初中雷锋作文

　　作文可以让学生通过文字表达和传递自己的情感和理念，通过写作我们可以更加深入地了解自己的优势和劣势。我们要创作优质的作文，必须注重经验的积累，有没有可以借鉴的作文的模板呢？收藏我们的网站即可随时查看我们的最新更新欢迎您继续关注。

初中雷锋作文(篇1)

　　今天没有家庭作业

　　今天下午，老师说：“今天没有家庭作业。”这让我们大吃一惊，一会儿才回过神来,便“健钡囊簧欢呼了起来，有的互相擂对方一拳；有的在计划下午放学后的活动；有的甚至站起来在位子上手舞足蹈。老师在讲台上，微笑着，来回的度着步，任我们高兴。我们的欢呼声传遍了校园，上体育课的同学都到教室外好奇的围观，不知发生了什么事。下午的两节课，我们非常兴奋,心早已飞出了教室,老师讲些什么内容都不知道。 放学过后，我心里非常的高兴，就想快点回家，把这个喜讯告诉爸爸妈妈。我便像闪电一般回到了家，气喘吁吁的说：“爸爸妈妈，我们今天没有家庭作业，真的是太爽啦！哈……”妈妈慢慢的说：“竟然没有家庭作业，那我就来给你布置吧。”简直就是惊天霹雳，心想：会不会让我读书、写字、洗袜子……这让我的心情一下子跌到谷地。妈妈接着说：“儿子，你等一会儿帮我洗碗.洗锅，晚饭后再好好玩。”“好好好，”我爽快的答应道，想：原来就这点家务活呀！哈哈…… 晚饭后，我三下五除二，干完家务活，就问“：还有什么需要帮忙的吗？”“没有。”妈妈说。我按捺不住心里的激动，找出放了许久的《幽默与笑话》看了起来，看到高兴处，禁不住“哈哈……”笑出了声，爸爸从寝室探出头看了看说：“今天真高兴哪！”看完书后，我就去网上看我喜欢的：《超级战警》、《未来警察》、《阿凡达》……一直到晚上10点，妈妈喊我睡觉，才发现我已经在电脑旁睡着了！ 今天，我很快乐！心想：如果每天都没有家庭作业那该多好呀！

　　今天下午放学的时候，我们全都准备好了厚厚的笔记本记家庭作业，可我们语文张老师：“今天没有家庭作业。”同学们不约而同的欢呼起来。

　　在回家的路上，我看见花儿在对我笑，草在向我道喜，清风都为我变得温暖了好像一切的家里走去。

　　我回到了家里，立马找出那本前年买上，而没时间看一眼的《游戏功略》，恨不得一口把它吞下去，又翻出了沾满灰尘的音乐书，看着上面的歌词，连我这个不喜欢甚至讨厌音乐的人竞拿出口风琴，边弹琴边唱哥，慢慢的陶醉在了那甜美的音乐里面。我又打开那好久没开的电脑，欣喜若狂的坐在上面开始玩游戏--打星际争霸，玩魔兽争霸，玩反恐，联暗黑。这时，我突然想起了平时那繁重的作业，往往得写到12点，还得靠喝咖啡提神。可现在没有了作业，想干什么干什么。

　　要能天天没有家庭作业该多好呀！如果这样，我每天都可以开开心心舒舒服服地过了。作文

　　我的爸爸。妈妈是外地人，能在南京建立一个家，是很不容易的事。记得我小的时候我们家只有二十个平方，一家人住在里面，烧饭在走道上，那时侯我们家的生活很艰苦，经过爸爸。妈妈的努力，生活慢慢的变好，记得我3―4岁的时候家里买了第一台大彩电，我高兴的手舞足蹈，虽然艰苦妈妈从来不委屈我的生活。

　　在我慢慢长大了，爸爸。妈妈开始考虑搬家，他们在后宰门找了一间套房三室一厅，房租有点贵，这时爸爸。妈妈的收入也提高了不少，这时叔叔他们一家也搬过来一起住，这样也能减轻一点房租，我和弟弟很高兴，在家里我也有伴了，房子变大了我和弟弟可以在家里捉迷藏，在这个房子里过了两年快乐的时光。

　　当我九岁时我们家在马群买了一套新房，爸爸。妈妈把它好好的装修了一下，当房子全部装修好以后，我到了新家一看，我们家真漂亮，进门是客厅，左手是书房，右边是卧室带阳台，边上是厨房。卫生间，客厅有一个楼梯，上去就是我的房间了，另外我们家也有了空调。电脑。洗衣机。冰箱，虽然房子变大了，但是我上学变远了。

