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我的手工作文

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2023-08-02 13:01

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手工作文

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  想要了解“我的手工作文”相关的信息那么请看下面的文章介绍,为了不错过此页的内容建议您收藏了解更多。作文是提升语言能力和丰富语文素质的必要方法之一,作文是我们生活中的点滴记录和思想深度的展示。有时好的作文并不是一蹴而就的。

我的手工作文【篇1】

  今天放学,老师布置了一道特殊的作业——和家长一起完成一件手工作品。回家后,看到家里有喝完的雪碧瓶,我想:不是正好可以用雪碧瓶做一只小花篮吗?

  说干就干,我准备好雪碧瓶、彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、假花等材料,我们就开始动手做了起来。

  首先,我在雪碧瓶身上横着画一条线,沿着线把雪碧瓶剪下一截。接着,我用彩笔在剪下的瓶身上,竖着画出1厘米等宽且同长度的线,然后把这些线从上到下一一剪开。在妈妈的帮助下,把这些长条一一弯曲,用透明胶固定在瓶身上,其中留下一组向上弯曲再把两端粘在一起,这样花篮的提手就做好了。最后,用之前准备的彩色小假花,一朵朵地摆在花篮中心。花篮里顿时显得五颜六色,十分漂亮!

  看!我的小花篮终于做好了,废旧的饮料瓶变成了精美的工艺品,欣赏着自己的劳动成果,我开心地笑了!

我的手工作文【篇2】

  在阳光明媚的一个周末,我和爸爸一起完成了一个小制作,它的名字叫做“火箭发射器”。我们用的材料很简单:主要有一个注射针筒、一根用完墨的水性笔笔芯、一根吸管,另外还用到了剪刀、胶水、卡纸和超轻粘土等材料。

  首先,我们把一个新的注射针筒的针尖部分去掉不用,然后把没有墨和笔尖的笔芯粘在注射器出口上,这样发射器的动力部分就做好了。接下来我和爸爸又按照空墨芯的长度把一根吸管剪成“火箭”的箭身。箭头用超轻粘土密封做成弹头,爸爸告诉我这点很重要,箭头要用超轻粘土密封好,如果密封不好,火箭就飞行得不远。最后用卡纸折出“火箭”的尾翼用胶水牢牢固定在火箭尾部让它飞行更稳定。就这样,火箭发射器就完成了。

  我迫不及待地试了试。当我用力推压注射针筒时,“火箭”嗖的一声就发射出去了。果真很好玩!爸爸还告诉我,这个火箭发射器用到的是物理学上空气压缩的原理,当我们先把空气吸进针筒,然后再推动注射器尾部时,针筒里的空气就会被压缩产生动力,把小火箭发射出去。

  就这样,我又多了一个玩具。心想,我以后一定要好好学习,掌握更多的科学知识。

我的手工作文【篇3】

  在美术课上,老师让我们做一件手工,我跟我的同学一起做。我们商量了一会儿,最后大家异口同声地说:舞龙。

  我们准备了一张绿色卡纸和五张红色卡纸,五条麻绳和一管胶水,四把剪刀。随后,我们进行了分工:我做龙头,屈成君做龙上身,耿浩洋做龙的下身,江勃睿做龙尾。

  我先用剪刀剪出了龙头,然后用针穿了两个小洞,将麻绳穿进洞里,很快龙头就成型了,然后,我向同学要了些黏土装饰龙头,这样,龙头就做成了。

  屈成君和耿浩洋用剪刀剪出了一些花纹,再用剩下的卡纸做龙身,把剪下的花纹,用胶水把它粘上去,龙身也就做好了。

  江勃睿用红的卡纸剪下一些纸条,然后剪出龙身,再用红色的纸条贴在一起,粘在龙尾上。

  我们用胶水把龙头、龙的上身和下身、龙尾贴在一起,在龙身上拴上一根麻绳,一提麻绳,提纸模型舞龙就做好了。

  当我们用麻绳提起龙身时,龙的身子全散了。我们检查了一下,再看看图纸,原来我们没有把相连的部分粘牢。我们又剪出了几块圆片,把它放进龙身里,用胶水把连接处粘牢,舞龙终于大功告成了。

