自我介绍创意作文 篇1
我叫张琼才，现在在甘肃省xx中学七年级学习，今年12岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个鼻子镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。
我有个乐于助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说："老奶奶，我帮助你把东西背回家吧！"老奶奶高兴地回答说："好，好。谢谢你，小朋友。"我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。
我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说："妈妈，你笑什么？"妈妈回答说："你自已看一看吧！"我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然，这是我的一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明：125×30=3750。用简便的方法就是125×3=375.我先这样算出结果，直接把"375"当成了得数，把积缩小了10倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！
我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍的。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。
我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则：如果七年级上学期考考不到满分，不准看电视。我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。
我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。
你们现在认识我了吧？喜欢我吗？
自我介绍创意作文 篇2
大家好!我的名字叫张苏颖。我是苏州工业园区斜塘小学三年级一班的一名小学生，我今年十岁了，我出生在苏州工业园区的九龙医院。
我长着一头乌黑发亮的长发，就像一条黑色的绸带那么光滑。一对浓黑的眉毛，就像长长的山峰;一对明亮的大眼睛，炯炯有神!每当阳光照在我的眼睛上，眼睛就不由自主的眯的小小的，连成一条线。我的眼睛瞪起来很吓人。记得有一次，我瞪大了眼睛做着鬼脸去吓我的弟弟，我的弟弟一看到我就吓得哇哇大哭。爷爷奶奶经常说我的眼睛像我的妈妈，因为我妈妈也是长着一双大眼睛。
老师说我是一个活泼开朗的孩子。每次在学校里和老师相遇我都会笑眯眯地跟老师打招呼。记得有一天早上，我去赵老师的办公室抱作业，上楼的时候遇到一位陌生的老师，我就马上主动的跟老师说:“老师早上好!”老师摸了摸我的头发说:“早上好小朋友”。
我喜欢跳舞和唱歌,还有跳绳等课外活动.但是我最喜欢跳舞了.因为每次跳舞都会给我带来快乐.我喜欢的舞蹈有很多,有的是在我家的跳舞广场跟大姐姐大哥哥学的,还有跟电视上学的.我在家经常让我的爸爸放节奏比较快的音乐当做我跳舞的伴奏曲.爸爸都会问我,你可以跳好吗?我说:当然可以,我可以自己听着音乐自己自编舞蹈”.每次爸爸都会伸出大拇指,夸我跳的好看极了!记得又一次我同学张毓芝周末来我家玩,我们一起跳小鸡小鸡的舞蹈,我们玩的开心的时候,两个人都把头发散了下来,随着音乐的节奏一甩一甩的,就像疯了一样!
我是不是一个活泼可爱的孩子?你们喜欢我吗?喜欢的话就来找我吧!我相信我一定能成为你的.好朋友!
自我介绍创意作文 篇3
与人相处的动物，大家自然会想到家猫、家狗，或者兔子、仓鼠，再或者就是水中的金鱼、蝌蚪，几乎没有什么新花样。
不过，我喜爱并且养过的动物，却是人见人看不起的“缩头乌龟”!
听人们说，乌龟伸长脖子时，脖子上有红色斑点的，是廉价的巴西龟，脾气暴躁，小孩子不要养，否则不仅不好玩，还可能被咬到手指!
我不信邪，买了一对小巴西龟，结果没养几天，两只小巴西龟在我家就被冻得眼珠几乎都快掉了。就因为它们驾鹤西去，害得我伤心了好些日子呢!
过了几个月，爸爸出差带回来两只乌龟，听说是品种好的本地龟，而且两只都已经成年了。那时我上一年级，实在没心思养它们，就送了一只给外婆，另一只由爸爸代管，让它们分隔两地，无法见面。
我本来希望爸爸帮我管好它，别让它乱爬。可是没想到，爸爸比我还贪玩，竟要我协助他，在乌龟壳上打个洞，穿上线，硬是把我的乌龟当成了猫猫狗狗。
趁着爸爸用剪刀在靠近乌龟尾巴的地方打洞的当儿，我这才看清了它的长相：一个大大的深绿色的壳掩盖了它的全身和四肢，壳上的花纹使我不禁幼稚地想：这就是所谓的甲骨文吗?它的四肢看上去很柔嫩，但是脚爪尖锐，容易伤人。
爸爸打孔的时候，我发现乌龟的小脑袋一直缩在自己的壳里。线都穿完了，乌龟还是没有探出头来。我和爸爸走后，它才放心大胆地四处张望。我躲在门后偷看，心想：哼，乌龟还真是胆小!