　　看到我的介绍，我们家从以前到现在一步一步地走过来，我的父母非常不容易吧？我非常喜欢我的家，爱我的爸爸、妈妈。作文

　　家是我们生命中的一部分，一首漫长而精彩的人生插曲。它承受着我们的一切。当我们内心受到创伤，受到挫折的时候，我们不必伤心，因为家成了我们的伙伴，我们的知己。长夜里，独自一人坐在家里向家轻声诉说，让家来聆听我们的故事，我们的歌。家也是治疗伤痛的最好地方，它会为我们抚平难以愈合的伤口，让伤痛只留在昨天，让我们的今天更加精彩。

　　家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这里，洋溢着浓浓的师生之情，伙伴之谊作文

　　每个人都有自己的家，每个人对自己的家都有种无法形容的亲切感。

　　我的家就像一个小小的避风港，使我幼小的心灵得到抚慰，使我感到亲情的温暖，使我对于下一次的拼搏充满了自信……

　　我们家的生活气息十分民主，和谐，融洽。每天吃饭的时候，便会讨论当天遇到的一些问题，有时为了一个观点而争论不休，进而达到了沟通、理解。这个时候爸爸还会问我一些有关学校的事及我在学校的表现。有时我做错了事，爸爸就会提出严肃的批评，妈妈则会耐心地启发教育我。我们家的教育气息也很浓，爸爸妈妈很注重我的素质教育，尤其是妈妈，特别关注我的成长，教我如何烧饭、拖地板、洗衣物等等。现在我经常烧些简单的饭菜，动手洗自己的衣服。在学校里，我特别爱劳动，总是积极地抢着干脏活重活，多次受到老师的表扬。这是与父母的教育分不开的。

　　我家最特殊的气氛是下雨天，这样的天气不能出门，我和爸爸妈妈各抱一本书，各人占一间屋，开始了一天的阅读。窗外是哗哗的雨声，室内则是一片静静的读书声，这是一幅多么美妙的景致啊?

　　我的家没有华丽的摆设更没有豪华组合音响与大屏幕的彩电。有的则是简单的家具与成堆的书。我在这些书的海洋中阅读、成长，我的心灵在书的熏陶下有了对知识的渴望、追求。因此，我要好好学习，刻苦努力，不辜负爸爸妈妈对我的期望。

　　我做作业满头大汗时，她送来一支冰棍；我口干舌燥时，她及时雨一般地送来一杯温水……这些都无一不让我感动。要是这时妈妈能在身边该有多好啊?你说，我能不爱家吗？?

　　从我记事以来，我的家庭发生了很大的变化。跟我一起来看看吧！

　　先从厨房说起，以前我家的厨房里就只有两样东西：锅和电饭煲，后来，爸爸妈妈都觉得油烟太呛人，会引起呼吸疾病，便买了抽烟机，再后来，买了消毒柜，爸妈常说：“有了消毒柜，细菌死光光。”现在，我家的厨房又有了一个新成员：微波炉，可以热饭，做菜，做点心，还可以烤红薯呢，非常方便。

　　说说饭厅吧，以前的饭桌是一个约五十厘米高的小圆桌，一家人坐在小圆桌旁边非常拥挤，现在买了个高大漂亮的饭桌。还多了台冰箱呢！

　　再说说客厅，原来有台小的彩电，已换成了大彩电。原先扫地用扫帚，但有些拐角或小缝隙里的灰尘，总也不好清除掉，爸爸妈妈觉得很麻烦，就添置了吸尘器，既方便又省力。原先休息时坐的是硬硬的椅子，现在换成了大沙发，既宽大漂亮，又柔软舒适。

　　我的房间也有了很大的改变，一开始，我写字看书是在矮小的小桌子和小板凳上，我都得趴在上面，后来爸爸讲这样影响身体的骨骼发育，便给我买了一套崭新的`书桌和椅子。以前我总是把书摆在课桌上，但是渐渐地，书越来越多，拿书很不方便，于是有了一个书架，可以容纳几百本书，我再也不愁没地儿放书了。最近还给我换了一张精致的新床，睡上去非常舒服呦！

　　接着说爸爸妈妈的房间，原先爸妈的床是用两张单人床拼在一起的，现在已有了张宽大漂亮的双人床，而且还买了柔软的枕头，新的被子和床单，给人一种温馨的感觉。以前放衣服的地方是纸箱里或板凳上，现在有了衣柜衣架，再不愁衣服没地方放了。

