要按照做就可以完成，但是我好像身体不听脑子支配，脑子不听我的支配，我不听妈妈的支配，所以妈妈的鼻子才被气的鼓鼓的，高高的。
复课前一周第一天：其实每天应该学的都是差不多内容，复习，复习，再复习。
每天早上和晚上睡前听读新概念第一册两课书五遍，其实这两课书第一课是正课，第二课是辅助练习，举一反三的效果;然后是背单词默写单词，也不是很多，五六个吧，好多都是我学过的，妈妈说我基础差，从简单的开始学吧，一边学一边补漏，我也同意，这样我觉得很简单，不用太费脑子，背东西这个事情还是越少越好。这话要是妈妈听到，头顶又该冒烟了。英语真是一个大难关，说着很另类的语言，居然还有人能听懂，除了我好像别人都会说。
然后上午照常上课，写作业，写完作业检查作业，拍照发给老师，这已经养成习惯，检查了一学期了。但是我总是不能在上午把作业写完，总是玩玩这，玩玩那，时间就被我浪费掉了，中午我的宝贵时间我又不想浪费在写作业上面，只有中午这两个小时我可以看电视，所以我很珍惜。下午虽说是我补作业的时间，但是还是被我磨蹭掉很多，以至于导致妈妈下班回家，我还在赶作业，哎，因为这种情况好几次被妈妈pk，我也想加速，可是一切都在缓慢的运转，转不动我的速度。从今天开始我每天增加一项任务，复习为开学做准备，今天就是背语文课文和英语课文，这些都是之前作业让背过的，我在熟悉熟悉，然后默写不出错就可以。明天复习是默写生词单词;后天是整理错题，语文数学英语大本练习册错题;大后天是做一些练习卷自测一下水平，查缺补漏，周五妈妈说可以放松一下，周末带我去爬山或者爬长城，具体还要看爸爸的工作安排，期待啊，但是我也要先完成复习才可以。
期待开学，期待春游。
我的一周作文 篇4
古人云：“没有规矩，不成方圆。”实则为：尺度心，若“失之毫厘”则可能“差之千里”。
若有过之而不及，则功败垂成，终侮之晚矣。因此，人生需要尺度来丈量，规范。而我们的那把尺，便是校规校纪。
在我国浩浩荡荡的五千年史卷上，“一失足成千古恨”的例子很常见。微露的匕首荆轲含恨而终，自始有负太子重托。项羽一生豪迈洒脱，英勇无畏，却不善听取谏言，体察民心，使一介布衣——刘邦，有了机会登上历史的'舞台。而自己落的四面楚歌，无颜面对江东父老的悲惨境地。乌江水拍散于岸边，亦如他的心——与成功，再也无望。开学一周的感受。
古人因对尺度的疏忽，使自己一步步陌入陷镜。然而在日常生活中，这种单薄仍比比皆是。因此有校规校纪来丈量我们行为举止的最佳尺度。既不逾延，也不越界。
“非淡泊无以明志”东坡在承天寺大概就是这份情怀吧。一地竹影斑斓贬官的失落，竟为这份闲适倍感舒愉，自淡为“闲人”。“非宁静无以致远”，范仲淹少时苦读，体现的便是这份豁达。家境的贫寒迫使他冬日三餐皆为稀粥。同窗为示友好，给予鱼肉为食，却被他坚定的谢绝，只为今后食粥时能无贫欲。
这份坚定与长远的目光并不是东坡与仲淹成为历史之傲的原因。他们心中，因为有明尺，所以洁以廉身严于律己，不断前行。
因而“迟”对于人的成长起来起着不可忽视的作用。难免会有同学问：“为什么我们的是一把明尺呢?”寥寥数语便可证明。
一、统一校服，杜绝攀比恶习，使学生精心;
二、统一作息时间让学生有了时间观念，做到养性;
三、严禁旷到，使学生跟好的修身。
我的一周作文 篇5
今天是九月七日，星期六，天气晴，本周上了五天班，是开学的第一周。这算是第一次写教学反思。
周一，是正式上班的一天，紧张匆忙之中备出了第一节课，结果在一班上了一节之后，二班竟然半途被终止。在一班上课的感受，还好，发现自己竟然好能说啊，正好说了一节课，也算是比较圆满的结束了吧。也许正因为在二班没有强调纪律之类的事情，以至于在第二天二班的晚自习闹哄哄，自己也说了没忍住，没有耐心的说了一些不合时宜有些重的话，这些天，面对闹哄哄的晚自习，自己实属无奈，没能hold他们，是我的原因，经验不足，魄力不够，不过也有学生的原因，如何面对闹哄哄的晚自习或者课堂，这是自己应该思考和请教的。