渐渐地，我开始了解乌龟，懂得乌龟。乌龟喜欢吃剁碎的虾米、饭粒，偶尔吃一些碎牛肉粒。它虽然胆小，但是生性乖巧，在我家从未惹过事。平时它还喜欢在阳台上晒太阳，脚下是装着浅水的盆子，它可真幸福啊!
不用写作业做题，只会睡觉吃食享受阳光。这就是我家可爱的乌龟。如果你来我家，还能看见它那慵懒的表情呢!
自我介绍创意作文 篇4
百合花是我喜欢的植物之一。
它代表高雅纯洁，在探望别人的时候会用到它。它虽然不像玫瑰那样鲜艳，漂亮，但它多出了一份朴素和优雅。
它的花瓣像一片小船一样，颜色是白色的，仔细一看，哦，原来花瓣上还有许多黑色的小点点呢。我想：“可能是种子吧。”
它的花芯是红色的，中间有一枝花蕊，是淡绿色的，五枝红色的花芯围着绿色的花蕊，翩翩起舞，好像花蕊是至高无上的女王一样，而花芯就是它的手下，时刻保护着它，不让它受任何伤害。而花芯很脆弱，轻轻一碰就会掉下来。
百合花还有许多没开，妈妈说就要开了。果然，几天之后，百合花趁我不注意时偷偷地开了。花的香气更浓了，闻一闻，好像能使人忘记所有的烦恼。春风轻轻吹，把百合花的清香吹遍每一个角落。它那淡淡的花香，使我难忘。
百合花还有许多药用价值，可以养阴清热滋补精血还可以煮成百合粥百合绿豆汤等。
每当想起那些可爱的百合花时，都会带给我无限的遐想，犹如生命绽放。
自我介绍创意作文 篇5
“人非圣贤，孰能无过。”每个人都有各自不同的优缺点，但要能保持优点，并懂得反省与改进缺点，是很多人要学习的事。我希望自己能在小学毕业之际，将缺点改过，蜕变为人见人爱的蝴蝶，飞往崭新的初中生活。
我的优点是善解人意、善于察言观色，能适时给他人温暖和鼓励，不会说不得体的话语，总会默默关怀朋友，让我赢得不少珍贵的友谊。当朋友遭遇挫折、困难时，我会拍拍他的背，对他微笑，表示肯定与支持，并与他讨论解决方法，陪着他迎向成功;当朋友心情低落时，我会亲切询问他原因，温柔的安慰他，说些趣事逗他笑，让他开开心心过每一天;当朋友生气、愤怒时，我会讲道理给他听，安抚他的情绪，或是让他一个人独处，静下心明白自己该怎么做。我会识大体，不让彼此感觉尴尬，在师长同学眼中，我是个聪慧、贴心的人。
有正就有反，有利就有弊，有优点就有缺点，而我的缺点就是会偷懒。有时对事会消极以对，没以认真态度完成师长交代的事情，有机会也不尽力把握，即便我再聪明也会停在原地踏步。有时我的小脑袋总是只想着玩，常听妈妈说:“想让别人注意你，必须自己努力争取表现的机会，而不是静静等待时机来临。”我总把它当耳边风，认为只要自己够聪明，成功自然就会找上门。升上高年级，同学竞争愈来愈激烈，已不是只有“静观其变”就能独占鳌头，看着别人站在台上风光拿奖，而我只有拍手的份，好胜心强的我，终于明白自己的缺点，唯有改变自己，才能尝到成功的甜美果实。
想跟别人一样上台受表扬，我需要改掉懒惰的缺点。首先，我要对自己负责，尽力完成师长交代的事项，不逃避、不偷懒，订定每日目标，反省并改进;其次，要积极争取机会，多参加比赛磨练自己，全力以赴面对考验，不要懒得花心力准备比赛而放弃表现的舞台;最重要的是莫过于要有持之以恆的心，决心改过这个缺点，遇到任何困难不退缩，才能真正改过懒惰。此刻的我，如同拥有饱满风帆的船，正笔直的朝目的地前进;又如跑道上蓄势待发的跑者，准备迎风冲往期待中的终点。我想，我可以的!只要秉持坚定的态度，一定可以成功将我的缺点改掉。
