雷锋电影观后感 篇1
电影雷锋观后感（一）为配合语文第6课课文的学习，范老师要求同学们**电影《雷锋》。周六晚上，妈妈在电脑上给我**并和我一起**了电影《雷锋》。这部电影是黑白的。起初，我并不感兴趣，但随着故事的发展和母亲的讲解，我逐渐被吸引和感动。
这部电影主要介绍雷锋叔叔的生活和工作经历。雷锋叔叔是一名普通的解放军战士，他的一生没有光辉的事迹，只是做着一些平凡的小事：他牺牲休息时间，到工地上去搬运砖块；送老大娘和她的孙子去朱家屯；给灾区的小朋友捐钱捐物……他做好事从来不留名，不求回报，当别人问他姓名时，他不是悄然而去，就是说：
“我是一名解放军。”雷锋叔叔还是一个非常节约的人。他看到了一颗钉子，就会捡起来。
穿的袜子也是补了很多次舍不得买双新的。雷锋叔叔生活一直保持着艰苦朴素的作风，他连一瓶汽水都不舍得喝，是雷锋叔叔小气吗？不是，当别人有困难的时候，雷锋叔叔总是主动伸出援助之手。
战士王大力收到家人的来信，说他母亲病了，一家人在等钱。雷锋叔叔知道后，悄悄地以王大力的名义寄了20元钱。辽阳市遭受洪灾时，雷锋大叔把省下的100元钱交给了灾区领导。
雷锋叔叔在一次任务中丧生。看到这个，我哭了。雷锋叔叔虽然永远离开了我们，但他的死比泰山还重。虽然他只活了20多年，但他干得很好。看完电影，雷锋叔叔的身影永远留在我心中。
我要向雷锋叔叔学习艰苦朴素、勤俭助人的高尚品质，学习全心全意为人民服务的精神！3月5日是向雷锋学习的日子。在今后的生活和学习中，我将以雷锋叔叔为榜样，做一个对社会有用的人。电影雷锋观后感（二）今天，看完了《雷锋》这部电影后，雷锋光辉而又伟大的身影深深地印在了我的脑海中，我的心中思绪万千。
雷锋，这个光荣的名字，在我们心中闪耀。他把所有的青春都献给了党和人民。他没有惊天动地的壮举。他所做的一切都很平常。然而，正是无数的平凡造就了他的伟大。作为一个普通士兵，他用他那短暂的二十二个春秋铸就了生命的辉煌，放出了熠熠的光辉。
共产党员是人民的公仆。我们要把别人的困难当作自己的困难，把同志的幸福当作自己的幸福。”雷锋是这样说，更是这样做的。他把平时俭省下来的积蓄寄给战友困难的家庭，寄给遭受灾荒的不相识的人们。
他利用业余时间辅导附近学校的孩子们。他用自己的钱为失票的乘客买票。他深夜给战友缝衣服，雷锋经常利用假期外出行善。他出差一千里，好事做了一火车，雷锋永不停息地为人民做下了一件又一件的好事，这些事情也许称不上是多么伟大的壮举，但正是这一点一滴的为人民排忧解难的好事，犹如一砖一石，构筑起了雷锋助人为乐的精神大厦，高高地耸立在人民的心中。如今，人们还把那些乐于助人、无私奉献的人称为“活雷锋”。
“我活着，只有一个目的，就是要做一个对人民有用的人。”雷锋用自己的实际行动，在短暂的人生旅途中谱下了一首首助人为乐的新曲。抚顺发了洪水，运输连接到了抗洪抢险命令。
雷锋就忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜。我还记得电影中雷锋叔叔在抚顺上寺水库抗洪救险的情景：雷鸣电闪，大雨滂沱，洪水肆虐，身体虚弱的雷锋，忘记了自己的疼痛，他和战友们一起，顶着暴风雨，踩着过膝的稀泥，挥舞铁锨，猛力挖掘泄洪道。
天很黑，他一时找不到铲子，就用手挖，挖起来扔掉，我被雷锋在这场战斗中的鲁莽精神深深打动了。牵着思绪，我又想到了我们的生活。()虽然我们的生活发生了翻天覆地的变化，但我们也要学***的精神，我反思自己，我一定把雷锋的精神作为我行为的准则，做一个乐于助人、不求回报的人。
电影雷锋观后感（三）文/胡洪华今天老师带我们去看了雷锋的电影是这样的：星期天，雷锋和同志去公园玩，公园有很多小朋友正在玩游戏，他们很想和解放军玩，雷锋就跟小朋友一起玩，很快雷锋就学会了游戏，跟小朋友们玩耍着，过了一会，雷锋又把他小时候的故事讲给小朋友听，小朋友们都非常感动。第二天，雷锋去办事的路上遇见了一位老太太和一位小孩正在赶路，这时天下着大雨，路又滑，雷锋看见了连忙上去帮忙，把衣服披在孩子的身上，抱着孩子经过一夜的路，雷锋终于把老太太和孩子送回了家，老太太还没来得及谢谢雷锋，雷锋就回到了驻地。