　　最后来说一说卫生间吧，以前是用炉子烧好水放在大盆里洗澡，现在安装了一个太阳能热水器，既方便，又节能环保。以前妈妈用手洗衣服，很辛苦，现在也用上了全自动洗衣机了。

　　我家的变化真大啊！

　　我是个闲不住的人。晚上八点半将学校作业和家庭作业做完后，感到很空虚。总觉得别人在家拼命的做，自己在家不做很不划算。于是我便将《总复习》和《口算》拿出来做。如今，我的《口算》多做了12面，《总复习》也多做了5面，我感到这样每天都过的很充实。可老师却下达了一条命令：作业不准多做。

　　今天，当我翻开刚发下来的《总复习》，却发现我上面多做的几面被擦的一干二净。我不想知道是谁擦的，但我始终就是不明白：为什么不能多做作业？可能老师会回答：大家的作业要同步。可现在是紧张的小学升初中的复习阶段，作业量就像天气，忽多忽少。有时多得让人喘不过气来；而有时却少得似乎没有作业。趁着作业少时多做点，如果有一天作业量突然变多，不就可以减轻一点负担了吗？

　　我记得老师您也曾说过：学习要主动，而不能被动。我觉得做作业也应该学会随机应变。老师，您说呢？

　　广东省湛江市霞山区 十一小学六(5)班 黄华富 大人总以为做个小孩无忧无虑，什么事也不用做，可以饭来张口，衣来伸手。我却完全不这么想，做个小孩真不容易。在家里，一有什么错误，大人就唠唠叨叨地骂开了，而大人犯了错误，大人就互相安慰一下了事，太不公平了！我就常常想如果这个世界没有大人，会是什么样？

　　早上起床时也许是六点半，没有“雷声”。我可以放慢动作，磨磨蹭蹭，上厕所10分钟，刷牙5分钟，洗脸5分钟，再吃饭30分钟，那时我肯定迟到。或者快一点，上厕所时把牙刷带进厕所，拉完了，也刷完了；再洗脸，直接上学。

　　如果没有大人，就没有老师，那我可不愿意。我只是说不要“雷声”，又没说不要知识，老师照样要，但要年轻的幽默的，这样更容易让师生互相了解。

　　中午回家，没人煮饭，早上没吃中午还能不吃？都 11点半了，还能“兴锅动刀”地做一桌？不能嘛。所以泡一包方便面，吃了，万事大吉。作文

　　到了晚上，又吃泡面。该做作业了。“天哪！这题怎么做？”“我的上帝！今天我死定了！”“妈，倒杯茶水。”这是习惯，都成了家庭“顺口溜”，现在只好自己“出马”，说不定做完时已经 11点或12点了，再洗个澡，刷个牙，笛子也不用吹了，倒头就睡。第二天早上肯定懒懒的。要么就以最快的速度做，数学计算用计算器，语文是抄书，做完作业洗澡刷牙，然后吹笛子，不用听爸爸妈妈的唠叨声，自己想怎么吹就怎么吹，模仿陈老师的笛声，吹自己的乐曲，多么自在。

　　突然，脑门一阵冰凉，原来是我睡觉不老实，头撞上床上的隔板了。嗨！原来正在做梦。如果梦变成了现实我会变成自由人，但也未必就是好事，本人还没有自立的本领嘛，麻烦事肯定不少。算了，不多想了―继续睡。作文

　　点快要放学了，同学们都摊开了作业本，准备抄一大黑板的作业内容。这时，老师走进教室，她有些“沉重”地说：“现在减负了，学校规定从今天起不布置家庭作业了！”话刚落音，大家都欢呼起来。老师却“痛心疾首”地用她那不高的声音继续说，“傻孩子，没有作业你们怎么掌握和巩固知识啊...”这时，只见佳佳朝我冲过来：“快打我一下！这是在做梦吗？”我给了她一拳，她“哎哟”一声，便蹦开了：“回家不做作业了，好耶好耶！”

　　回到家里，我书包一扔，躺在沙发上吃起了薯片。妈妈下班回来觉得诧异：这闺女今天怎么不奋笔疾书，反倒悠闲的看起电视来了？“女儿，该做作业去拉！”“今天没作业。”我满嘴塞满了薯片。“你别跟我耍贫嘴。我跟你说，快去做！待会儿又要抱怨作业做不完！”“今天老师说要给我们减负，所以没作业，不相信你问去！”我以极快的语速理直气壮地说。“那也好，我今天给你搞来几张卷子，我正愁你没时间做呢！今天有这空，正好做做。五年级了该补补了！”妈妈突然温柔起来。“我...这....”我正想回绝，就被妈妈一头按到书桌上去了。

　　坐在书桌前，我正一肚子怨气，再一看卷子，差点晕过去：有5厘米厚呢！！哼，还减负呢！我愤愤地做起了xy。这时，我听见妈妈在打电话：“老师，学生没有作业怎么行呢？减负归减负，家庭作业还是要有点....”我两眼发白，心里叫苦不堪。

