在做一项事情完满结束后，我们可以用笔写下自己最想表达的想法。心得体会是我们对一个事物的主观看法和感悟，怎样避免自己的心得体会像流水账一样呢？
国家安全教育公开课观后感心得【篇1】
曾记否，我们之所以能历经无数战乱饥荒、屡受外敌欺侮侵略而始终怀揣梦想，不折不挠、奋起抗争，愈挫愈勇、奋发图强，一路高歌前行，就是因为我们骨子里那股“宁折不可曲”的坚劲儿。面对“疫情”蔓延，不恐慌，不麻痹，心理上正视，行动上重视，方法上科学，这才是我们战“疫”的正确打开方式。
“这次疫情对每个中国人来说都是一次大考，干好本职工作就是为国家做贡献。”而我们作为当代大学生，我们更应该做好我们的本职工作，努力学习科学文化知识，关注国家时政热点、关心国家发展，配合党的各项工作。我们应该继续发扬这样的大无畏精神，学习更多的科学知识，在国家危难之际，能够用自己所学的浅薄的知识，让我们自己和身边的家人、朋友，正确的去预防、防治疫情在我们身边蔓延。了解病毒出现的原因，传播的途径，和易感染的人群，配合专业人员做好隔离、预防工作，积极配合学校、社区采取的各种预防措施，只有我们每一个人都尽自己所能去面对这次的疫情，我们就一定会赢，中国一定会赢。
过此次活动，我们收获颇多，不仅了解了与全民安全教育日相关的知识，也增加了自身的安全意识。我们要在学好科学知识的基础上，有意识的训练自己的各项技能，为将来建设祖国、保卫祖国奠定良好的基础。我们可以尽自己的力量去宣传国家安全防御知识，激励人们去为祖国争取更大的成就。在社会中谱写人生壮丽的篇章，绘制人生的宏伟蓝图，实现自己人生的伟大理想!
国家安全教育公开课观后感心得【篇2】
为了进一步加强安全教育工作，我校按照上级文件要求，于3月1日至4月1日开展了“安全教育月”活动。我校紧紧围绕“普及安全知识、提高避险能力”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展好安全教育月系列活动，达到认真安排、活动多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做出总结：
一、加强领导，强化管理，使“安全月”工作稳步推进。
领导重视，建立一套得力的安全管理队伍。成立了以校长陈盛禄任安全领导小组组长，卢俊志为副组长，领导小组成员为各班主任。形成一套安全管理网络。
二、进一步完善安全制度，制定活动计划，加强安全教育活动的管理
为了更好地开展好“安全教育月”活动，我校完善了安全管理制度，制定了详细的、符合学校实际的计划，更加科学、合理、规范、易操作。
为此，学校安全工作领导小组和各班班主任和任课教师签订安全工作责任书。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值班领导对每天的安全工作负总责。
活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。
(1)警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。
(2)自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。
(3)食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。
(4)活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。
(5)行路安全：强化交通法规教育，组织学生观看交通安全教育警示片。
三、开展丰富多彩活动，强化安全教育。
1、扎实开展宣传活动，力求人人参与，效果明显。在开展教育系列活动中，我校在教育月活动开始的第一天，举行了全校师生动员大会，对全体师生进行安全教育，学校对安全教育月活动进行动员和部署。在教育月活动期间，发放安全倡议书，提高家长安全意识，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。
2、学校安全检查。安全月领导小组在活动月内发动学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室及其各专用教室可能存在的问题认真排查，做好记录，对发现的隐患，及时解决问题。确保安全第一。
3、召开安全教育主题班会，我校充分利用班会课时间要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育，重点加强流感预防、防溺水、防交通事故、防火灾、防食物中毒及自我保护、安全自救能力、网络安全等方面的教育。
4、邀请了广西区六进防火服务中心北流工作组的温康智教官到我校给全校师生进行培训。
5、认真制定安全疏散演练方案，3月底由学校校长陈盛禄指挥，对学校师生举行安全疏散演练和消防灭火演练。
四、取得效果
1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。
2、学生法制观念增强了，能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。
3、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。