过了一会儿，电影**了，我们从中感受到，雷锋是多么伟大，多么坚强，他的精神让我佩服。我也知道帮助别人就是帮助自己。如果你帮助别人，别人就会帮助你。
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。
要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作
1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。
充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。
（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。
二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。
特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划
20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划
xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，密切关注新课程实施过程中存在的问题，寻找解决办法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：
制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：
1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：
1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：
1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。
二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用[ WWw.968OK.cOm]
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
雷锋电影观后感 篇2
3月9日，我们看了雷锋的电影，这让我了解了很多雷锋的故事。其中使我印象最深的就是雷锋做了好事不留名。
一天，雷锋去看病，路过一所在建的学校。为了让孩子们尽快坐在教室里，他忘记生病了，脱下衣服，拿走手推车，开始和工地上的人一起工作。干完了活，学校校长让雷锋写下自己的名字可他不肯。实在推脱不了，就把自己部队战友的名字写了上去。
后来，学校校长亲自去部队感谢他，并以雷锋留下的名字发了一封感谢信，这让大家非常尴尬。战友们都说，雷锋出门一千里，好事做了一火车。毛主席还向雷锋讲话，号召全国人民向他学习。
雷峰离开我们50年了，但他无私奉献的精神和传统美德代代相传，永远活在我们心中。
雷锋这个名字无人不知，无人不晓。他有句名言：人的生命有限，为人民服务无限。我将用有限的生命无限地为人民服务。
今天，我们看了雷锋的电影。雷锋在大雨中送奶奶回家看女儿。途中，雷锋抱着孩子，不怕被雨淋湿，怕孩子着凉，脱下衣服，给孩子盖上了被子。在山坡上因为下雨，路很滑，走上去又滑下来。雷锋就用手在泥地上挖一个够脚站上的坑，每走一步就挖一个坑，每走一步就挖一个坑，一直到顶之后还用干净的那只手吧老奶奶扶上来。
交货后，雷锋用布擦了擦衣服，在雨中连门都没进就跑了。
雷锋是做了很多好事，可有些人连一件好事也不会做。比如说在公交车上人很多，上来了一位老爷爷，有的叔叔阿姨看见老人上来就是不让座，还故意看窗外或装睡觉假装没看见。
现在我看到车上有老人，否则有孩子的大人会让座。只要我们做力所能及的事情，帮助别人，我们就是向雷锋学习，无论大小。
