出国留学网为了成为最好的自己不断努力整理出了今天的“庆国庆活动作文”，作文能够增强语文思维的灵活和自由，通过作文我们可以更好地拓宽视野和开阔心胸。一篇优秀的作文能加强别人对你的印象，作文怎么样写的好？
庆国庆活动作文 篇1
中秋节过后国庆节也就快到了，在这欢庆的日子里，举国上下将同庆这具有特别意义的节日，回首过去，展望明天。
也许我们会有很多的感悟，就让这些美好的遐想与愿望，陪伴我们度过这个假日吧。就让我们用优美的'文字描绘绚丽的篇章，放飞思绪的翅膀，随风飞扬在幻想的空中，留下你我的期许和祝福吧!
庆国庆活动作文 篇2
为答谢广大经销商朋友一直以来对公司的大力支持，特推出以下促销方案：
一、打款或者提货5000以上可以享受提超低特价床一张。
二、每打款一万增加一个点返点优惠（正价）。
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五、注意事项
1、活动时间xxxx年9月5日到xxxx年10月7日。
2、活动期间最高返点12个。
3、此活动最终解释权归xx盟所有。
xx盟家居联盟胡杨林、香楠林
xxxx年9月5日
庆国庆活动作文 篇3
为了迎接十一国庆七十周年，学校准备举行一场“庆国庆”的活动，我们五四班将为祖国母亲演奏一曲《我的祖国》。
“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……”随着一阵阵动听的歌声和口风琴声，我们的排练正在如火如荼的进行着，音乐老师也热心的来为我们纠正错误，同学们一个个都认真的听着，用心的吹着，饱含感情地唱着。
经过几天的排练，我有幸被选到吹奏口风琴的行列中。可是歌曲的前半段我还是不太熟练。比赛的前几天，每天早上我都要早早起床练习吹奏。中午、晚上回家，做完作业我也会加紧练习，时而还模拟“庆国庆”时的情景来进行排练。
几天的时间匆匆而过，马上就要到登台演出的时候了。老师让我们来到操场排列队形，凉丝丝的秋风吹在同学们的脸上，可同学们依然笔挺的站在自己的位置上，听从老师的口令，用心地排练着。吹奏时，我平时不懈的努力终于没有白费，总算改掉了指法的严重错误，能跟得上集体的步伐，一直坚持吹到排列结束。同学们也都在精神抖擞的争着向大家展示自己最好的一面。
功夫不负有心人，我相信在明天的“庆国庆”这样隆重地活动中，同学们都一定能做到做好的自己，好好利用自己的平时辛苦的练习，为我们伟大的祖国母亲献上一份最诚挚的礼物。
庆国庆活动作文 篇4
今天，我们去淮河路校区参加庆国庆活动。活动内容很丰富，有许多精彩的节目，有唱歌、跳舞、武术我最喜欢的节目是武术表演，他们有的舞剑，有的舞棍子，有的翻跟头，表演得非常精彩。
最后，我们一起高声唱起《我和我的祖国》和《我爱北京天安门》，祝福祖国生日快乐！祝福祖国繁荣昌盛！我们更加热爱我们的祖国。
庆国庆活动作文 篇5
为进一步推进我校德育工作扎实开展，对广大师生进行深入的爱国主义教育，引导教职工创业、创先、创优，激励学生为中华之崛起而读书。决定在全校范围内深入开展“迎中秋，庆国庆”主题教育周活动。特制定如下方案；
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践贯彻科学发展观，全面贯彻落实全国教育会议及《中长期教育发展纲要》精神，大力弘扬爱国主义主旋律。通过回顾新中国成立以来的发展变化，讴歌伟大建设成就，展望美好发展前景，激励全校师生在新的历史时期，进一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奋力走在我镇教育工作科学发展的前列。为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康发展的新局面作出积极的贡献。
二、组织领导
为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组。
活动指导：杨XX
组织实施：史XX
成员：级部主任、班主任
三、时间安排
xxxx年9月29日---10月12日
四、活动内容
1、一至五年级召开“钓**属于中国”爱国主义教育主题班会。
2、五年级同学制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展现家乡巨大变化”的手抄报。
3、五年级全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动
（1）征文主题：（自选一）
祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。
国庆或中秋故事：讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事。
家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的'发展。
4、二至四年级学生（每班交10件作品）举行“金秋颂”画展
5、十月份以班级为单位开展“会昌一首爱国歌曲”、“观看一部爱国主义影片”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐。
6、二至五年级摘抄描写“中秋·月亮”的诗句。
五、活动安排
1、一至五年级召开“XXX属于中国”爱国主义教育主题班会
要求：主题鲜明，黑板上有召开标语。10月8日下午完成并上交。
2、五年级同学每人制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展现家乡巨大变化”的手抄报。
手抄报的版面设计要求：手抄报的主要组成部分：①主标题：即手抄报的名称，如“小主人报”“国庆专刊”等。②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。③文章：是手抄报的主要部分④标题：是指每篇文章的题目⑤尾花（或插花），一般用文章的结尾处或中间。⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。
3、以班级为单位开展“爱国歌曲大家唱”、“观看爱国主义影片”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐
通过广泛开展师生的歌咏比赛活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆国庆营造良好的文化氛围。充分发挥各班级师生的文体资源优势，大胆创新，彰显特色。
各班级要结合爱国歌曲大家唱比赛活动，采取多种形式宣传党和国家的各项方针政策，歌颂新农村建设取得的巨大成就，展现我校师生的精神风貌。
4、五年级全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动
1）征文主题：
祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。
国庆或中秋故事：讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事。
家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。
2）征文要求：文体、字数不限，要求原创。
3）征文方式：
五年级每班评选出5篇优秀习作10月9日上报一中点，评选出一等奖5名，二等奖10名，三等10名，学校予以表彰奖励。宣传栏上发布。
5、二至四年级学生（每班交10件作品）举行“金秋颂”画展。
6、二至四年级学生（每班交5件作品）摘抄描写“中秋·月亮”的诗句。
五、活动要求：‘
1、活动开展期间，学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行检查及评比量化。
2、上交材料：
一至五年级主题班会：10月8日下午交级部和学校。
五年级手抄报、征文：10月10日交级部和学校。
二至四年级“金秋颂”画展作品10月10日交级部和学校。
二至四年级摘抄“中秋·月亮”的诗句10月10日交级部和学校。