4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。
由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我校不仅要在“安全教育月”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我校也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在我校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。
国家安全教育公开课观后感心得【篇3】
我是一年级二班的班主任，本班共有60名学生。一学期结束了，我对本班的安全工作做如下总结：
安全工作是所有工作的中心，如果安全都没有保证，其他工作更无法进行，更谈不上提高教育教学质量了，因此要把安全工作要放在教育教学工作的首位，只有安全的前提作保障，教育教学才能顺利进行。班级工作中更是如此，我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生自制力不强，好动，模仿力强，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，及时引导。情节严重的学生要让家长到学校进行共同教育。具体工作如下：
一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。
二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向，放学回家和周末回家禁止学生乘坐无牌无证的机动车辆和骑自行车，摩托车等上学，并作到时时讲周周讲。禁止学生私自外出，必须经学校和班主任的允许才能离开学校，有病有事要向班主任或学校请假，否则不准离校。
三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑，不能私自接电，不能到河边和水库边，山上玩耍，禁止把鞭炮带进学校，禁止玩具有危险性的物品，禁止带有危险性的棍棒，刀具，火等进入校园一经发现将进行责任的追究并没收。班主任经常到学生的宿舍查看，对有可能出现的安全隐患等进行及时排除。
四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。养成讲究卫生的习惯。
五、教育学生爱护公共设施，不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。
六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆，不坐在阳台上，禁止学生抽烟，喝酒，赌博，打架。
七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
八、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。
九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导生学会使用各种求救电话。
一个学期结束了，在师生共同努力下，全班60人无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。
国家安全教育公开课观后感心得【篇4】
2020，在不安与感动中拉开了序幕。一场疫战，冻结了新年的热闹与团圆。在武汉、在每座城，却有这样一群人，救民于水火，救国于危难。
一封封按满红手印的请战书，是医者最铿锵的誓言，是白衣作战袍的担当。她们说“我把命都交给你了，还在乎这一头长发?”这一刻，湘阴县人民医院的护士们选择了义不容辞。“我必须跑得更快，才能跑赢时间;我必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人，”这一刻，身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇选择了义无反顾。海明威说：勇气是压力下的美德。诚然，在疫情的重压之下，敢于挺身而出的才是真的勇士。纪录片《在武汉》中，一位女司机的勇敢同样令我动容，她每天接送医生上下班，并与医生谈心，缓解他们的压力，记者问道：“你不怕被传染吗?”她仅微微一笑--勇敢便是在危险与恐惧面前依然微笑前行，她没说什么，这沉默中却藏着勇敢的灵魂和生命的火光，即使沉默，亦是绚烂。
托尔斯泰曾言“出于虚荣心、好奇心或者贪心去冒生命危险的人，不是勇敢的人。”在这场非常战役中，278支国家医疗队，超32000人驰援湖北，26位医务人员牺牲。“我没想到把他送到了医院，却没能接他回家。”“你救下了那么多病人，你却救不了你自己!”试问，他(她)们的负重逆行、为国献身在于虚荣、好奇甚或贪心吗?没有生而英勇，只是选择无畏。这是他们生命中最壮烈的底色!“中国人，总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。”这一刻，每一位英雄都值得历史的铭记!