每个人都有优缺点，就如同一张白纸，偶会有污点，而我们时时要像橡皮擦一样，擦掉黑渍，让纸更加洁白。除了改进缺点，更要保持自己优点，也要懂得欣赏别人的优点，包容他人的缺点，才是真正十全十美的人。
自我介绍创意作文 篇6
理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，伴着你我走到黎明。
每个人都有自己的理想，刚开始，理想就像春天的一粒种子，随着我们的成长，它也开始生根、发芽，变得蓬勃向上，成为我们的一种目标，一种追求。其实，当理想还是雏形的时候，它是我们对未来的一种憧憬与向往，就像一朵出淤泥而不染的白莲花，芳香四溢。古人曾经说过：“有志者，立长志;无志者，常立志。”而我从小到大的理想就是做一名人民教师。
教师是一个奉献的职业，就像诗人李商隐说得那样：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”虽然默默无闻，但却责任重大。教师向一位园丁，只有兢兢业业，勤勤恳恳的工作才能让祖国的花朵长成栋梁之材。
我对教师这个职业的向往并不是心血来潮，而是源于六年前的一件事。记得有一次在一年级的时候体育课下课了，我的头发松松垮垮地不成样子，我当时并不会扎辫子，也就没有理会松垮的头发。可是不一会儿，头绳就顺着头发掉了下来，我捡起头绳，一手抓住头发，一手把头绳在头发上缠绕两三圈，虽说看起来有模有样，但却怎么也扎不好。我只好拿着头绳去办公室找李老师帮忙，“李老师，我的头绳掉了，您能帮我扎一下吗?”我小心翼翼地说。李老师不但没有怪我，反而认认真真地给我梳头，还时不时地问我：“疼吗?”这一刻，我的心中涌起了一股暖流，对李老师充满了感谢，也对老师这个职业产生了向往。我想做一名老师，一名心灵的启迪师。我想站在讲台上，用手中的粉笔为讲台下一个个渴求知识的孩子描绘出春蚕。我愿用我的行动让他们感受到温暖，得到前进的信心。
为了实现我的理想，我要在今后的日子里努力学习，多读书丰富自己的知识，培养自己的管理能力，我也会多看看外面的世界，丰富自己的阅历，开拓自己的视野。
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。教师是我持之以恒的理想与追求，从今天起，我会为了自己的理想不懈努力，相信终有一天它就会实现!
自我介绍创意作文 篇7
哇!我又赢了，嘻嘻……你们不知道吧，我玩滑板车又赢了，我可是每次都赢哦!
不过，这得从国庆节那天说起，那天，我去九章奥数中心学奥数，放学后，只见妈妈拧着一个崭新的滑板车走来，哇!太好了，那是我做梦都想得到的东西呀。
一到家，我就迫不及待地让爸爸带我去了广场，可是，滑板车的轮子好像一个苹果(烂的)，叫他走，他不走，我生气地踩它，它却像离弦的箭一样“飞”了出去，正当我窃窃自喜时，滑板车已经快要“洗澡”了，我来了个“急转弯”(向左)，它也来了个“急转弯”(向右)，结果可想而知——我非常荣幸的和臭水沟来了个“亲密接触”。
我垂头丧气地走回家，突然碰到了弟弟，弟弟见我抱着滑板车走路，便嘲笑我不会，我涨红了脸说：“我……我……我绝对会，我还……还会蹲着滑呢!”弟弟说“吹牛，滑一个。”我提心吊胆地走了上去，咦!奇怪，我怎么会玩了，烦恼一下子被我扔到千里之外了。这可得谢谢我那个长着“乌鸦嘴”的好弟弟。嘻嘻!
现在，你们应该猜出我的特长了吧。对，就是玩滑板车。而且，我还充当起了老师，教起了身边的小伙伴，哇!当老师的感觉真好呀!