三月九号，我看了雷锋的电影。们很高兴，又能学习到革命先辈的精神了。影片主要讲述了雷锋为人民服务的五件突出事迹。片中开始雷锋还不知到要为人民利益服务。
后来是听了指导员的话就有了这个念头了，而且并送给了一套《毛泽东选集》。后来他就知到：为人民利益而死，就比泰山还重。
后来，他继续为人民群众办好事，如：利用节假日休息时间搬砖头到工地；送老太太到目的地朱家屯；向灾区捐款；帮助小学生一起植树。但是他不留下姓名，就这样留下了许多地事迹。
我看完了观后感，感动地都快流泪了。
这也告诉了我们：现在的幸福生活是来之不易，是革命先辈用血肉“粘”成的！所以用来告戒我们要珍惜现在的生活！
看了《雷锋》这部电影，雷锋叔叔那种助人为乐、节约的好品质给我留下了深刻的印象。
有一幕是这样的：一个星期天，雷锋叔叔的王大力同志给战士们洗了所有的袜子和衣服。雷锋叔叔在晾衣服时，发现旧袜子不见了，于是到处找。这时，王大力说：
“雷锋，你有那么多存款，还这么舍不得买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌得难受？”雷锋叔叔说：
“只要不耽误我的工作就可以啦！”王大力又说：“那你不觉得难看吗？
”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”这几句话，就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神。他每个月只有6元奖金，但他把钱存在银行里。雷锋一年一年地把他省下的钱全部捐给灾区人民，但他不愿意买新袜子。
雷锋是多么节约啊！
雷锋叔叔终于殉职了，但他的精神永远在我们心中。雷锋叔叔和一些无名英雄一样，是我们大家的好榜样。他在为我们的祖国和人民牺牲！雷锋大叔勤俭助人，是中华民族的传统美德。他是这种精神的化身。
雷锋叔叔，我为您感到骄傲！ 当我在家自己看电影《雷锋》时，我有幸观看了这部电影，受到了很深刻的教育。
影片《雷锋》展现了雷锋叔叔毫不利己，专门利人的共产主义光辉形象。其中，有这样几个镜头尤为感人。
一场篮球赛后，士兵们汗流浃背。很多人去买苏打水喝，雷锋却拿汽水壶喝凉开水。他说“喝白开水也一样解渴”。是雷锋小气吗？
不，该花钱的时候，他一点也不犹豫。当别人有困难的时候，雷锋就主动伸出援助之手。战士王大力收到家人的来信，说他母亲病了，一家人在等钱。
雷锋知道后，悄悄地以王大力的名义寄了20元钱。当别人有困难时，雷锋挺身而出，慷慨解囊。辽阳市遭受洪涝灾害时，雷锋把省下的100元钱交给灾区领导。他深情的说“人民公社就是我的家”。
这情景真让人感动啊！
看《雷锋》想自己，我真是羞愧万分。自己整天想的是吃好，玩好。去春游，我吵着家长给我买
三、四十元的水果、饮料及糕点。在学校里，我常常溜到外面去买零食。是《雷锋》教育了我，是雷锋的精神感动了我。
钱来之不易，我们的生活并不富裕。我们要继承和发扬艰苦奋斗、艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，走雷锋的道路。
雷锋电影观后感 篇3
听说下午要看电影，我们全班同学都雀跃不已。要等到两点不容易。我们排着整齐的队去操场上的帐篷。进去没多久，我就像被蒸熟了的包子，满头大汗。
电影开始了。电影里的故事使我心情大起大落。我不觉得太热了。
雷锋的童年生活与我们现在大不相同，遭遇了各种不幸。雷锋幼年时爸爸被残忍地绞死，妈妈被吊死，哥哥被累死，弟弟被活活饿死，雷锋也差一点被万恶的地主婆砍死。看到这里，我不禁攥紧了小手，为雷锋叔叔从小忍受着人世间那么大的苦难而难过。
想想我们现在的生活，真是天壤之别啊！我们每天穿新衣服，每天吃零食，星期天可以吃肯德基。如果爸爸妈妈有空，他们会带我们去旅游，去山川欣赏大自然带来的美景。
雷锋叔叔乐于助人的良好品质给我留下了深刻的印象。只要别人有困难，他都会毫不犹豫地帮助他。现场场景：牺牲节假日休息时间搬砖头到工地；送老太太到目的地；捐钱到灾区；帮助小学生一起植树等。
我看完感动得都快流泪了。我们也要学习雷锋的精神，同学之间应该要互相帮助，比如：哪个同学上课没有认真听讲，作业不会做，或者是哪个同学跌倒了，我们都应该主动去帮助他们。