其实“勇”亦是有度的。古人讲究中庸之道，勇敢中深藏学问。早间听闻一则报道，意大利一男子以130码的速度，护送病人而被拘留。显然这不是勇敢而是鲁莽。勇敢是衡量安全的法则，也是理性的延伸，面对病毒，做好防护，这样的冲锋陷阵才让我们更有底气。
疾风知劲草，板荡识诚臣。逆行的勇士们，是真正的“诚臣”。而勇敢是他们生命的朝气和伟大，它永不褪色。
国家安全教育公开课观后感心得【篇5】
马教授开宗明义，在讲座的一开始就阐释了“何为安全”，然后展开了演讲。他激情澎湃的演讲风格让人过目难忘，其中，我对围绕习近平总书记的总体国家安全观展开论述的七大安全尤为印象深刻。国家安全并不仅仅是广义上的政治、经济、军事安全，更是包括了文化安全、社会安全、信息安全、生产安全，这与我们每个人的日常生活息息相关。虽说维护安全不必草木皆兵，但每一个公民都必须始终牢记肩头本固邦宁的目标和使命。“安而不忘危，治而不忘乱”，国家安全是我们安居乐业、民族复兴的保障。这次疫情带来的对国家安全的挑战更是启发我们，作为青年一代，始终要居安思危，摒弃安乐思维，时刻做好迎接外部挑战的思想准备和工作准备。
自古以来，国家安全便是安邦定国的根本前提与保障。它关乎民生民愿，连结国祚与国力。每一年的国家安全教育日不为他，只为每一个人都能明确认识到国家安全的维护是全体人民的责任。维护国家安全的责任并非共性担责，而是每一个个体的公民责任凝聚成为社会责任。疫情蔓延之际，有人企图浑水摸鱼，扰人心目，妄图在疫情期间高度密集的网络虚拟世界中传播谣言、制造恐慌，甚至计划激化意识形态的对立矛盾，以达到破坏我国国家安全的险恶目的。
听完这次讲座，我对于国家安全教育的意义有了新的认识。国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。确保国家安全是国之大计，但其不等同闭关自守，我们依然要积极和国际合作，实现合作安全。文化自信也是国家安全的一部分，但要与文化自闭区别开来，反对一味的拒绝接受外来文化，而是要大方包容。
国家利益高于一切，维护国家的利益和安全，作为新时代的青年，我们要尽自己的力所能及来维护国家安全，为国家安全贡献自己的一份力量。
2020千万学生同上一堂国家安全教育课观后感3勇敢是人类可贵的品质，是人性的闪光点。许多英雄的故事是勇气的故事，但真正的勇气绝非鲁莽，勇气的背后往往是内心深处的思考，是理想与现实的权衡，是人的觉悟。
勇气是压力下的美德，是理性下的觉悟。有勇气是对英雄的赞许，但即使是英雄，在做出某个英勇的举动前，也会迫于现实的压力，进行激烈的心理斗争，他们的勇气往往来源于高尚的奉献精神。新冠肺炎爆发后，各省的医生，从来都不是简单的“我要去”或“我想去”给了他们奔赴前线的，承担生命危险的勇气。他们是因为不想看到国家被病毒拖累，不想看到众多同胞的生命受到威胁。因为他们是医生，有能力在这特殊时刻救助他人，因为他们知道国家能给他们尽可能周到的保护，他们有怜悯之心、纯粹的奉献精神，所以他们做出了用自己的安危换来更多人安全的勇敢的行为。
同样的，疫情期间，有些工厂改装原来的流水线，转而生产口罩。而卖口罩换来的钱，还不够企业回本。这同样是勇气，同样做出了损失自身利益换来集体利益的觉悟，同样来源于纯粹的奉献精神。这些企业同样是英雄。
在前线抗击的医护人员也好，在他们身后坚持岗位的平凡人也好，他们做出的每一个令人赞许的行为，都是经过深入思考的。勇气来源于切实的高尚品德，真正的勇气所展现出的觉悟，令它被众人所赞赏。
“出于虚荣心、好奇心，或者贪心去冒生命危险的人，不是勇敢的人。”托尔斯泰的这句话，讲明了出于私心的勇气，并非真正的勇气。拥有这种勇气的人没有真正理解勇气，更做不出让人歌颂的觉悟。这种勇气往往是无用的。极限运动爱好者咏宁为了刺激观众的肾上腺素，吸引更多粉丝赚更多的钱，鼓起了勇气去挑战无装备攀爬高楼，最终不幸掉落身亡。这样的勇气是盲目的，人们不会珍视它，最多给予怜悯，之后没过多久就忘却了，这样的“勇气”又有何意义?