周一没有晚自习，临快下班时，接到一个晴天霹雳的消息，工作要调整，竟然自己要带五个班，不再做干事。听到这个消息的时候，难以置信，难以接受，舍不得411办公室，我的第一个办公室，舍不得做干事给我带来的那些好处，舍不得主任对我的重视，难以想象自己一个人备课无人商量无人指导的境地，不想那样。手足无措之时，去找主任确认消息，结果是这就是事实，不得不接受，主任问了我几个问题，我不知道自己该怎么选择，只能说听主任安排。因为我知道，无论哪种选择，都是有舍有得，主任对我那样照顾，更是说不出去初中部的话。最后只记住了一句话，事情发生的时候，向好的地方看。。离开主任办公室，忍住几乎要掉下来的眼泪，很快收拾了东西，走出了学校。几乎是哭丧着走回家里，心里拼命的说服着自己接受这已成事实的安排。回到家里，发现没有时间悲伤，还有很多事情要做，于是，排课表，安排第二天的事情，原以为挺复杂的课表竟然只有一节课需要调整，是老天照顾我吧。平整了心情，想到第二天又五节课要上，没有时间乱想，很快入睡。这就是开学第一天，无法形容，不喜欢变化，有时却不得不面对变化，面对变化时应该如何做，可以给自己打八九十分吧，也学会了一句话，变化来临的时候，往好的地方看。也许以后还会有变化，希望自己不会像这次这样手无足策，希望自己可以从容一些。
同时，晚上上晚自习才发现学生的基础原来这么差，连最基本的都不会，颇为惊讶，但现在慢慢已经接受了，慢慢来吧。
周三，无课，上午改了昨晚两个班的卷子，看到学生做的情况，很是郁闷，下午，在办公室整教学计划，看到别的学科老师都有的商量，自己孤零零一个人，又是郁闷，备课，不知道怎么讲，又是郁闷，所以结论是不上课的一天很是郁闷。现在，已经慢慢接受了学生的现状，自己备课孤军奋战也是既定的事实，既然如此，那就接受现实吧，不懂就多请教，相信事情总有能够解决的方法，夹缝中生存，自己还有很多要学习的。
周四，又是一天的课，照例，五班是第一节课，讲的依然不好，所以，再次提醒自己，好好备课，不要再五班留下不好的印象，难以改变，另外，在五班上课还要注意要微笑，不要太严肃。在其他班的课，反思一个问题：在讲完氯气的物理性质之后，问他们，生活中遇到氯气泄漏，应如何逃生?这个问题，本来挺好的，可是课后细细回想，这个问题并没有好好利用，课上出现分歧的时候，应该让学生阐述自己的理由，但是我却自己代劳了，以后应该慢慢的学会把课堂还给学生，这是需要注意的一点。还有，有些学生在课上不会判断应该用向上还是向下排空气法收集气体，自己在讲过原因之后，应该再列举一种气体，如氢气，让学生判断，以后要特别注意处理这种意外的有趣的事例。
周五，改卷子，然后在盼望下班的煎熬中度过，原本早上去的时候并不激动，后来被办公室的气氛感染的中午没睡也不觉得瞌睡。而且，今天在411待了好久，和原来的同事在一起随心所欲的说说话，很开心。老师们都盼望着放假，班主任们，学生，都为即将到来的周末开心高兴。一周，过去了。
总结这一周的工作，发现自己在以下几个方面比较缺乏，一，在处理学生自习课说话或者上课说课睡觉这方面缺乏方法，以往为了不显得自己太温柔而大声吼叫的方法不好，而严厉给学生讲道理更不好，以后不能再那样做了，我想可以用稍温和的方法，用简洁的一两句话说，可以试试，效果如何。二，在面对学生提问不会的情况时处理的力度欠大，这样学生就会认为学不学都没关系，这样不做练习，成绩定是一塌糊涂，以后一定要事先想好惩罚措施，惩罚措施严起来，这样才会出成绩。三，在其他方面，太懒了，周一一定要去办公室打扫卫生，不能让班主任打扫啊，也不能让老教师打扫啊，以后一定要做到一个新人的本分。还有，以后在主任面前说话，可以微笑，但不能嬉皮笑脸，以前有点过了，以后要稳重一些，注意自己的一言一行，对别人的工作，不能说三道四，该自己的管好，不是自己管的，不多问，不多“指点”，这是一定要注意的。最后，只想说一句，每天回到小屋，只想躺在床上一动也不动，太累了，这是在工作以前无论如何也没想到的，也许工作了就是酱紫累吧，不过这样倒也充实。用别人的一句话，来结束这篇反思，本周过得还算开心，充实。希望以后可以不断进步。加油，范范!