　　第二天，佳佳带着两个黑眼圈来到学校，“告诉你，昨天我正准备疯它一晚上，可我爸却给我弄来一套卷子....”“我也是呀！”我附和着。作文

　　上课了，教师满脸笑容地走上讲台：“由于众多家长的要求，从今天开始，还是要布置家庭作业！”大家都呆了。老师奇怪地问：“咦，你们怎么没反应啊？这可不是你们以前的风格啊！”

　　“啊，作业啊作业......”全班同学有的继续呆在那里，有的冷不防一声怪叫，更多的是发出无可奈何的叹息。作文

　　每一个家长都想自己的小孩成才，不断地想方设法来教育自己的子女。然而，是不是每一个家长的教育方法都是正确的呢？《素质教育在家庭》这一本书就详细剖析了这个问题。

　　我读完这本书后受到了不少的启发，特别是“怎样的沟通才是理想的沟通”，这一节更给我留下深刻的印象。书中提到：“沟通要双方互相了解和理解对方。了解和理解并不是什么东西都要知道，而是要对方了解你的内心。一些家长以为自己十分了解自己的孩子，其实家长们只了解到孩子们一半的内心；反而家长们以为孩子们不了解自己，其实孩子们对家长们的理解程度远远超出了家长们的想象。在事实上，父母不客观地了解孩子，原因有两种，第一，容易带有主观色彩，被主观的偏见蒙蔽。只看到孩子的长处，看不到或不愿看到孩子的短处。第二，自以为了解孩子，反而容易被空间的近距离拉远了心理的距离”。就是因为这种种原因，使家长们不了解自己的孩子。

　　记得有一回，我放学回家，刚进家门就看见爸爸正在拖地，我没有换鞋就走进屋里，把爸爸刚拖干净的地面印上了一大串鞋印，爸爸一看见就怒不可歇的大声吼道：“彬彬，你干嘛不换了鞋才进屋，一点儿也不尊重别人的劳动！”我当时想，不就是来不及换鞋，爸爸用不着这样生气，就大声反驳道：“换就换，你用不着这么大声！“这时爸爸更火了，骂道：“看你越来越放肆了，还敢顶嘴，还不马上给我滚进房里面去做你的作业！”我只好拿起书包，憋着一肚子气，到自己的房里去做作业。做着做着，怎么也无法集中精神做作业，脑子还不停的在想刚才的事情，为什么爸爸这么生气呢？正在纳闷的时候，妈妈走了进来问：“彬彬，干嘛还不做作业，坐在这里发什么呆，是不是为了刚才的事？”我说：“是啊，爸爸今天为什么发这么大的脾气。”妈妈就回答说：“你爸爸最近的工作压力特别大，心情不好，所以就容易发脾气。妈妈希望你能理解他，不要怪爸爸。”我说：“噢！原来是这样。”妈妈又说：“今天你也有做得不对的地方。还有，你已经一天一天地长大了，要学会去关心别人，多了解对方，以后就不会犯同样的错。”我觉得妈妈说得非常有道理，就连忙笑着点头，还冲着妈妈做了个鬼脸说：“我是不是应该去跟爸爸道个歉。”正在这个时候爸爸已经向我递上冰淇淋，还主动向我道歉说：“彬彬，对不起，爸爸不应该向你发那么大的脾气，请你愿谅我吧！。”我连忙接过冰淇淋，我的脸不知道为什么嗖地红了起来，连忙说：“不，不，不，爸爸应该是要我向你道歉。”爸爸就说：“哪，我们就一起向对方道歉。”爸爸话音刚落，我们一家三人都笑了起来。过了一会儿，我们三个人都开开心心地去做各自的事。

　　所以，只要你能用心去了解对方，真心地去理解对方，就会形成一条畅通无阻的沟通纽带。这样我们每个人都可以活得开开心心，每个家庭都会是幸福无比，那么我们的国家自然也会强大起来。作文

　　当我们发现学生没有完成家庭作业时，我们对他们的惩罚有效吗？学生不完成家庭作业往往有三种情况。一是家庭中没有学习的条件与氛围，在没有学习条件的情况下学生是无法完成家庭作业的，在没有学习氛围的情况下学生是否完成家庭作业也就不再重要，作为学生个人是无力去改变或者创造学习条件与氛围的。二是学生不会做家庭作业，也就是说，学生在学校的课堂学习并没有习得完成家庭作业的能力，这种情况的原因以及责任在上文中有所介绍，似乎也很难说是学生可以改变得了的。三是教师们布置的家庭作业实在是太多，在有效的时间内肯定完成不了，在这种情况下，有些积极的学生可能会尽可能去做家庭作业，以减少没有做的数量；可有些消极的学生会认为反正都做不完，还不如都不做。在这儿我们要强调的是，学生并不是面对一位教师布置的家庭作业，而是数位教师，可能在一位教师看来这点作业是非常少的，可把数位教师的作业加起来就可怕了。如果我们不认可作业量太大的事实，而去责备学生做作业的态度不端正，难免有宽容自己之嫌。