真正的勇气是高尚的品德，是深入思考后的觉悟。它让一些人在平淡的历史中熠熠生辉。随着年龄的增长，我们也可能不得不做出需要勇气的事。记得，让美好的觉悟引领勇气，而后让勇气创造伟绩。
国家安全教育公开课观后感心得【篇6】
观看完2022年国开大讲堂国家安全教育公开课，我有很深的感悟。
2022年4月15日，我们迎来了第7个“全民国家安全教育日”，国家安全教育日的设立正是提醒我们要认清国家安全形势，树立国家安全观念，增强个人忧患意识。庚子鼠年春节，一场没有硝烟的疫情防控战不期而至，猝不及防地成为一场集体“大考”，身为党员干部，我们应当时刻树立忧患意识，常怀“赶考”之心。正如习近平总书记所强调的，“这次疫情是对我国治理体系和能力的一次大考，我们一定要总结经验、吸取教训”，“历史使命越光荣，奋斗目标越宏伟，执政环境越复杂，我们就越要增强忧患意识，越要从严治党，使我们党永远立于不败之地”，在实现中华民族伟大复兴的道路上，我们还将面临各种“大考”，心存忧患才可行稳致远。
心存忧患，“赶考”路上当怀大局意识。自古至今，全面看待问题始终是中华民族的民族禀赋和发展密码。唐代诗人杜荀鹤在其《泾溪》一诗中写道，“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”中国特色社会主义进入新时代，以习近平同志为核心的党中央深刻认识到今日中国喜与忧交织、危与机同在。一面是收入持续提高，一面是民生短板还需补齐;一面是疫情防控形势稳重向好，一面是经济下行压力依然较大。当前疫情防控时期，世界安全面临的风险挑战前所未有，各种可以预见和难以预见的风险因素明显增多，“覆巢之下，焉有完卵”，国家好，民族好，大家才会好。国家安全事关每个人安全，每个人都是国家安全的主角，正如习近平总书记所言，我们要牢记“生于忧患，死于安乐”的古训，着力解决好“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的历史性课题。
心存忧患，“赶考”路上当求创新意识。虽说中国的发展为世界瞩目和认可，但一帆风顺时更不可忽略可能隐藏的危机，并需要通过创新转化危机。区域、城乡发展失衡，在6年内实现7000万人口全部脱贫，倒逼我们创新扶贫思路、推动精准扶贫;老龄化问题凸显倒逼我们创新养老机制，举家庭、社会、政府之力助力老年人事业发展;疫情暴发之际，举全城之力采取封城之举，获得阶段性成果。面对下一步可能遇到的窒碍、荆棘、暗礁，我们要增强忧患意识，既要有披荆斩棘、逢山开道、遇河架桥的信心与勇气，也要有居安思危、未雨绸缪、如履薄冰的谨慎和耐心，做到稳扎稳打、蹄疾步稳。
心存忧患，“赶考”路上当怀本领恐慌。早在延安时期，毛泽东同志就曾提出，“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌”。进入新时代，习近平总书记再次指出，“本领恐慌在党内相当一个范围、相当一个时期都是存在的。”“本领恐慌”的实质是一种本领危机、一种忧患意识，在工作中提升能力需要时刻具有忧患意识，这与习近平总书记认为能力需要“磨、打、敲”之意一脉相承。忧患意识不是悲观、没有信心，而是一种未雨绸缪的先见之明和拼搏进取精神的表现。强化学习意识，增强本领恐慌感，时刻怀有忧患意识，把学习作为一种责任、一种追求，提高分析问题、解决问题的水平，在增强为民服务能力方面完善自我，让危机意识不断“磨、打、敲”我们的能力，在急难险重的疫情防控时期，党员干部更应提升应对危机的本领、充电续航的本领，在转危为机中赢得主动。
“万里江山千钧担，守业更比创业难。”字字道出了我党肩负的历史责任和未来艰辛。在一个既有难得机遇又有严峻挑战的时期，在防疫作战之时，在全民国家安全教育日来临之际，作为党员干部，要通过忧民、忧党、忧国，在忧患中奋起、在忧患中开拓、在忧患中前进、在忧患中昂首阔步，居安思危得安，战胜前进道路上的风险挑战，坚持朝着既定目标奋勇前进。草木蔓发，春山可望，相信希望在前方!