  下课了,我们带着做好的舞龙到操场上玩。

  这天,天气晴朗,舞龙在阳光下,舞动着,就像过年舞龙一样,我们玩得非常开心。

我的手工作文【篇4】

  如果我是一个设计师,我会设计手工日,让大家感受到手工的乐趣。

  我设计手工日的目的是因为我想要让大家觉得手工其实很有趣,你可以用各种东西去做成一个作品。在玩手工制作的过程其实很奇妙,比如你可以用轻泥做出小人,小狗,小猫等等的东西,这一点很奇妙。

  在当天,学生们都不用上课,只用带各种各样的材料,比如轻泥,一次性筷子,塑料瓶,卡纸.......同学们可以用自己带的材料做几个自己想象的或想要做的东西。然后老师可以让同学们来讲一讲自己的作品是什么,有什么用。下午的时候可以让大家评一评谁的作品最有创意,谁的作品最好看。如果要我做,我会用轻泥做一架大大的钢琴,长着翅膀,天上用牙签把音符插上去,飞到哪里都会给那里的人们带来音乐。

  如果手工日成立了,那么那一天大家一定会很高兴,因为手工带给大家欢乐,让大家变得心灵手巧,心更细,这也是一门艺术。

我的手工作文【篇5】

  首先,老师先带我们在手工艺活生态馆里参观了一圈。我看见了各种精美绝伦、古色古香的民间手工艺品,有传统的油纸伞、可爱精致的泥雕、杭州本土的张小泉剪刀……各种手工艺品应有尽有、琳琅满目,最引人注目的就数那些栩栩如生、活灵活现的风筝了,既有长达10米长的立体风筝,还有形态各异的动物造型风筝,宛如一个动物园。

  参观完了展区,便到了体验环节。我拿到了一张长方形的燕子图案的风筝,我便展开我的想象力,在上面画上了光彩夺目、色彩明丽的颜色,让它显的更有生机。随后,老师教我们剪出燕子图案,因为是真丝风筝,所以要剪出造型,还是有相当难度的,难度完全不亚于剪纸张,因为真丝非常的薄和软,一不小心就会剪破,要心灵手巧。于是我开始了挑战,一丝不苟地剪起来,生怕剪破一点点。

  终于在我的努力下,一个可爱的小风筝成形了,抛到空中,犹如一只鲜艳的五彩蝴蝶在飘舞。

  最后等老师帮我们串了线,给我线板后,我便急不可待地冲了出去,在广场上放起了风筝。

  今天我不仅拥有了自己亲手做的风筝,还体验到了传统手工的乐趣。

我的手工作文【篇6】

  上海植物园科普夏令营的活动有很多,我最喜欢制作押花书签。

  植物园的老师已经准备好白胶、牙签、卡纸、裁好的图画纸、彩笔、塑封膜、打孔机、丝带、塑封机、压扁的干花和叶子,我们就开始动手制作书签。首先,把白胶挤在卡纸上;接着用牙签沾一点卡纸上的白胶,粘在挑选的花和叶子的背面;然后把花和叶子贴在裁好的图画纸的两面,还可以在图画纸上面写字;最后把图画纸放在塑封膜里去老师那里塑封,用剪刀把多余的塑封膜剪掉,也可以打洞穿上美丽的丝带,这样押花书签就做好了。我觉得押花书签制作起来很简单,但是做得漂亮就很难了!

  回到家,我把押花书签夹在书里,那灰色的、绿色的叶子和橙色的小花,成为快乐暑假的一个美好回忆!

