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小学生描写植物的作文系列(5篇)

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  作文是创造性思考和表达的过程,写作可以让我们更加自信地面对自己的内心世界。好的作文可以获得高分,也能锻炼我们的文采,你知道如何写出一篇好作文吗?我找到了一篇非常棒的“小学生描写植物的作文”网络文章推荐给大家,要获取更多资讯请到我们的官方网站!

小学生描写植物的作文【篇1】

  苹果妹妹 高高的苹果树上结了许多苹果,这其中就有我们的苹果妹妹.苹果妹妹很漂亮,红红的身体上没有一点瑕疵,没有一点伤痕,所以,就算在一万个苹果中,也能轻而易举的把她找出来.

  苹果妹妹是一个十分文静,十分可爱的苹果,大家都很喜欢她.斗争先恐后的和她在一起. 今天早上,苹果妹妹很早就醒了."呦!苹果妹妹醒了?起的可真早!"这是苹果迪克叔叔的声音. 苹果妹妹听后,很有礼貌的回答:"迪克叔叔,您不比我起的还早吗!" 迪克叔叔听候,很高兴. "苹果妹妹,你干什么呢?"一听这声音,就知道是霞莉了. 霞莉是苹果树上仅次于苹果妹妹的苹果.她一直都很嫉妒苹果妹妹. "是你啊,霞莉姐姐!" "苹果妹妹我们到地上玩一会吧!"霞莉不怀好意的说. "那可不行,这样太危险了!" "哼!胆小鬼"霞莉不屑一顾的说."我自己下去玩吧!" "不要啊"苹果妹妹急忙阻止,可还是来不及了.

小学生描写植物的作文【篇2】

  有一种植物叫毛瓜树,我家就种了一棵毛瓜树。毛瓜的叶子绿绿的,上面长着毛,叶子的外形像手掌,一天长大一点。其实毛瓜的花很难开。花苞黄里透白,非常好看。开的花就像伞架竖起来一样。一阵风吹来,淡淡的花香随着风飘远处,使人心旷神怡。来采蜜的小蜜蜂闻到了花香,也清醒了许多。毛瓜的根埋在土里,外面长着藤条,藤条最有趣了。有一天,我看见藤上的触须卷着绕着椒辣树往上爬,好像生怕有上些椒辣比自己高。触须的力量很大。前几天,我看见藤卷着爬到了纱窗门上,害得我好不容易弄好。还有一次,藤卷在辣椒树上,我想让它不绕在椒树上,可藤条总是顽皮地不松开。从此我就是它的手下败将了。(中国)毛瓜有趣极了,就像顽皮的孩子一样,我喜欢极了。

小学生描写植物的作文【篇3】

  你来我家做客的时候,只要一跨进门槛,迎面就有个小卫士站在门口,在微风中向你频频点头,哗哗哗地拍着手,热情地欢迎你。你猜它是谁?它呀,就是我家的一株小香椿树。记得三四年前,一个凉风习习的傍晚,妈妈满面春风地推门进屋,我看见妈妈手里拿着一株幼小、娇嫩的树苗,又惊又喜,就问妈妈:这是哪儿来的呀?是你大舅送给咱家的。这叫什么树?小香椿。嗯!我边嗯着边打量起这株小香椿树苗。它还没有我的小腿高呢,杆儿细得和我的食指一样,是淡绿色的。嫩叶碧绿碧绿的,美丽极了,简直像个经不起一点风吹雨打的小公主。妈妈笑着说:你那么爱养花,就把栽种的任务交给你,好不好?我愉快地答应了。以后,我经常给它浇水,施肥。我常常轻轻地抚摸着它光滑而修长的叶子,用对小伙伴说话的口吻对它说:咱们一块长,看谁长得快,好吗?我把它当成我不可缺少的伙伴了。每天清晨,我锻炼完身体,就打一盆清凉的水,让它饱喝一顿。这时,它像个不知足的小孩似的,贪婪地吮吸着。它的叶子哗哗作响,好像在感谢我呢!晚上,我利用学习空闲,把一天吃的鸡蛋壳一个一个地整整齐齐地排列在它的四周,让它好好增加营养。为了养好小香椿,我还经常请教邻居刘爷爷,他年轻时是个花匠,对养花很有经验。一天早上,我照例浇小香椿,一看,吓了一跳,只见那平时枝叶茂盛的小香椿,今天却聋拉着脑袋,叶子也泛黄了。我的心立刻绷紧了,急忙到刘爷爷家请教。刘爷爷正在看报,他听我带着哭腔把情况叙述了一遍,笑着说:没关系,你把这瓶药拿去吧。说着从小柜里拿出一小瓶白药片。我急忙拿着药回家,当天就按照刘爷爷说的,拿出药片,泡成水液给小苗服上。在我的精心照料下,没过几星期,果然医治好了它的病。小香椿又旺盛起来,我的高兴劲儿就甭提了。现在呢,它已有胳膊那么粗了,比我家的房顶还高呢,黑褐色的干,油绿的叶子,像用彩笔涂上去的。小香椿已由一株娇嫩的幼苗成长为壮实的小树,我也由一个爱哭鼻子的小娃娃成长为一个努力学习,热爱劳动的三好学生了。

小学生描写植物的作文【篇4】

  这个星期,我种了一个更我差不多高的,甚至比我还高的花——凤仙花

  这朵花我会精心的养,因为它可以帮妈妈染指甲,女人最爱臭美了,对吧!

  星期六,我给凤仙花定了个“课程表”:六点到八点“睡觉”,中午时“喝水”,【每隔一天】下午“晒太阳”晚上看星星。月亮“跳舞”。它享受的真好啊!要是我也能享受,那多好!

  但是,我前面的辛苦没白费。我的凤仙花发芽了。从土里探出来的芽儿,翠绿翠绿的,犹如翠鸟的羽毛。

  但过了几天,芽儿快“死了”,我伤心极了!这件事一定有原因,原来,是我太开心,粗心大意忘了浇水才这样的。

  我坚持给它“喝水”,果然芽儿又成长起来。

  希望它一直这样成长着,但愿如此吧!

小学生描写植物的作文【篇5】

  我们的校园中有许多植物,它们为校园增添了许多活力。其中,我最喜欢的植物是杨树和玉兰花了。

  一棵棵高大的杨树在校园的北侧,它们有四层楼高。杨树笔直的挺立着,就像一道碧绿的屏障。夏天,它们是同学们的太阳伞,不论是体育课还是课间,同学们都喜欢在树下乘凉、游戏,多么惬意呀!杨树成了我们的朋友,它们也是我们必不可少的植物。

  除了杨树,楼前的一棵棵玉兰树也是校园里的一道风景线。一朵朵娇小美丽的玉兰花在春天里绽放。有的花没有完全开,像一个个小巧、精致的酒杯;有的花稍微开了一些,仿佛是一个个白玉雕刻的小碗,上面没有一点瑕疵;有的花全开了,好似一只只即将飞上蓝天的白鸽。玉兰花那阵阵香气让疲惫的同学们精神抖擞,让不快乐的同学们忘记烦恼。所以,同学们下了课都会去欣赏玉兰花的姿态,都会去闻玉兰花的香味。

  在校园中,还有各种鲜花和竹子。在西侧,是我们的中草药园,那儿有五百多盆草药呢。

  我们的校园,因为有了这些花草才更富有生机,因为有了高大的“太阳杀才有了凉爽。我爱校园的植物!

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