国家安全教育公开课观后感心得【篇7】
国家安全听起来离我们小学生很远，它是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。这些国家大事，似乎和我们都不沾边，但是没有了国家安全，人民怎么安居乐业，我们也不可能安心学习。”少年强，则国强”，身为学生，如果没有国家安全意识，未来又怎么担当起保护国家的责任呢?所以，国家安全和每一个人息息相关，我们应该从小就树立国家安全意识。
4月15日是全民国家安全教育日，早在2015年7月1日，全国人大常委会通过了《国家安全法》，国家安全方面的法律法规，还有网络安全法、反间谍法、核安全法、突发事件应对法、野生动物保护法、国境卫生检疫法等等。
细看这些法律法规，变得熟悉起来。现在小学生大多会利用网络学习，上网课、查资料，网络安全格外重要。《网络安全法》第一章，第十三条，保障了未成年人安全、健康的网络环境。
2020年新冠疫情突然爆发，我国在疫情防控上取得了重大战略成果。但疫情发生初期的应对，暴露了我国公共卫生安全法律体系尚有一些缺陷与不足。今年，进口食品携带病毒，车厘子大降价等事件，一时间人心惶惶。3月8日，第十三届全国人大第四次会议，完成了修订动物防疫法等6项任务，其他11项任务将在今年年底前完成。听到这样的消息，我们不禁为自己的祖国点赞。想到正处在水深火热中的疫情高发国家，我们真是太幸福了。
“居安思危，大国长安”，国家安全，小家安宁，我们的幸福生活背后有多少人在负重前行。同学们，让我们从小树立国家安全的意识，学习国家安全的法规，将来为国家安全做贡献。国家安全从我做起。
国家安全教育公开课观后感心得【篇8】
4月15日是《国家安全法》颁布实施以来的第二个“全民国家安全教育日”，为了深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，大力宣传习近平总书记提出的总体国家安全观，提高广大群众国家安全意识和履行法律责任义务的自觉性，为维护国家安全营造良好法治氛围，4月15日__县司法局在杏花滩公园开展了以“维护国家安全、构建和谐社会”为主题的全民国家安全教育日法律服务活动。
活动中，__县司法局通过摆放主题宣传展板、悬挂标语横幅、发放宣传资料和现场解答群众咨询等方式向广大群众普及、宣传和解答有关宪法、国家安全法、反恐怖主义法、反间谍法、网络安全法等方面的法律法规知识，现场向广大群众发放国家安全法有关法治宣传资料500余份、发放《网络安全法律知识读本》500余册、《反家庭暴力法律知识读本》600余册，同时发放了围裙、购物袋、脸盆、抽纸等法治宣传品1000余件，活动现场人员攒动，参与群众达600余人。有一位中学生王同学拿着一份法治宣传资料微笑着说：严守国家秘密，维护国家安全是我们每个人应尽的法定义务，更是对祖国热爱的崇高品质。
此次活动不仅受到广大群众的认可，也进一步增强了广大群众的国家安全意识与法治观念，活动收到了良好的社会效果和法律效果，营造了“国家安全，人人有责”的浓厚社会氛围，更为我县经济社会稳定奠定了良好的思想基础和社会基础。
国家安全教育公开课观后感心得【篇9】
国治邦安，是人民安居乐业的基础。今天，维护国家安全的任务和要求发生了巨大变化，国家安全的内涵和外延比历任何时候都要丰富，时空领域比历任何时候都要宽广，影响因素比历任何时候都要复杂。党的__大以来，以习近平同志为总书记的党中央提出总体国家安全观，成立中央国家安全委员会，全面部署加强国家安全工作。国家安全法的制定，确立了总体国家安全观的指导地位，明确了维护国家安全的各项任务，建立健全了国家安全的基本制度和保障措施，为实现国家长治久安、推进国家治理体系和国家治理能力现代化提供了坚实的法律基础。