雷锋说，他是一个小螺丝钉，因为螺丝钉有挤压力和钻削力，所以我们在学习中也要善于挤压和钻削，学习这种钉子精神。
雷锋说：人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我们应该用有限的生命为人民服务。从现在起，我们要努力学习，学好本领。长大后，我们也要像雷锋一样，报孝祖国，为人民服务，做一个为国家做出贡献的人。
雷锋电影观后感 篇4
《雷锋的故事》观后感
年年岁岁花相似，又到一年雷锋日。今年的雷锋日与往常不同，因为我彻底地去了解了雷锋，观看了《雷锋的故事》电影，将我自己融入进一种乐于助人的心态氛围中去。
《雷锋的故事》这部电影，主要讲了雷锋在旧社会备受地主欺凌，长大后在毛主席的领导下，积极为人们做贡献的故事。
故事的开头是雷锋冒雨背着一个孩子跑，后面跟着一个老奶奶，雷锋背着孩子一直跑到了医院，在医院里经过医生的抢救，孩子转危为安，雷锋安慰老奶奶：“大娘，你的孙女没事啦！你老人家放心吧！
”说完没留姓名就走了。我想，如果雷锋当时不帮助奶奶，只有奶奶一个人带着孩子在大雨中走，那就太难了。我人为雷锋助人为乐的精神值得学习。
在故事中，雷锋在医院里努力地爬楼梯。人们开始认为他是医院的服务员。后来，他们知道雷锋和他们一样来体检。只有雷锋用等待的时间帮医院拖地。这时有一个人很早来到医院，由于没有吃饭他饿得难受，雷锋便把自己的早餐让他吃，那个人再三推辞，拗不过雷锋还是把雷锋的饭吃了，我想这个时候那个人一定是怀着感激之情吃下那些饭的，我觉得雷锋可能在想：这个人不饿肚子了，他一定不难受了。
在宿舍里，雷锋的战友王大力发现了一件补好的白衬衫。他不知道是谁。后来，他的战友告诉他，是他扔进垃圾箱的白衬衫。雷锋把它捡起来给他修好了。无意中王大力看见雷锋的床铺上有一双袜子，这双袜子被一个又一个的补丁盖住了，已经看不出以前是什么颜色了，王大力把袜子扔了，恰好被邻居的大娘见到了，还给了雷锋，雷锋说，不能好了伤疤忘了疼，王大力说雷锋小气，舍不得花钱买袜子，其实雷锋一直在暗暗攒钱，把钱全部捐给了公社用来帮助别人。
在这个故事里，我记不起雷锋做过多少好事，但有一件事让我印象深刻，难忘。晚上，雷锋睡不着。他看着天上的星星，把自己比作流星，把人比作茫茫银河。他说：人的生命是有限的，但为人服务是无限的。我想把有限的生命投入到为人们无限的服务中。
雷锋电影观后感 篇5
雷锋电影观后感在学校的时候，我看了电影《雷锋》。我很高兴再次听到我们祖先的感人故事。
影片主要讲述雷锋大叔最突出的为人民利益服务的问题。这部电影讲述了雷锋第一次想到战场为国家争光。后来，我听从指导员的指导，为人民服务，不分时间、顺序、位置。
雷锋醒悟过来了。指导员送给雷锋一套《毛泽东选集》，这还是上级奖励给指导员的呢!从此雷锋只要一有时间，就捧起书本努力学习。
他认真看了《毛泽东选集》后总结出：每一个战士都是一个螺丝钉，他要做革命中的一颗永不生锈的螺丝钉。后来，他就不断的为人民做好事。
放假期间，我到工地搬砖头；送老太太到目的地；向灾区捐款；帮助小学生一起植树等等。雷锋做好事从不留下姓名。就这样留下了许许多多动人地光辉事迹。
我看了心情非常激动。雷锋是一个穷苦人家的孩子，爸爸给日本人杀害了，妈妈被地主逼死了，哥哥在地主家干活累死了，弟弟在妈妈的怀里饿死了，雷锋一个人，孤苦伶仃。这也告诉了我们：
今天的幸福生活真的来之不易。这是革命先辈的血脉和生命。我们应该珍惜现在的生活！
雷锋叔叔乐于助人、乐于助人的良好精神给我留下了深刻的影响。有这样一幕：一个星期天，雷锋叔叔的王大力同志给全连战士洗了袜子和衣服。雷锋找不到自己的袜子，所以到处找。
这是他的战友王大力就说：”雷锋，你有那么多钱，怎么舍不得买一双新的啊，你瞧，你这双袜子都好几个破洞了，穿在脚上不嫌的难受啊?“雷锋叔叔说：
”只要不耽误我的工作就行，好坏没有关系。咱们军人不是把袜子穿给别人看的。“这几句话体现出雷锋叔叔的勤俭节约的好精神。
他每个月只有6元钱可以补贴，但他把钱存进了银行。雷锋叔叔把他省下的钱全部捐给了灾区人民。当时中国人很穷，但他不愿意买一件新衣服。