　　其实，在课堂教学中，乃至于在整个教育教学过程中，如果教师要惩罚学生，势必得首先追问自己是否有过错。这并不是苛求教师的教学行为要十全十美，而是说在师生关系中，教师往往处于主动与强势，如果我们不首先追问自己，难免会把自己的某些过错，当然也有很多是专业上尚无法解决的问题，都归责于我们的学生。对于学生来说，他们处于被动与弱势地位，既不敢反驳教师的惩罚，更没有能力来追问导致问题的真正原因是不是在教师身上。比如姐姐那个小男孩，他之所以不再主动地对待客人，虽然表面上是他的“过错”，可真正导致他“今天过错”的原因，又是不是姐姐在对他进行教育过程中曾经的错误呢？相信凭着他现在的年龄与智慧既不敢来做此评判，也没有能力做出科学的结论。

　　任何外在的惩罚都不是改变学生内在动机的原因，正如任何外在的表扬也不是改变学生内在动机的原因一样。当学生做了一件正确的事情，我们因为真切地接受并佩服他在这件事情中表现出来的能力与品质，从而对他的这种能力与品质进行表扬。当他接受我们对他这种能力与品质进行表扬，并以此确认自己的努力方向时，学生才会因此更加勤奋地做更多的正确事情。因此，我们的表扬是外在的原因，学生对我们表扬的内化才是催生他更加勤奋学习的真正原因。同样的道理，当学生做了一件不正确的事情时，我们首先得找到产生这件不正确事情的根本原因是什么，然后再宽容学生无法回避的因素，批评学生可以回避但没有回避的因素；于是，学生会通过教师的批评来反思自己的行为，并重新规划自己的行为。因此，真正导致学生行为转变的，并不是教师的外在批评与惩罚，而是学生对教师外在批评与惩罚的反思与接受。

　　分享本站内容m.，请保留文章来源信息和原文链接！

初中雷锋作文(篇2)

　　雷锋(1940—1962)，一位伟大的共产主义战士，中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，工程兵某部运输连班长。湖南省望城县人，1940年出生于穷苦农民家庭。7岁沦为孤儿。对中国共产党怀有深厚的感情，先后加入中国共产主义少年先锋队和青年团。他工作积极，埋头苦干，多次被评为“红旗手”“工作模范”“劳动模范”“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”。

　　雷锋，一个中国人耳熟能详的名字，他是中国人最优秀的楷模。他说过“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”他做到了，因为他的优秀品格，所有人都知道了他的名字。

　　雷锋，全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。1954年加入中国少年先锋队。1962年8月15日因公殉职，年仅22岁。作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数。1963年3月5日，伟大领袖毛泽东亲笔题词，发出“向雷锋同志学习”的号召，并把每年的3月5日定为学雷锋纪念日。这位伟大的共产主义战士将永远活在我们心中!

　　“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌是专门歌颂雷锋优秀品质的。雷锋曾经说过：“我们是国家的主人，应该处处为国家着想。”是啊，我们要团结建设我们更美好的明天!而又像他说的：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”是啊，我们要团结描绘更美的祖国!

初中雷锋作文(篇3)

　　“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”无比熟悉的旋律又一次回响在耳边。五十年来，雷锋虽然逝去，却永远活在我们的心中。他很平凡，却用自己的绵薄之力带动了一个乐于助人的社会;他不富有，却用自己的省吃俭用帮助了一位位危急的同志。这就是雷锋，一个只有二十二年短暂人生路，却值得人们生世铭记的人。

　　在我们身边，有很多“雷锋”——危急时刻救下学生的“最美女教师”张丽莉，用帆布托住坠楼女孩的“最美托举哥”周冲，高速遭袭忍剧痛安全停车的“最美司机”吴斌，奋不顾身、见义勇为的“最美军官”沈星……

　　让我感触最深的是一个叫何玥的小姐姐，她大我们不多，12岁，是一名即将踏入初中的六年级毕业生，在这如花一般的年龄，她却被噩运光顾，查出患有胶质瘤，在她听说自己的生命只剩三个月时，何玥姐姐做出了父母难以理解的决定：将自己健康的器官捐献给需要的人。她希望能尽自己的能力给别人生的希望，父母最终含泪同意了她的想法。2012年11月17日凌晨0时10分，姐姐化成天使去了天堂，凌晨四时，她的两个肾被送到解放军第181医院捐给了两名患者，她的'肝也救助了需要的病患，姐姐实现了自己生前的愿望。她多像美丽的花儿，生命短暂却留得满地清香。