居安思危，方能防患未然。国家安全法将每年的4月15日定为全民国家安全教育日，正是为了提醒全体公民认清国家安全形势、增强危机忧患意识、树立国家安全观念。作为中华民族精神的重要组成部分，忧患意识既是枕戈待旦的危机意识，又是志在安邦的责任意识、时不我待的奋进意识。今天，虽然和平与发展是当今世界的主旋律，但我国在国家主权、统一和诸多安全领域仍面临不少压力和威胁。尤其是在世界格局大变革大调整时期，各种可以预见和难以预见的安全风险挑战前所未有。这就需要我们切实增强维护国家安全的风险意识、使命意识，认真贯彻执行国家安全法和相关法律法规，为维护国家安全作出应有贡献。
国家安全教育公开课观后感心得【篇10】
根据学校工作安排，20--11-14到20--11-18为学校本学年度“安全教育周”，活动主题是“珍爱生命，构建和谐校园”。为此，公共管理学院制订了《学院20-年安全教育周活动方案》，现将方案执行情况总结如下：
一、高度重视，成立专班
为确保计划落到实处，真正使同学们受教育，切实增强学生安全意识及安全事故防范意识，我学院成立了20-年安全教育周活动领导小组。班子成员、辅导员、全部纳入其中，另外还安排部分学生干部参与其中。不仅如此，对领导小组的各部分成员的职责做出了明确规定。
二、注重发动，不留死角
安全教育周期间，通过召开班级主题班会，学院学生参加安全签字仪式等，确保将学校安全教育周的活动主题与安排宣传到每一个学生，让每一个学生真正参与到安全教育周活动中去。根据《学院主题班会报告单》统计显示，安全教育周期间，本学院所有班级均举行了安全教育主题班会，所有学生都参加了主题班会。在活动期间，我们举行了安全活动签字仪式，以“珍爱生命构建平安校园”为主题，由我们学院学生干事张奇老师为我们开头签字，让更多的学生加入到我们活动当中，在宣传纸上留下了自己的名字。
三、科学计划，确保实效
根据学校制订了活动方案，结合我学院实际，经认真、深入的讨论，我们制订了《公共管理学院安全教育活动周活动方案》。《方案》对我学院的教育活动做出了务实的、科学的安排，从而确保了落实到位。商学院的主要措施包括：
1、继续将新生作为安全教育的重点，在入学教育基础上，再次组织新生学习《安全教育指南》。
2、及时更新、调整了所有班级的安全信息联络员，建立了更加稳定、职责更加明确、履责能力更强的学生安全信息员队伍。
3、由学生会牵头，除按正常检查宿舍外，在安全教育周期间，加大了寝室安全巡查力度，主要是违规使用高能电器、生火做饭、使用管制刀具等。
4、与宿舍管理员密切联系，加大了寝室晚归和不归现象的查处力度，并对查处信息实行周报制，定期统计、公布，查处情况直接纳入学年度量化积分考核之中。
四、突出特色，积累经验
1、继续坚持发放《安全提示》的做法。在重要节点，如元旦‘春节长假前夕，制作专门的《安全提示》，以书面的形式提醒同学们注意假期的交通、饮食、人身、财产等安全;同时配发《主题班会报告单》，是整个工作落到实处，对班主任老师是一个督促，对学生也是一次动员，确保不留任何死角。
五、创新思维，摸索方法
“安全教育周”的设立只是一个形式，但我们的安全教育工作却不能只是一个形式，必须是同学们真正受教育。在今后的安全教育工作中，我学院将进一步创新思维，摸索方法。主要在以下几个方面还要做思考与实践：
1、要像学生党员的管理一样，探索主要学生干部的管理方法，使主要学生干部能够像学生党员一样发挥作用;或者，经过一段时间的过度，实现学生会干部和班级、团委会主要干部的党员化，增强战斗力。
2、要根据工作实际，探索建立安全教育与文明教育相结合结合的新模式。安全意识、责任意识与公民意识紧密结合，也是现代公民文明素养的中和体现，要探索如何以安全教育为突破，强化青年学生的文明素养。
3、探索学生干部评优的新办法，改革以前的按比例分配制为院内申报、评比制。包括学生安全信息联络员在内，在申报优秀时，必须实行申报，对履职情况进行自查，在此基础上进行评比，根据评比结果进行推荐申报，提升积极性。
4、探索辅导员工作考核的新机制。当前诸如安全之类的许多学生工作，我们队班主任的考核仅仅停留在是否完成的层面上，而完成的效果则应该是另一个层面的问题。应探索班主任工作的效果评价问题。
今年的安全教育周已经结束，但我们的安全教育工作远远没有结束。在以后的日常生活期间，更应该做好安全教育的工作，对日常教育工作丝毫不能松懈。