写作可以帮助学生们养成正确的语言表达习惯，同时也可以提醒我们去关注和传承身边文化的智慧。如果我们想要写好一篇作文，可以多学习一些写作技巧和手法。那么，如何才能写出抒情的作文呢？为了让大家更好地了解“叙事作文烦恼与我”，特意整理了一篇文章，与朋友分享现实中的乐趣，比如品尝美食！
叙事作文烦恼与我 篇1
我是一个矮个子女孩，曾经多少次为了身高烦恼过，可无论用了什么方法，我也只长一点点。
小时候，一次在教室门口排队时，一位老师路过，摸着我们前几个同学的头说：“你们长得可真矮！”这句话深深“刺”痛了我幼小的心灵。我当时暗下决心，一定要多吃饭，长得高高的，不让别人再在我面前提“矮”这个字。从那以后，我不挑食了，什么都吃，每天把自己撑得打“饱嗝儿”为止。可是，天长日久，我根本没有长高的迹象，有一年甚至只长了3厘米，真是悲哀啊！
渐渐地，我升入了高年级，在班级里个子依然是倒数，大批的烦恼向我袭来：学校举行足球比赛，一向是短跑健将的我，因为太矮，只能当“替补”队员；年级里选花束队成员，我又因为矮落选了……因为个子矮，我吃尽了苦头。妈妈也是想尽办法，试图让我长得高一些。
今年寒假，我去医院验血型，无意中发现，身高跟消化系统有着密切的关系。要想长高个，消化系统——肠胃吸收就得好。可恰恰相反，我的胃消化不良。那不争气的小肠更是气人，如果正常人可以吸收10克营养，而我的小肠却只能吸收6克，其他的都排出了体外。这小肠真是没有“眼力见”，那么好的营养不要，只吸收一点点，害得我营养不良，长不高。
为了我的身高，为了让小肠的“视力”再好点，现在我每天早起锻炼。只有多锻炼，身体才能长得棒。
我要长高，我要长高高！
叙事作文烦恼与我 篇2
在成长之路上，每个人都会有悲伤，都会经历挫折;当然也会有欢喜，也都将经历成功，会拥有喜悦;而在我的成长道路上，好似从未有过喜悦，永远在背上，面前立定。却跨不过去。
爷爷告诉过我在我三个月大的时候，妈妈就把我交给奶奶抚养。而她和爸爸却背起行囊，走向远方。所以从小，奶奶就告诉我。我和别人不一样，我的父母在遥远的上海。过年时，他们一定会回来看我的。可是每一次看见别人的父母来把他们的孩子接走，只有我是一个人时，心里还是忍不住的有一些酸楚。每一次都会一个人默默地大哭一场。渐渐地，我长大了。现在的我看见别人已经没有曾经那么伤感了，也不会那么容易哭了，我会仰望天空，那样眼泪就不会落下。然而这一切都改变，却只是因为一个人的几句话。
大概是我二年级的时候吧，我已经懂事了。那一天，正值新年，是家家户户要团圆的日子。我也知道那是我父母要走的日子，我去送他们。可是我看见了，只是他们毅然决然的背影，一点也没有看一眼后来送他们的我。在学校我希望寻求一点安慰，可是我看到的只是同学们！鄙夷的眼神和讽刺的目光，好像我是他们其中的异类。在放学的路上，邻居们还总是在说:“你到底是不是你妈生的？走啦，你看都不看你呀。”每每听到这话，我都会找一个地方大哭一场。有一次被邻居家的哥哥听见了，他用手拍了拍我的头，温柔的说。“眼泪是用来形容弱者的。你难道承认你自己是弱者吗？”我摇了摇头说:“可是我忍不住怎么办？”“那就看星空啊这样眼泪就不会落下了。”
我今年已经12岁了。时间已经过了五年了，我不知道哥哥是否还会记得我，记得他曾说过的这一句话。也许，他只记得他曾安慰过一个爱哭的女孩儿。但他不知道的是，这个女孩儿已经长大了，坚强了，不会那么轻易的掉泪了。而他的一句话会在女孩的生命和成长道路上，留下重重的一笔。
因为哥哥的安慰与开导，如今的我早已跨过了那道困住我已久的悲伤，站在了，喜悦与欢乐的中间。
叙事作文烦恼与我 篇3
烦恼，是每天，每时，每刻都有的。不管是谁，都会多多少少有些烦恼。而作为学生的我也不例外。