　　我们不一定像何玥姐姐一样伟大，却也可以为这个社会尽自己的一份力。在校外，为祖国节约一粒粮、一滴水、一度电、一张纸……;在校内，向老师简单的一个微笑、一句问候……;在家里，帮妈妈做些力所能及的家务……。只要持之以恒的去做一件件有道德的事，终究会成为一个有道德的人。

　　学习雷锋，重在践行。让我们携起手来，履行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，与时代同行，与文明相随，让雷锋火炬永远传递，让雷锋号角永远奏响，让雷锋之歌永远回荡!学雷锋，做有道德的人!“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”，让我们一起聆听歌儿，传递歌儿。

初中雷锋作文(篇4)

　　一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着一个孩子，手里还拉着另一个孩子，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂是从外地探亲归来，要到十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，还有孩子，我哭也哭不到家啊!”雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子，冒雨朝樟子沟走去，一直走了两个多小时，才把他们母子送到家，他自己却被大雨淋得透湿。雷锋一直在为他人奉献着。

　　“予人玫瑰，手有余香。”只要人人都怀有一颗为人民服务的心，人人迈出一小步，世界便会迈出一大步。学雷锋，做有道德的人。“人固有一死，或重于泰山，或重于鸿毛。”雷锋的一生是短暂的，但他的人生价值却是不可估量的。

　　在中央卫视，有一则广告吸引了我的眼球，是一则公益广告。广告上，有无数个场景。过马路时，一位年轻男子搀扶着一位满头白发的老奶奶。他们是母子吗，不是。在路上，年轻男子为一位待产孕妇提着东西，他们是夫妻吗?不是。无数场景闪现在我的眼前。这是一则温暖人心的广告，帮助他人，从点滴做起，迈出一小步，世界将会更加美好。

　　学习雷锋，让我们发扬雷锋精神。“予人玫瑰，手有余香。”做有道德的人。从我做起，从现在做起，从小事做起。我们不需要惊天动地，让我们从最普通的事情做起，平凡人生，道德助行，让道德伴我们成长。

　　我的国旗下演讲发言到此结束，谢谢大家!

初中雷锋作文(篇5)

　　雷锋是一位全心全意为人民服务的楷模。他那全心全意为人民服务的精神值得我敬佩。1940年出身于穷苦农民家庭的他7岁沦为孤儿。但他对党怀有深厚的感情。而且他工作积极，埋头苦干，多次被评为红旗手工作模范劳动模范先进生产者和社会主义建设积极分子。

　　有一次，雷锋因腹疼到团部卫生连开了些药回来，见本溪路小学的大楼正施工，便推起一辆小车帮着运砖。当市二建公司敲锣打鼓送来感谢信时，部队领导才知道这件好事。雷锋就是这样，做了好事不留名！雷锋是孤儿又是单身汉，在工厂有工资，入伍时有200元的积蓄。后来，他把100元钱捐献给公社，辽阳地区遭受水灾时，他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的`津贴，全用于做好事。自己的袜子补了又补，平时舍不得喝一瓶汽水。一次，雷锋外出换车发现一个背着小孩的中年妇女车票和钱丢了，就用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里

　　像他这样对同志春天般的温暖，对工作夏天般的火热，对事情秋天般的凉爽，对敌人冬天般的冷酷很让我敬佩！

　　我们应该学习他这种毫不利己、舍己为人这种精神！让雷锋永远活在我们的心中！

　　雷锋叔叔我们向您致敬！

初中雷锋作文(篇6)

　　在我们身边，有许多人谈论雷锋，模拟雷锋，但是他们并没有真正领悟到雷锋精神，而只是了解其表面，自身却没有成为真正的雷锋。

　　就说我们班的甄锋同学吧，他和雷锋同名但不同姓。他最喜欢模拟雷锋了，经常戴个旧军帽，穿个军服，腰里束根皮带，逢人就讲：我就是雷锋。班上同学看到他那认真而滑稽的样子，也经常喊他甄雷锋。可一次偶然的机会，却使甄雷锋发现自己原来是个假雷锋，懂得了什么才是真正的雷锋。

　　那还是去年国庆节，甄雷锋约了我们四个平时最要好的同学去他家玩。我们约好早上9点在学校门口集合，由甄雷锋带我们一起去。我们在学校门口坐上457次公交车，车上人并不多，我们每人都占了一个座位。可刚过了几站，车上的人就多了起来，就连走道上都挤挤挨挨地站满了人。

