写作文是展现个人气质魅力的一种强有力的方式之一。通过写作，我们可以表达对某个话题的理解和深入思考。一篇优秀的作文可以成为他人学习的对象。看到作文题目，你是否在为写作文而苦恼呢？特别为您准备了“我是小记者作文”，经过严格筛选并为您精心编写，欢迎您持续关注和收藏我们的网站，我们将持续更新内容！
我是小记者作文(篇1)
哦，聪明的我像一条龙，兵来将挡好厉害呀，哦耶！一个脑袋走天下，谁也挡不住我的步伐，就像一场及时雨，总在危急的时刻脱身！耶耶耶！我一边走路一边摇头晃脑地唱着自己编的歌。如果你稍稍了解一下今天我在学校发生的事后你也许会说我的神经不正常，别这样，要知道今天虽然认为老师是个偏心眼，明明我被同学们一致推举为副班长，她却另选了别人，但是我还当上了纪侓委员，成为了班委会的四人之一。更重要的是我打上了一个如意算盘。
今天下午，当我被老师意外的点名为纪侓委员的时候，我简直不敢相信：全班有七十个人呀，要是我当上了纪侓委员肯定管不好，又会得罪不少好同学，于是我马上想到了一个好办法，让别人代过，我坐享其成。我立刻举起手：褚老师，我觉得自己一个人管不好，需要一个人协助我。褚老师问：那你让谁协助你呢？我脱口而出：程雯霞！老师就这样把纪侓委员确定了下来。大家想知道我为什么要让程雯霞协助我吗？一，她以前帮老师管过纪侓，嘴皮子厉害。二，她已经得罪过不少人了，好多人害怕她呢！我可不想得罪同学。我还向老师提出一个建议：把一些管不住的同学拉进黑名单，让程雯霞负责，老师处理。我写表扬单。老师同意了。
我因为这个主意开心了一天，怎么样我聪明吧？我情不自禁地又哼了起来自编的歌哦，聪明的我像一条龙，兵来将挡好厉害呀，哦耶！一个脑袋走天下，谁也挡不住我的步伐，就像一场及时雨，总在危急的时刻脱身
我是小记者作文(篇2)
今天我当小记者，我真开心。
我首先要采访李钊杰，我走到他身边问：“我能不能采访你呢？”他说：“能呀。”我问：“你为什么作文这么优秀？”他说：“我上课能认真听课。”我又问：“你有时间玩没？”
他说：“有啊，我读书一小时和看课外书一小时，其余全是玩的时间。”我又问：“你喜欢吃什么？”他说：“吃水果。”
我又采访了佘宇林，我来到了他身边说：“我能不能采访你呀？”他说：“行。”我问：“你最爱吃什么菜？”他说：“土豆。”我又问：“你的字为什么写得好？”他说：“练字练出来的。”
我又采访了尹岱宇，我走到他身边说：“我能不能采访你？”他说：“行。”“我问你最喜欢玩什么”？他说：“电脑”。我又问他，“你喜欢吃什么？”他说：“棒棒糖。”
我从采访中收获到了，怎么把作文写好，又懂得采访别人时调整自己。
我是小记者作文(篇3)
今天是周末，我和弟弟还有朋友一起在妈妈上班的地方玩游戏。因为太无聊了，所以我们在旁边想什么游戏可以玩。忽然，我的好朋友想了一个新游戏，她说我们玩小记者的游戏，听起来好像很新鲜很有趣！我们就同意了朋友的想法。
我们找来了几个线筒来当话筒，首先我们要采访的是老美阿姨，阿姨，你好，请问你的理想是什么？阿姨笑哈哈的回答:就是希望能赚很多很多的钱，天天买零食给你们吃。我们开心地大笑了起来，笑的都合不拢嘴了，心里美滋滋的。
接着一个个问题来啦
本来想采访我的妈妈，可是妈妈一看到我们就说不要来采访我，不要来采访我，我在上班，可没时间和你们玩。
后来呢，我们又去采访朋友的妈妈，我们问到:阿姨您好，请问您今年几岁啦？出生多少年啦一大堆问题又来了，没想到妈妈听见我们和阿姨的对话哈哈大笑说:真是童言无忌呀！
我是小记者作文(篇4)
当广播喇叭响起来的时候，定有事情要发布，这次，是开学的第三周，展开了中队长和小记者的会议。
身为其中一员的我，迫不及待地向多媒体跑去，选了个位置坐下。首先由孙老师谈话，总结了上学期中队长和小记者的工作情况，同时对我们新学期的该项工作提出了不少建议，并作出了新的安排。
接下来由我们的孙校长讲话，孙校长鼓励我们背诵弟子规，践行弟子规，另外还对中队长提出了更高的工作要求：中队长要动员班里的.每个人学习弟子规，同时还对我们这些小记者提出了不少好的建议：每个星期至少得写一篇报道，写得越多越好，并且每个月召开一次会议，检查小记者的每篇报道，写得多的人可以获得5元的学习奖品。
会议在短暂的时间结束了，老师、校长对我们的谆谆教导，我们要牢记心头，他们对我们布置的工作要求，我们要认真执行。在新的学期，大家携手努力吧！将我们学校的中队长、小记者工作打造得有声有色！