我的手工作文【篇7】

  今天下午,我们上了一节有趣的手工课,老师教我们做“小刺猬”。

  我先拿一个椭圆形的土豆,作为小刺猬的身体,这个土豆多像一个鸡呀。再拿出一根根尖尖的牙签,密密麻麻的插在小刺猬的身上,就是小刺猬坚硬无比的刺,然后拿出铅号笔,在土豆中间点上两个小黑点,就成了一双明亮的眼睛,又再拿出红笔,在眼睛中间画了一个小月牙,就变成小刺猬的嘴巴了,我吧小刺猬放在课桌上东倒西晃的,怎么也站不稳,像一个不倒翁,原来,我忘记给“小刺猬”插上四条脚了,我连忙去把四条腿插了上去,又把它放在课桌上,没倒,我又动了一下它,也没倒,哈哈,我的“小刺猬”大功告成了。

  我吧“小刺猬”带回了家,放在书桌上做装饰,无聊的时候,我就拿出我做的“小刺猬”来玩。

  我做的“小刺猬”真有趣呀!

我的手工作文【篇8】

  今天下午1点左右,我和妈妈一起做了一个作业。你们想知道是做什么作业吗?我告诉你们吧,是做作文班的作业。

  上个星期天,张老师,也就是作文班的老师,给我们布置了一个作业,那就是:做手工。当我听到老师的这一句话,我的心就怦怦直跳,我怕我做不好。

  下午的时候,我和妈妈就一起做了那个作业,我们做了蜻蜓,所需要的材料有:胡萝卜、牙签、葡萄、荷兰豆、等等……

  我们先用胡萝卜做蜻蜓的身体,再用葡萄做蜻蜓的眼睛,等等……

  我最喜欢的部分是做翅膀,因为它是我脑海中最难忘的一部分。做翅膀也是很困难的一件事,我差不多用了30分钟时间来做这个翅膀也没做完,我不耐烦了,只能叫我的妈妈来帮了,我的妈妈不用几分钟就弄完了,妈妈跟我说了一下秘诀,我知道了,就把另外几只翅膀插了上去。

  我第二喜欢的是做眼睛,虽然它很容易,但它还有一件我很难做到的一件事,它很容易掉,我终于知道了它为什么掉了,原来,是要把它弄紧的,我把它给弄紧,果然不会掉。

  我开开心心地拿着我和妈妈一起做的蜻蜓走进了教室,老师觉得我和妈妈做的很好,就给我了50个印章。

  我真开心啊!这一天是我最欢乐的一天。

我的手工作文【篇9】

  我的课余生活是丰富多彩的,做手工就被安排到了我的生活中,从小我就做,到现在还是喜欢,想起我的一件件完成品,总会很骄傲,不仅因为我完成了或做得很棒,还因为自己在做手工的同时明白了做它的意义。做手工是有趣的,但是刚开始做,总会在想:太难了吧!我做的出来吗?但去尝试后,才发现这不是很困难啊。这就像当你遇到困难时,你总会害怕,与其害怕还不如去勇敢面对,面对后才发现,其实困难并不可怕,可怕的是自己害怕的心。完成了,虽然不是很漂亮,但是却是自己智慧和努力的结晶,每一次完成,我都会有很大的成就感,就算它不是最好的,就算它不是最伟大的事情,我依旧开心,自豪。以前的我认为,做手工是为了完成后,可以是完美的,比别人做得好。但是做手工,重要的并不是结果,而是过程,我努力了,我开心了,我体会到了快乐和幸福,这才是最重要的。当你认为完成的手工作品应该是更美的,那么这时你就是把做手工的开心变成了一种劳累的工作,并不是幸福的。现在大多数孩子都喜欢玩电脑,看电视以及更多的东西。而多做些手工,可以代替玩电脑、看电视的时间。我收获到的就是这样的,我们做事要知难而进,手工就是这样的,当然更是为了更快乐,让你的生活丰富起来吧!

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