我的一周作文 篇6
这学期，我又接任了一个新班的班主任。
这一天，我像往常一样，走向教室。突然教室内传来两位女生的争吵声，我急忙走进教室，只见两个女生争吵声由小到大，越来越激烈，两人争得面红耳赤：“这片纸是你丢的，你要捡起来。”文欣说。“明明是在你的课桌下，你为什么不捡？”露露说。“你要执行班级的卫生规定”……原来两位同学为谁应该捡起纸片争执起来。“婆说婆有理，媳说媳有理”。互不相让。见我走进教室，开始有短暂的沉默。一会儿，又重新争持起来。
一张小小的纸片，竟然引起两位学生的激烈争持。我觉得应该借用这件小事，给学生一个明确答案。我简单地了解了一下这件事原因。便问：“同学们觉得这件事应该怎么处理，才能化解她们之间的矛盾？”同学们没有想到我会提出这样问题，谁也不敢开口说话了，只是互相望着。你看看我，我望望你，教室里出现了难得的寂静。几分钟后，学生的目光转向我，期待从我看口中得到一个满意的答案。我知道这是学生一贯思维方式，有了难题，就希望老师一锤定音。因为在孩子们幼小的心灵里，老师是至高神圣的，也是最有权威的，老师的话永远是对的。
我环视了一下班级，平静地对学生说：“同学们，他们俩对处理纸片问题都有自己的理由，谁也没有错，只是没有找到最好的解决办法。”说完，我来到两位学生的桌前，蹲下身捡起纸片，并说道：“其实解决的办法很简单，在自己的教室里，每个同学都是班级的主人，包括老师在内，纸片有我看见的，应该有我捡起来，只要解决了问题，就是执行了班级制度”。说完，我径直地走向垃圾桶，把纸片放进去。
这时，我身后传来一阵热烈的掌声，久久不息。
我真没想到，一次恰当好处的举措，竟赢得了学生发自内心的掌声。同时，一张纸片也让我真正领悟了我们常挂在口上的一句话，“身教重于言传”。“一张纸片”让我产生了深思。
我看到了，批评教育不是万能的。由于学生的知识水平、思维能力、观察能力、动手能力、表达能力等的不同，所以学生之间存在差距是必然的，每个孩子身上都有这这样或那样，或多或少的缺点，对学生“穷追猛打式的批评”学生会认为是“揭伤疤算总帐”学生情绪上会有反感和对立，而当你抓住那瞬间即逝的闪光一刻时，及时激励学生，你就一定会发现，他们的潜力是如此的巨大，虽然是那瞬间即逝的闪光，教师若是采取恰当的方式进行处理，对学生今后的成长会产生巨大的影响。
在课堂上也是如此，老师要善于发现每个学生的闪光点，让它们发光发热，从而使每个学生在课堂上都能得到收获，逐渐缩短学生之间的差距。
比如：班上有做小动作的同学，如果你批评了他，其他同学会不以为然，甚至很多的同学也分散了注意力，而如果是表扬某个同学时，其他的同学会做得更好，对于学习成绩较差的学生，教师要及时地发现他们的闪光点，要让他们始终能看到自己的进步。因此，在课堂上我在提问学生的时候是因人而异的，对待成绩较差的学生我的问题比较容易，尽量能让他们回答出来，当他们回答出来的`时候，我会及时地加以表扬，肯定他的成绩，当他们因为回答出老师的提问而得到表扬的时候，脸上便露出笑容，整节课都能认真听讲。
当然学生的闪光点不仅仅体现在课堂上，课外活动、作业等也能发掘他们的长处，适时地加以表扬。对于学生的细微变化，老师都要用心地捕捉并及时地对他们进行鼓励，以激发他们的学习热情。即使学生生活中出现一些小偏差，只要采取适当处理措施，都会有良好的教育收获效果。可见只有把灯背在背上的人，才会把他们的影子投到了自己前面。
我的一周作文 篇7
一周日记集锦
5月4日