　　在我们的左前方，有一位70多岁的老大爷，一手拄着拐杖，另一只手吃力地抓住车顶上的吊环，颤颤巍巍地站在那里，坐在他身旁的人，似乎什么也没看见似的；在老大爷身后不远的地方，有一位抱着孩子的母亲，她一手抱着孩子，一手拎着提包，被人们挤得左右摇摆，她用求助的眼神看着身旁座位上的一个小伙子，可那小伙子正在闭目养神；在靠近车厢后门的地方，有一个大肚子孕妇，她一手抓住吊环，一手捂着肚子，身体随着车身上下颠簸，左右摇摆，可坐在她身旁的几个年轻人，却在装模作样的看风景。在孕妇的身后，有一位拄着拐杖的老奶奶，看着眼前这种场景，脸上显出十分痛苦的神情，她一手吃力地扶着孕妇，一边高声地对着全车的人发问：雷锋在哪里？

　　满车的人震动了！那些看风景、聊天、闭目养神和装作睡觉的人，都睁开眼睛，回过头来，不约而同的看着老奶奶，每个人的脸上都显露出十分羞愧和极不安闲的神情。这时，甄雷锋和我们四个人不约而同地站起来，纷纷给老大爷、老奶奶和孕妇让座，车上的许多人也都站起来，有的帮妇女抱孩子，有的给老奶奶提包。甄雷锋第一个跑过去，把那位70多岁的老大爷搀扶在自己的座位上。车厢里顿时活跃起来，人们的脸上露出了笑脸。

　　下车以后，甄雷锋的脸色非常不好。我们问他怎么了，他非常痛苦地说：我平时最羡慕雷锋，你们也都叫我甄雷锋，可谁知道，我才是一个地地道道的假雷锋。真正的雷锋，就是要在人们最需要的时候，能够给他们以最大的帮助，可我们离这个要求实在是相差太远了。听了他的话，我们几个也都默默地低下了头。

　　从此以后，甄雷锋就像彻底变了个人似的，他严格要求自己，向雷锋学习，经常为班级和同学做好事，时时处处关心和帮助别人，同学们都称他为真正的雷锋。

　　寄语：不知道这篇故事是否真实，但这个故事确实反应了一个非常重要的问题：处处都在学雷锋，可真正在做雷锋的有多少人呢？像雷锋那样做一辈子的好事很难，在生活中，我们尽自己的能力，为他人着想做力所能及的事情就够了。

初中雷锋作文(篇7)

　　雷锋的出身贫苦。儿时在九死一生的火坑中挣扎，他从小心中就充满了对党，对人民，对社会的爱。这种爱，化成了无私的奉献，使得他在任何工作岗位上都能兢兢业业，任何时候都能为别人着想。

　　他对自己要求很严，对同志对人民却像春天般的温暖。他平时连一双袜子都舍不得买，可他能将所有的积蓄毫不犹豫地寄往灾区；他在出差途中，帮助列车员打扫车厢，照顾老人和孕妇；他在行军途中帮助战士烫脚、挑水泡……总之，他处处都在发挥着一颗螺丝钉的作用。

　　雷锋故事摘抄：一九六一年五月的一天，雷锋因公事到丹东出差，清早五点钟从连部出发。在去抚顺火车站的路上，看到有一位大嫂背着小孩，手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车。天淅淅沥沥地下着雨，他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩掉进了泥坑，弄了一身泥，一边走还一边哭。

　　看着这些，雷锋想：我军的宗旨就是全心全意为人民服务，群众的困难就是我的困难。雷锋急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在大嫂身上，背起那个小女孩，一同来到火车站。雷锋替她买好了票，又一同上了火车。在车上，雷锋看到那个小女孩，全身衣服没有一处是干的，冻得直打颤。雷锋急忙脱下贴身的绒衣给那个小女孩穿上，还把自己带的三个馒头送给了他们。

　　雷锋的故事还有很多，每一个故事都让人感动。同学们，让我们向雷锋同志学习吧！愿他的精神长留人间，永垂不朽。

初中雷锋作文(篇8)

　　雷锋是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，也是伟大的共产主义战士。他公而忘私，爱僧分明，对技术精益求精……1962年8月15日因公殉职。

　　对于他的精神，毛泽东曾亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来提出“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

　　今年3月5日，将是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表41周年的日子。41年来，雷锋这个伟大的名字家喻户晓、熠熠生辉，群众性学雷锋活动在全国城乡蓬勃发展，雷锋精神成为亿万人民的自觉实践。虽然时代已发生很大变化，但雷锋始终活在人民的心里，雷锋精神始终放射着夺目的光辉。我们作为新世纪的接班人，也一定要学习和贯彻雷锋精神。那么，我们该如何学习和贯彻雷锋精神呢?