我是小记者作文(篇5)
皮皮得到了一个照像机，就在他为怎么利用这台照相机时，老师告诉他，他可以拍摄一些校园新闻之类的，这样，就可以让校报更加充实。
皮皮在校园里转着，同学们还是像往常一样，有的踢毽子，有的跳绳。没什么新闻啊。皮皮有点不耐烦了，再样下去，一直到放学都不会有新闻的。
就在这时，教学楼后边的人造小溪有一小阵骚动，细心地皮皮发现了，跑到后面去，想拍下这一新闻。可是，小溪早已被同学们围得水泄不通，皮皮根本没法进去，他只得遗憾的离开。
皮皮走到了老师办公室，皮皮告诉老师，校园里没有新闻，也没有值得关注的新闻，老师听后说：你还记得我们学校有几个需要帮助的学生吗？记的你可以把他们的生活条件拍下来，登到校报上，让全校师生都帮助他们还没等老师说完，皮皮就已经兴奋地不得了。我这就去。皮皮好像突然开了窍。
一天后，皮皮拿着几张照片来到了老师办公室，很好，剩下的是交给我来办。老师的眯成缝眼睛里透出慈祥的目光。
这一期的校报多了一个栏目，照片提供这一栏印着连个大字：皮皮。
皮皮的照片引起了同学们对那些需要帮助的同学们的帮助。
那几个受帮助的同学为了感谢毛毛，送了他一个奖状，上面写着爱心小记者五个大字。我要谢谢老师给我提着个建议，我以后一定做个有爱心的人！皮皮说。
我是小记者作文(篇6)
星期四，放学时间一到，我们就看见曾老师从教室门口走进来。“请一二组想去听阳光小记者的讲座同学到一楼电教室去听。”“啥呀？”我很好奇，就跟着去了。
我来到电教室，开始听讲座。我看到桌面有个阳光文集，在里面夹了报纸、介绍本、申请表、家长通知书、笔试卷。讲到半截，报社的叔叔让我们填申请表。我填好了，就交了上去。
星期五，我接到电话，叫我星期六去面试。我填好笔试卷，让爸爸填好回执，准备明天上交。
星期六下午，我怀着激动的心情去面试。来到报社，我登上三楼.......老师开始面试我了。“自我介绍一下。”老师说。“我叫黄曌锦，今年9岁，来自竹园小学四年一班。”“兴趣爱好呢？”......最后，老师说：“你录取成明星小记者啦！”我们交了680元作注册费。
什么时候通知上课呢？
我是小记者作文(篇7)
光阴似箭，日月如梭，我加入小记者快一年了，在这过去的一年里，我融入小记者的大家庭里，收获满满。感谢工作室的老师们在周末为我们精心准备了各种丰富多彩的社会实践活动。这一年里我参加了很多活动，每次的活动都给我带来了无数的快乐和美好的回忆，如：“万达广场”杯奔跑吧的活动中让我体会到了团队合作的精神、在乐博乐博机器人的活动中体验了单片机机器人的魅力、在老师的带领下我还参观了敬文图书馆，傻子瓜子博物馆从而了解了更多的历史文化和知识，在马仁奇峰的活动中锻炼了我的胆量还结识了新的朋友等等，但在这些活动中，让我印象最深刻是4月23日在银泰城新华书店里进行的“悦读分享会”，为什么会这么记忆犹新呢?因为那次名额很少，为了更好的分享，我也提前做了很多的准备，自信满满，但最终因自己的内向和胆怯而没能分享，觉得有点遗憾，从那次开始每次的活动我都积极参加而且活动结束后我都会用文字记录下了，作为我小学时代的美好回忆，久而久之也提高了我的写作水平。这一年里我也积极投稿，已经有很多优秀的习作刊登在大江晚报的小记者周刊上，最让我开心的事，在“我的小书房”征文活动中，我的书房有幸被选上，还迎来了大记者的家访，大记者对我的认可和鼓励，增加了我对写作的热情，我会努力，写出更多更优秀的作品，成为一名优秀的小记者。
我是小记者作文(篇8)
为了进一步让小记者们更进一步了解“摄影”，晋江经济报的记者董记者，终于在百忙之中抽出时间，开展了一场别开生面的培训。
闻着泥土的芳香，我们来到梯形电教室，此时，董记者已经等候多时了，董记者让我们看了一组“晋江外来生的别样童年”的生活。并在结束时向我们介绍为何要摄影的本质：记录保存珍贵记录，给人以视觉的美感，提高人的审美意识，最为证据，有图有真相。说明了摄影的物的特征，董记者又告诉我们要拍些什么——静物拍摄、人物拍摄、风光民俗、新闻摄影（突发摄影）和婚纱广告摄影。那么怎样拍呢？董记者当然知道。首先，要有相机。那要怎么拍呢？主要运用光影、线条、色彩、构图这四种方式拍摄，并且说了如何记录才正确。
摄影是一门艺术，一项技术，更是一个生活状态，一种精神。我相信在日后，我们的摄影定会更上一层楼。