烦恼一：对于学生来说，“作业”便是一个大难点。每天放学回家，整个人便轻松下来。但是，面对着“小山”似的作业，小时候的我总是会怀着一种愉快和轻松的心情来将它完成。但是，随着时间的流逝，我渐渐地长大了，面对作业，剩下的只是痛苦、无奈和烦闷了。唉！写作业真烦啊！每天都是做着同样的事情，千遍一律的生活：起床——上学——放学——写作业——睡觉”。一天一天的重复着这些事，在我的生活里就上演着·····好无聊！尤其是——写作业！我真不明白，为什么是学生就有作业？而大人为什么就没有呢？作为学生，每天在老师、家长的监控之下，去做一些让自己感到不顺心、不开心的事情，没有自由。
烦恼二：上课其实是一件有趣的事。但是，在我眼中，有些课特别无聊。如：语文课，上语文课的时候我们都想睡觉，我们经常打盹。我忍着倦意，打着哈欠，心里一念叨着：千万不要睡着，千万不要睡着。老师上课讲的几乎很少能听得进去。但是，如果语文老师讲故事，我是不会打盹，因为老实讲的故事特别好听。
这就是我的烦恼，他总是像影子一样跟着我。
叙事作文烦恼与我 篇4
我每天都笑咪咪，好像没有一点烦恼，我找啊找，就是找不到。
有一天，我终于受不了了，我跑去问爸爸，爸爸回答：“我怎么会知道呢？这可是你自己内心的事呀！”我又跑去问妈妈，妈妈说：“我也不可能知道呀，难道要我挖开你的心脏吗？再说我挖开了，也找不到你的烦恼啊？”我又跑去问姐姐，姐姐也说：“这个吗……我也不可能知道呀，你内心的事我怎么可能会知道呢？”
一天一天过去了，在这几天里，我问了好多好多的人，可他们都是说“我怎么知道呢？”哎，这让我费尽心思，最后结果得来的都白费功夫呀。
一天夜晚，我在想：怎么会这样呢？每天每夜都在问，可为什么我费尽心思都找不到？问来问去地还好烦。
第二天，黎明还没到，我就突然大叫一声，我醒了，我激动地说：“我终于找到我的烦恼了！我问来问去寻找我的烦恼不就是我的烦恼吗！
通过这件事，让我明白了自己正在寻找的事物，可能现在已经在你身旁了。
叙事作文烦恼与我 篇5
大人们总说：“小孩子是最无忧无虑的。”大人们都不知道，我们也有许多成长的烦恼，光是我，就有三个大烦恼。
烦恼一：身高
“我一米五五了！耶！”我挥舞着双手眉开眼笑地说。可是一去上学，我便成了巨人国里的小孩儿。有一次，我去踢球，敌方个个牛高马大，唯独我像小矮人一样，身高方面完全没有优势，那靠技术吧！好不容易带球突破单刀时，敌队守门员居然比门还高，足足把门挡了大半部分，我就只能眼睁睁地看着球被挡了出来。我失去了进攻的机会，紧接着就是被敌队“碾压”。当然，最后的结果也是毋庸置疑的，这场比赛我们输了。哎，我什么时候才能摆脱“身高”的烦恼呢？
烦恼二：成绩
班上同学都说：“考试是准备死亡，考场是地狱，试卷是遗书。”这可不假，在学校，你得接受来自老师的“奖赏”，轻则老师焦虑的一个神情，深深地一声叹息，重则对你视而不见，失望透顶。除此之外，每当“遗书”被家长看见，你的耳朵便会被没完没了的思想教育灌冲，你的屁股一定会被无情地“竹笋炒肉”。俗话说：“功夫不负有心人。”可是！我真的努力了！可是就是成绩差，难道成绩就那么重要吗？
烦恼三：家务
“好妈妈！求你给我做件家务吧！这是家作！”我苦苦哀求道。“没做，老师会骂我的！”“你去把你三张试卷做完，你要是这次再没考好，有你好看的！老师那边我会帮你解释！”好吧，我终于写完了试卷，准备看电视噜！这时，妈妈又大喝一声：“你过来，把地扫了！”我不禁瞪大眼睛，满脸不开心地说：“what？您不是说帮我解释吗？”“你现在不是有空吗？快去做！”我只好怀着满肚子气扫地去了。家务啊！家务啊！连你都要剥夺我玩耍的时间呀？
我才13岁，怎么烦恼就这么多啊？