　　雷锋曾经说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

　　学习雷锋，就要像雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。我们共青团员尤其要切实增强责任感和使命感，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，贡献自己的智慧和力量。

　　学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习与自己的理想及祖国的需要方面相联系的知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。

　　学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，努力学习，并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造将来美好的生活。

　　学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。

　　我们青少年是祖国的未来和希望。在我们广大青少年中深入持久地开展学雷锋活动，具有十分重要的意义。我们要深入总结学习雷锋活动和实施青年志愿者行动的经验，全面推进志愿服务的队伍建设、组织建设、项目建设和机制建设，推动青年志愿者行动再上新台阶，引导广大青年在学习雷锋、志愿服务的实践中锻炼成长。

　　时代需要雷锋精神，人民呼唤雷锋精神。让我们唱响更加雄壮的雷锋之歌，让雷锋精神之花开遍神州大地。

　　1.学雷锋做好事,学雷锋树新风初中作文

　　2.学雷锋，树新风

　　3.学雷锋 树新风

　　4.初中优秀作文600字：学雷锋，树新风

　　5.学雷锋树新风作文

　　6.学雷锋，讲文明，树新风作文

　　7.高二作文：学雷锋，树新风

　　8.学雷锋树新风作文精选

初中雷锋作文(篇9)

　　我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人带给举手之劳的帮忙，我们微不足道的帮忙能够帮忙别人解决大问题。

　　每一次想起雷锋，就会想起。有多少人在回首往事的时候，为自我碌碌无为而悔恨，为以前虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们以前火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识;友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。以前，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。

　　无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都能够做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的潜力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、用心进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。

　　在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自我发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮忙和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自我利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。

　　是的，雷锋属于中国，属于东方，也属于全世界!雷锋属于昨日，属于这天，也属于明天！

初中雷锋作文(篇10)

　　他，是家喻户晓、全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他，是一名普普通通的中国人民解放军战士；他，在他短暂的人生中助人无数；他，就是雷锋。

　　雷锋曾经说过一句话：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是他崇高的理想。而在他短暂的人生中，他无时无刻不在实践着自己的理想。不幸的是，在1962年8月15日，雷锋不幸因公牺牲了，年仅22岁。

　　虽然，雷锋离我们远去，但是雷锋精神却流传至今。1963年3月5日，毛主席曾为他题词：“向雷锋同志学习。”我们铭记着毛主席的话，并将3月5日定为“学雷锋纪念日”

　　在我们的身边也不乏有许多的“活雷锋”。

　　一次，我在车站等车，不远处坐着一名乞丐。他的`头发因为许久没剪了，散乱的披在肩上，身上黑黑的，身上的衣服也凌乱不堪。他正在苦苦的乞讨着。这时，一位年轻人手拿着一个馒头，向那位乞丐走去，将手中的馒头递给了那位乞丐。那位乞丐对着年轻人直点头，似乎在说：“谢谢！谢谢！”年轻人对乞丐说了几句，又给了乞丐几块钱，便离开了。

　　还有一次，我坐公交车时，车中十分拥挤，连站住脚也是困难。这时，一位年迈的老奶奶上了车，车中的人都努力的空出个位置。一位年轻人看到了，立马站起身子，扶着老奶奶坐了上去。老奶奶微笑着跟年轻人道谢，年轻人也只是以微笑回报，并没有说些什么。过了几站，老奶奶要下车了。因为车子的颠簸，老奶奶一个踉跄，还好刚才的年轻人及时扶住了老奶奶。老奶奶的腿脚似乎不是很方便，那位年轻人便又扶着老奶奶，帮助着她下车。

　　这两幕的情景，让我深受感动。在这当今尔虞我诈、黑白颠倒的社会中，竟会有人真心的帮助他人，不为付出、不为回报，就像雷锋一样，虽然这只是两件很小的事，但确实很好的开始。我们应该弘扬雷锋精神，让大家懂得无私的帮助别人。如果，这世上多一点像雷锋一样的人，那我们的世界该将有多美好啊！

　　雷锋，一个被我们所歌颂的战士。他的精神更应当被我们所弘扬，所学习。让我们弘扬雷锋精神，让世界更加美好吧！雷锋精神作文600字心中的雷锋作文我身边的雷锋作文

作文网为你精心推荐：
学雷锋作文 | 雷锋的故事读后感 | 学雷锋征文 | 学雷锋手抄报