今天我留堂了，因为春假里的每天写五道自己想的竖式作业我没做。下课的时候也没有做完。陈老师就让我们几个没有做完的同学留下来做。做了二十多道题，我手都酸死了。我一看，妈妈给我布置的口算也没做完，结果我做了二十多分钟才做完。所以我以后要把家庭作业都抄下来。这让我想到一句话：“好记性不如烂笔头！”
5月5日
今天我带的“等量代换小练习”我没写第四题的答案。妈妈问我：“答案呢？”我说：“我没写！”妈妈说：“没写就等于没做。”妈妈又给我一次机会，我说：“其实我做完了，可是别人会以为我没做完。”妈妈大声地说：“别顶嘴！”我吓得用手抱着头怕妈妈打我。我以后要改正，不要再嘴硬了！
5月6日
昨天我写了一封信，我写的是：“你很美丽，你很善良，你很聪明。”这封信是给林心语的。我在弹钢琴的`时候，妈妈问我后面是什么内容，我给了一点小提示，我说：“谁跟谁干什么。”妈妈一下子知道了，你们知道是什么吗？妈妈又是怎样知道的呢？
5月7日
今天我去公园里玩，太阳像个大火球，热得我舍不得汗淋淋的。我开始骑自行车，一急，就摔了个大屁墩，我忍不住呀地叫了一声。我骑一会儿休息一会儿，有一次在大树下我看见一只蜜蜂，我赶紧把车换到另一个地方。今天真开心！
5月8日
今天是母亲节，因为妈妈以前都是给我洗短裤，今天我决定我自己洗。我们送外婆的是鲜花。我们一进花店，我就看见猪笼草，猪笼草是吃虫子的。我很吃惊，因为我没看见过真正的猪笼草。本来我想买牡丹花的，可是听叔叔说“牡丹花花期很短”，就换成玫瑰花、大丽菊和马蹄莲。祝奶奶、妈妈、老师们节日快乐！
5月9日
今天上品生课的时候，我们讲了有些少数民族用茶接待客人。有个少数民族接待人是用“虫茶”。他们先给虫子吃虫茶的枯叶，再挤出虫子的屎，最后把屎放进茶里。我觉得很恶心！
5月10日
到现在，我的辣椒苗终于长出来了，这都得谢谢外婆。因为我们去桂林的时候它还没有长出来，我们叫她两天浇一次水。回来的时候已经长出来了。谢谢外婆！我希望花儿能快快长大。
我的一周作文 篇8
往年假期我只是把教材翻一遍，备好开学第一节课就完事了，今年寒假我挤时间把教材从头到尾认认真真的做了一遍，那里对学生来说是难点、易错点，一目了然，原本以为开学了定会胸有成竹的，谁知道开学有一大堆事要忙，弄得自己焦头烂额的。开学，我真的准备好了吗?
现在一切事情忙完了，有时间坐下来好好思考:为何假期都有准备，为何自己还这么匆忙?首先，各种文案资料催着要交:课程纲要的PPT、对必由学系统的认识、新学期教学工作计划和先周备课的五节课教案，时间紧、任务重，实际上这些都是应该在寒假中写完的，突然集中在一天上交，真的让我觉得措手不及。其次，因为已经开始上课了，备课、批改作业也要占据很多时间，还有配套的练习资料还没有到位，只能挤时间也精挑细选习题，自己去印刷室复印，确保学生有作业夯实基础。最后，今年取消了学生报道时间，开学第一天直接分班上课了，学生的座位、课代表的任命、小组长如何确定以及如何收发作业等等，都处于混乱状态，真是赶鸭子上架啊。
针对这些问题，我个人觉得，以后寒暑假在闲暇之余，应该有所计划。第一，通读教材，认真完成教材上对应的习题，努力专研课程标准，借助于教师教学用书，参考往年的PPT和导学案，自己独立完成PPT和导学案的制作，把自己的教案完完整整的写一遍。第二，精心准备好第一节课:课程纲要分享课，做好对应的PPT，除了让学生们熟悉课本，更重要的是用激发学生们的学习兴趣，切忌用往年的课程纲要分享课的PPT，不做任何修改。第三，制定一个符合自己的教学计划，立足于提高自己的教学效果。还有，学校布置的其他学习任务，拒绝拖延。