自我介绍创意作文 篇8
本人乐观向上，爱好广泛，拥有较强的适应能力，并具有良好的身体素质。与同学相处和睦融洽，乐于助人，对工作踏实，认真负责，学习能力强，能较好完成任务。注重团队合作，能够积极参加学校及班级组织的活动，并能在活动中充分发挥出自己的作用。做人真诚热情，乐观向上，工作态度认真负责、谦虚，有较好的时间观念和适应能力强，积极参加各种社会实践来充实自己，发挥自己的才能，挖掘自身的潜力。富有团队协作精神，集体观念强。
本人是一个有较强独立工作能力的人。做事细心，不急躁，具有强烈的敬业精神和责任感，喜欢在工作中不断学习和探索，对新环境的适应能力强。热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新!提高自己，适应工作的需要。
交际能力强，有较好的口才和表达能力，能协调处理好人际关系;注重协作精神，有较强的组织能力和协调能力;对问题能深刻地分析并迅速地做出判断决策。有强烈的上进心，能沉着冷静地面对挑战，战胜困难。
本人经过三年多扎实的工作实践，现已能够独立操作整个外贸流程。工作踏实、细致、认真。具有较好的文字组织能力，有一定的英语听说读写能力，能都熟练操作windows平台上的个类应用软件(如photoshop、word、excel)，动手能力较强。基本上熟悉了pc机的原理与构造，能熟练地应用各种机床操作系统，通过了劳动部《模具设计师》高级级认证。在学习专业知识的同时，还十分重视培养自己的动手实践能力，利用暑假参加了企业给予的宝贵实习机会，了解的各式机床的操作，以及简单数控机床的编程及操作。
自我介绍创意作文 篇9
我相貌不属于长相特出众的那类人。但我的性格又和大部分人不同，我是乐观积极的一份子。
我喜欢看书。因为我觉得，在书海中遨游，我很快乐。
我喜欢摄影。因为我觉得，把美丽的景物照下来时，我很快乐。
我很爱笑。毕竟“笑一笑，十年少”嘛。不论遇到什么事，我都会以微笑去面对，都会以宽容去面对。世间处处都充满着快乐，关键是必须要回发现。当你发现了快乐时，那便会觉得自己很幸福。
我很乐观。不喜欢为了一些鸡毛蒜皮小事而去斤斤计较。只有乐观面对生活，遇到困难时才能大事化小，小事化无。每天早上起来，拥有一个好心情、一个好心态去面对新的一天，你就会发现，世间的一切又多么美好。
与别人相处时，我常会与人开开玩笑，当别人被我逗笑时，我也会感到很开心。快乐是可以传递的，想让身边的人快乐起来，首先自己要快乐。我认为面对再大的困难，乐观面对——是最好的心态。
我喜欢听音乐。只要一听到那些欢快、轻松的旋律时，我便会全身心放松，自动投入到音乐当中。从音乐里，我能找到快乐。那些旋律，就像一个个顽皮的小精灵在我耳边跳动，会让自己的一切烦恼烟消雨散。
我，不太起眼，爱看书，爱摄影，爱音乐。这就是我，一个乐观积极的女孩。
乐观向上，热情开朗，调皮可爱，我就是这样的小男孩。
我的梦想是当一个歌星，所以我很注意细节，也就是穿着打扮。如果有人说我坏话，我也不会建议，有时候我做梦都梦到我在大舞台上唱歌跳舞。我最喜欢的歌就是DJ这样的歌，有一次我在家的时候，一边洗澡一边唱歌，我妈就说我发癫，我爸就擦上来了一句话，说道没事的，只要你认真的去唱，你就唱的好，如果你乱唱的话，以后你就不得在家唱了，听到这一句话我就感到我爸好像是一个音乐家。
有一次，我去参加歌唱比赛，当主持人念道我名字的时候我感到很紧张、害怕我心想完了完了，到我了怎么办，最后我还是上了舞台，音乐一放我又恢复了平静，同学在舞台下喊着，加油、加油。开始唱了，我就大声的唱，我就自己想象在家里一边洗澡，一边唱的一样，唱完后我就大声的喊着，谢谢，希望大家支持我!
!最后，发奖的时候主持人念道第一名的是……第二名的是罗耀宝，当时我惊到了，不会吧第一次唱歌，第一次拿奖
回到家，我跟爸爸说：“老爸你说我拿了几等奖”，我老爸就回答说“你又得几等奖，就得纪念奖喔”切，你就这么说我，你不相信我的实力，最后我拿了奖状给了老爸看，哟，不错喔，老爸说到。到时候在去参加。拿给一等奖回来。好!我说到。
这就是我，在紧张、和害怕中坚持到了最后!
自我介绍创意作文 篇10
一说到95年的生肖属相，你们肯定会想到——猪!但是，我并不讨厌它，一些人也许会说，猪好吃懒动，如果你去一趟乡村，你会知道，小猪跑的很快，连你都可能追不上;一些人以为它们很愚蠢，可科学证明它们并不笨;一些人以为猪一点都没用，可如果没有猪，哪来的.猪肉?