”学***好榜样，忠于革命忠于党，宁做革命的螺丝钉……“如今这首纪念雷锋的歌曲响彻全中国，我们也把每年的3月份作为学***活动月。我们要向雷锋叔叔学习，做好工作，从我做起，为人民服务。
雷锋电影观后感听说下午要看电影，我们全班同学都雀跃不已。要等到两点不容易。我们排着整齐的队去操场上的帐篷。进去没多久，我像个满头，满头大汗。
电影开始了。电影里的故事使我心情大起大落。我不觉得太热了。
雷锋的童年生活与我们现在大不相同，遭遇了各种不幸。雷锋幼年时爸爸被残忍地绞死，妈妈被吊死，哥哥被累死，弟弟被活活饿死，雷锋也差一点被万恶的地主婆砍死。看到这里，我不禁攥紧了小手，为雷锋叔叔从小忍受着人世间那么大的苦难而难过。
想想我们现在的生活，真是天壤之别啊!我们每天穿着新衣服，天天吃着小零食，星期天还可以吃“肯德基”。如果爸爸妈妈有空，他们会带我们去旅行，去山川享受大自然的美丽。
雷锋叔叔乐于助人的良好品质给我留下了深刻的印象。只要别人有困难，他都会毫不犹豫地帮助他。现场场景：牺牲节假日休息时间搬砖头到工地；送老太太到目的地；捐钱到灾区；帮助小学生一起植树等。
我看完感动得都快流泪了。我们也应该学****的精神，互相帮助。比如，哪个学生上课不认真听讲，不能做作业，或者谁摔倒了，我们都应该主动帮助他们。
雷锋说他是一颗小小的“螺丝钉”，因为螺丝钉有着挤劲和钻劲，所以我们在学习上，也要善于“挤”和“钻”，学***“钉子”精神。
雷锋说过：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我们要把有限的生命投入到为人民服务当中去。”我们从现在起就要努力学习，学好本领，长大以后也要像雷锋一样报孝祖国，为人民服务，做一个对国家有贡献的人。
雷锋电影观后感班会课上，学校**了电影《雷锋》，我再一次被雷锋叔叔热情地帮助人民群众，不留姓名的精神所感动。
最让我印象深刻的是影片中的两个情节：一个假期，雷锋到工地上做义工求助。他向看车的老人借了一辆车，然后开始忙着工作。用他的话来说，这叫做增加社会发展。
他还与一名志愿者竞争。装载完材料后，他们一声令下飞向卸货点。最后，雷锋超过了他，第一个卸货。一位老师还在广播里宣传，使全工地上的人都干劲十足。不到一天，工人们就完成了全部任务。
雷锋回来的路上下了大雨。一位老太太带着她的孙女去了她女儿的家。雷锋问她们去哪儿，她们说去左家庄。虽然那离得很远，可雷锋还是说：
“我也去左家庄，我们顺路。”他帮老奶奶背着孙女，冒着大雨很快到了那里。雷锋擦了擦汗，连口水都没喝，就悄悄地回到了部队。
看到这里，我想起了读过一篇文章，题目叫《“白胡子”雷锋》，文章写的是小作者赵云帆家楼下的刘爷爷，每天都坚持打扫楼梯的故事。事实上，我们身边有很多小雷锋：我们班的同学邹威每天放学回家，都会去纪成家帮他修补这个问题。
因此，纪成的成绩有了很大的进步。陈强在班上的右手骨折了。金玉主动为他安排学习。李海亮每天都去食堂给他做饭。学校志愿者打扫学校和社区，宣传
看完《雷锋》这部电影后，我明白了一个道理：一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。雷锋叔叔做到了。他真了不起！我想向他学习，做一个新时代的小雷锋。
雷锋电影观后感今天，我**了《雷锋》这部电影，心情久久不能平静，这部电影主要讲了雷锋叔叔短暂却光辉的一生，正像他在日记中写的那样：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的‘为人民服务’之中去。”
雷锋的一生，是全心全意为人民服务的一生，电影中有两件事最让我感动，第一件事是星期天，雷锋跑到建筑工地，谎称自己感冒了，想到工地活动出出汗，就在工地上义务劳动了半天，临走时因为不想说出自己真正的姓名，就冒充了自己的战友，让工地上的人反倒给他的战友写了一封感谢信。第二件事是有一次雷锋完成任务回部队的时候，看到一位老奶奶带着一个小孩说是去离这20多里的地方看自己女儿，当时天下着暴雨，路很难走，雷锋就冒雨把这一老一少送到了目的地，可他自己却连让老奶奶和小孩说声谢谢的机会都没有就走了。雷锋做好事一不为名二不求回报的品质真令人佩服，可是我们现在呢，做了一回好事，就这里宣传，那里报道，有的分明是作秀啊。