相比较于刚上班的假期，这个寒假还是值得表扬的，至少我把教材认真的看了一遍，做了一遍。相信，今后自己会进步更大的，新学期来时候，自己会更加从容不迫，有条不紊的开展教育教学工作。
我的一周作文 篇9
我曾经学过这么一句英文，叫作“Ihadabusyweekend”（我有一个忙碌的周末）这句话可真的是说到我的心坎上了啊！但是，我累的不仅仅是一个周末，而是一周。
周一，我仅仅只上了四节课，其余两节课都被两位音乐老师无情地“剥夺”去了。她们让我以及班上的另外5名女生在下午的第二、三两节课去排练一个叫作《手舞四季》的节目。我本想不去，怕耽误学习，但是想想这已经是最后一次了，也就跟着参加了。
周二、周三、周四、周五也都是如此，但是，唯一不同的事就是周四中午的英语口语演讲比赛和周五中午的学海新帆知识竞赛还有下午一点的艺苑初蕊之器乐比赛了。小荷作文网
周四上午上了三节课以后，一吃完中饭，我就开始了忙碌的背诵阶段了。什么语文作业、数学作业、英语作业、科学作业……我都不去管它，因为我早在大课间和下课的时候就加工好了。那么，剩下的时间，就留给我背诵演讲稿吧！我只好“抄小道”了，这回，我发现我还得了一种病——话筒恐惧症。
周五中午12点，我去大讲堂参加了“学海新帆”的知识竞赛。这么多题目，我能做对一半就已经绰绰有余了。我更不奢望有名次了。紧接着，我又进入了器乐比赛，没想到却“名落孙山”接下来排练的时间却让我留下了眼泪。并不是感动，而是心急的。走出校门时，都是哭着出去的。哎！想想真是丢脸死了。
双休日，更不用说，一天休息的时间都没有，
看来我的格言真没说错啊！“现代的孩子容易早衰。”
我的一周作文 篇10
一个漫长而又欢乐的暑假过去了，迎来了新学期的到来。开学第一周，发生了许许多多令人难忘的事情，有高兴的，有悲伤的，也有让人内疚的
星期五张教师总结了这个星期同学们的表现，并提名以下同学有提高：郑辰煜、赵瑞琳、汤逸虎、胡宇琳那时，我的心境是无比的自豪。欣喜、甜蜜、激动，一齐涌入我的心窝，虽然我有一点点提高，可是不能骄傲自满，应当继续努力！
当然，除了令人振奋的事情以外，新学期也有一些让人难过的经历！
开学的第一天里，我的作业用了3个小时才完成，妈妈狠狠地打了我一顿，当时我心想：可恶的妈妈，为了一点错误，就这样严厉地批评我。可是回头一想，妈妈都是为了我好，我怎样能够这样骂妈妈呢？
学习上的事有喜有忧，生活中也发生了一件让我刻骨铭心、深受教育的事情。星期四，泼墨一样的天空下起了淅淅沥沥的小雨，那是只听见叮、叮，叮、的上课铃声，同学们陆陆续续地进入了教室。这时刘晓敏故意把我撞了一下，当时我十分生气，用力一推，刘晓敏身子一歪，脚一滑，跌倒在地上。嘭的一声，头撞到了地板上，我一下子惊慌失措，大脑一片空白刘晓敏最终忍不住哭了起来，周围有几个同学看着刘晓敏痛苦地抱着头，赶紧把她送到张教师办公室，我也紧张地跟着去了。
悲伤和内疚紧紧地攫住了我的心，恐惧就如同一根无形的鞭子在抽打着我，我揣揣不安地跟在刘晓敏的后面。我大气不敢踹，神经像拉满了的弓一样，绷的紧紧的，心扑通扑通地跳着，仿佛一张嘴，心就会从嗓子眼跳出来
最终我们俩站到了张教师面前，张教师询问了前应后果，教导我们；同学之间应当互相谦让，平等友爱，碰到什么问题应当心胸宽广。听了张教师的教导，我们也渐渐和好起来。
开学第一周，我的经历可谓是多姿多彩，有欢乐的、有悲伤的、也有让人内疚惭愧深受教育的。从这些点点滴滴的小事中吸取教训，在新的学期里取得更大的提高！