实不相瞒，本人有些地方与猪相似，我才1。3米，体重以达35千克!而且，我的耳朵比别人的都大些。
五年级转到黄埔学校来，大家都笑我像猪。我说：猪有什么不好?那样子惹得他们哈哈大笑。一个同学冒出一句：你去当猪算了!我想：什么呀，人家不就某些方面有点像猪嘛，什么大不了的。
后来，我才明白，他们是把我比做愚蠢的人。其实呀，我才不笨呢，我的各科成绩可都是顶呱呱哟。以前在实验小学的时候，我还获得过科技制作比赛一等奖，期末考试数学成绩年级第一名呢。
说到我的名字明遥，别人一定会想到篮球高手——姚明。刚到黄埔时，他们也拿我的名字做起了文章。有个女生在后面故意喊遥明，姚明!由于以前很多人都叫我姚明，我都几乎习惯了，就回过头问干什么?那女生鄙夷地说：我又没喊你，你又不是姚明!我无话可说，只好自认倒霉。她就为她那可笑的计谋的成功而欢呼。
后来，她和她那几位狡猾的朋友故技重施，我想，我的名字不是挺好嘛，干吗非要拿来开玩笑呢。有人告诉我：你骂回她们就行啦!我吃惊地说用不着吧。他幽默的说：你太宽容了!
我最主要的特点是：宽容、天真、可爱。我的耳朵像猪耳朵，我的脸胖乎乎的，我喜欢傻笑，傻得天真，傻得可爱。
自我介绍创意作文 篇11
我曾经拥有过无数的理想，幻想自己是个画家，或者是个作家……可是这些“职业梦”都只做了一会儿，唯独成为空间设计师这个理想定格了好久。
我觉得，空间设计师是个光鲜亮丽的职业。当一名空间设计师可以为别人创造美丽、舒适的环境，这是一件多么富有荣耀的事啊!当一名空间设计师也是一个快乐的职业!因为，你可以按照自己的心意去设计这个空间，这非常有意思。而且，当你看到经过自己精心设计的空间呈现在别人面前，并得到别人的好评时，该有多自豪啊!
我最早对这个职业感兴趣的时候还很小。那次，我跟爸爸妈妈一起观看了财经频道的一旦档目——《交换空间》。刚开始看，我就像磁铁一样被深深地吸引了。当看到作为一名空间设计师可以在房间的四壁上涂上艳丽的色彩啊，可以用各式各样的小零件装饰窗子是时，可以给别人带来惊喜时，我高兴得拍起了手。也是那个时候，我对设计师这个角色起了兴趣。
我知道，想要成为一名出色的空间设计师并非容易。必须具备丰富的想象力、不错的绘画功底和良好的心态。所以，为了这个理想我也做出了不少努力：从小学习绘画、常常锻炼自己的的空间想象力……我甚至还花了一周的时间，把一个一平米的“小房间”好好装修了一番。大房间里有的门钉啊，墙绘啊，小房间里都有!这或许也是我成为空间设计师跨出的第一小步吧!
我相信!我的未来不是梦!
自我介绍创意作文 篇12
男，汉族，中共党员，年月出生于，年毕业于大学政治管理与科学学院，思想政治教育专业，本科学历，现工作于市中学。自年月参加工作以来，一直担任班主任工作，连年被学校评为优秀班主任，工作成绩优秀。自年至今一直担任高三班主任、高三政治教学、高三政治备课组长、高三文科综合组长等工作，所带班级在历年高考中本科上线人数最多，高考成绩突出，高考业绩显著获得的市级以上荣誉包括：省优质课一等奖、省优质课教师、市市级学科技术带头人、市优质课一等奖、市文明教师、市优质课教师、市教育中心优秀人才、优秀青年岗位能手、市级先进教师等荣誉称号。
教研方面：参与的课题《高中生创新学习策略及心理素质培养的实验研究》获省教科研成果评比一等奖，市教育中心评为教育科研先进个人，撰写的《》一文获省优秀论文二等，《 》一文获省素质教育优秀论文三等奖，《 》一文在市校本教研活动中获二等奖，日报文教专刊发表《》一文，报教育专刊发表《》一文，合编《收获季节》一书由人民日报社出版发行。