雷锋他是真心实意地做好事，而且他的事迹多得数不清，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”雷锋叔叔时时刻刻不忘做好事的品质更令人佩服。伟大领袖毛主席说，一个人行善并不难。困难的是一辈子都要做好事。
雷锋就是这样一个默默无闻做了一辈子好事的人。现在谁能做到？用假名捐出他的一部分积蓄。现在谁能做到？在暴雨中把老人抱回家。现在谁能做到？
冒着风雨，连夜将大嫂和孩子送回家，现在有谁做得到?难道雷锋精神真的过时了吗?去年10月13日下午，在佛山南海，一位两岁女童小悦悦惨遭面包车碾轧，在长达近七分钟的时间里，18名路人居然熟视无睹、不闻不问，当时那十八个冷漠的路人，面对如此惨剧，对小悦悦的处境竟然视而不见。
这一事件被报道后，引起了中国人民的普遍震惊和愤怒。所有人都指责他们漠不关心。为什么没人帮他们？他们的心怎么会这么残忍？人的生命是至关重要的！
就算怕惹麻烦，打个报警**不是举手之劳吗?
可是，我们只会指手画脚，如果自己当时在场，我们会像这18八个路人一样无动于衷，还是会像雷锋一样毫不犹豫地站出来呢? 这个问题我想了很久，因为我以前也像那18个冷漠的路人一样对待他人。记得有一次，我在过马路的时候，看到一位衣衫褴褛、浑身散发着臭味的老人，他一手拄着拐杖，一手提着一个破篮子，里面放着一只破碗，还有一些捡来的瓶瓶罐罐。
我只看了一眼，就只管过我的马路了。可是，这个老人在后面拉住了我的衣角。我非常害怕，气呼呼地说：
“放开你的脏手!”老人没放，他又乞求我说：“小朋友，扶我一下吧，我已经两天没有吃过饱饭了。
”我更加不耐烦了，说：“走开走开，我干嘛扶你啊，你是我什么人啊?去去去!
”这个老人只能无奈地放了我。
现在回想这件事，我感到好惭愧啊，不就是扶他过一次马路吗?多么的简单啊!以后我一定要向雷锋学习，不为名利，不求报答，多做好事。
雷锋电影观后感雷锋，这位伟大的战士，并没有什么惊天动地的壮举，他所做过的每一件事情都是平凡的，然而正是这无数的平凡构成了他的伟大，他将自己那些平凡的脚印，一个个清晰地刻在人们的心中。
“我活着，只有一个目的，就是要做一个对人民有用的人。”雷锋是这样说，更是这样做的。他把平时俭省下来的积蓄寄给战友困难的家庭，寄给遭受灾荒的不相识的人们。
他用业余时间辅导驻地附近学校的孩子们，帮助他们好好学习，教育他们养成健康的品德，树立远大的理想。有人曾这样说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。
”人们还记得他冒雨护送老人，还记得他用自己的钱为丢了车票的旅客买票，还记得他深夜为战友缝补衣服……他的形象深入人心，直到今天，那些舍己为人的人，仍被人们亲切地称为“活雷锋”。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?
如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位?”雷锋用自己的实际行动，在短暂的人生旅途中谱下了一首首助人为乐的新曲。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。“雷锋永不停息地为人民做下了一件又一件的好事，这些事情也许称不上是多么伟大的壮举，但正是这一点一滴的为人民排忧解难的好事，犹如一砖一石，构筑起了雷锋助人为乐的精神大厦，高高地耸立在人民的心中。
窗外的星格外明、分外亮，它是雷锋精神的化身，高悬在人们的心空中永不陨落。因为它已经成为一种不朽的象征--象征着我们民族勤劳、简朴、关心他人、克己奉公的优良传统;同时它也成了一种永恒的启示--启示着我们一代又一代青少年奋发向上、不断努力，为实现人类美好的理想而奉献出每一分光和热。