以下内容为编辑整理的“正话反说作文”。作文是表达生活记录生活的途径也是生活的一部分，写作有助于我们发泄内心的情感和想法。好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。我的意见对你有所启迪请务必收藏以便日后查看！
正话反说作文(篇1)
三级庄俊熙
今天，老师带我们玩了一场游戏，正话来反做。老师说一句话，我们必须反着来做，做错了，就会淘汰。
游戏分六人一组，一共有四组。第一组就有我，我们六个人一起站在前面。老师一念口令，我反应太慢了，第一个就被淘汰。令我最难忘的是小殷同学，他穿着红夹克，因为红色很吉祥，所以他很幸运，成了我们组的冠军。
第二组，令我最难忘的是小吕同学，老师说大笑，他眯着眼睛，好像就是在笑，所以他被淘汰了。
第三组都是很厉害的高手，他们组玩了很久，就剩两人了，可是最后邵明朗同学当了逃兵，一骨碌跑回了座位上。
第四组，也很厉害，让我最难忘的是林思如同学，老师喊口令，说睁眼，她闭了一下又睁开了，同学们发现了她的错误，所以她就被淘汰了。
最后决赛的四位同学，里面只有一位男同学小殷，其他三位都是女生。男生都为小殷加油，可是他被淘汰了。
这个结果我一点都不关心，因为女生胜利了。
正话反说作文(篇2)
三级尚美妤
周末下午，我们玩了一个正话来反做的游戏。规则是老师喊口令，同学们要反着做。
老师把我们分成四组，先来热身，这时有同学像野兽一样疯狂，也有同学哀叹。很快，A组开始了。一开始，庄同学慢了，谭同学做错了，只有殷同学胜了，正好他今天穿了红色的吉利服，所以他很幸运。
B组玩时，张同学仿佛要短跑，一直跳着。还有一个同学，竟然当了逃兵，一溜烟跑回了座位，让我们哈哈大笑，这局韩同学胜。
C组简直就是高手组，如果不是有人开小差，有可能要玩到很久。其实我也有点紧张，但最后还是我胜。悄悄告诉你，韩逸同学摸耳朵时，还不小心抓了一下，似乎还很疼，点头时，还在那傻乎乎的呢！
D组一下就输了好多人，刘同学都被转晕了。
这次游戏真好玩，就连群众也疯狂了，你猜最后决赛冠军是谁？嘻嘻，是我。
正话反说作文(篇3)
今天上午，老师带着我们做了一个游戏，叫作正话反说。
这个游戏貌似简单，就是说一个四字成语，由另一个人快速反着说出来，玩起来却非常困难。
游戏开始了，第一个上场的是李彦达和顾苏睿。只见李彦达笑眯眯地拿起作业本，他出的第一个词语就把顾苏睿给难住了，他足足想了十分钟才想起来，原来那个词语是参差不齐呀！第二个词语又出来了，是杯弓蛇影。这下子可难不到顾苏睿了，她低声细语地报出了答案，别人还以为她在说悄悄话呢！李彦达的最后一个成语也出来了，是乐不思蜀。这个词语太简单啦！顾苏睿比上次答得更快，可声音比上次更小。轮到顾苏作文睿回击了，但是李彦达的反应也太快了，顾苏睿每说出一个词语，李彦达都能以迅雷不及掩耳之势答出，我真的有点佩服他哩！
接着，依次上场的是杨若涵、陈兴旺。终于轮到我了，我的对手是江雨桐。我一开始就报出了成语凄风苦雨，对方不知道这个，就瞎蒙一番雨苦飞倾！全班一片哄堂大笑。我又重复了一遍，她才答出来。随后，她又把我的第二个成语答对了，我觉得我出的最后一个词语很好玩，是暴风骤雨，反过来就成了宇宙风暴，这一次，全班比第一次笑得更嗨了。
正话反说的游戏不但有趣，还能锻炼思维能力，提高反应速度，真是两全其美啊！
正话反说作文(篇4)
广场上，我和几个朋友在玩正话反说。
游戏玩法：出题人说出三个字，比如“你好吗”，答题的人必须在6秒内把三个字倒过来说，就是“吗好你”，如果说错或没在规定时间内说出就算输。
游戏开始，我们通过猜拳决出出题顺序是张华、我、王亮、王明……张华先说：“电视机”，我紧跟其后，“机视电”，说完我又对着王亮说：“梅花鹿”，王亮吞吞吐吐地说：“鹿，鹿……”半天说不出来。我们帮他倒计时，五、四、三、二，王亮怕超时，快速地说：“鹿梅花”。我们几个哄堂大笑。王亮知道自己错了，于是闷闷不乐地下了场。场上的四人也因此变得更加紧张，几句下来便只剩下我和张明二人。
通过前几个回合的比试，我发现张明不但谨慎、细致，而且反应迅速，是个非常厉害的对手。我必须想个出奇招，否则根本赢不了他。我灵光一闪，“有了”！我大声并快速地说：“钢琴弹”。张明嘴角微笑，跟随我的声音大声说：“弹钢琴”。片刻的安静后，大家都反应过来了。啊！我胜利了！我高兴地跳了起来。
这次游戏使我明白了一个道理：遇事要沉着冷静，多动脑，细心谨慎才能在比赛中反败为胜。
作者：唐泽洋
指导老师：任佳妍
正话反说作文(篇5)
叮铃铃上课了，维唯老师笑眯眯地走进了教室说：“我们今天来玩一个游戏，叫做正话反说。”
我在心里想：维唯老师是不是灵魂出窍了，怎么会让我们玩游戏呢?我们不是来上作文课的吗?正当我在想这个问题时，维唯老师突然说起游戏规则。我赶快专心起来，游戏规则是：把我们分成两个小组，根据老师说的词语做出相反的动作和说出相反的词语，如果做错或说错，就被淘汰。”听完游戏规则后，我小声的说：“这也太简单了。”
第一轮游戏开始了，老师说：“举左手。”大家都把右手举起来，但第二组的一位同学举的是左手所以她被淘汰了。刘嘉瑞开始放声大哭，他的声音都快把墙给震碎了。
第二轮游戏开始了，老师说：“闭眼坐下。”我慢慢的站了起来，闭上眼睛，突然我发觉我做错了，当我睁开眼睛时。维唯老师笑眯眯地对我说：“你被淘汰了。”突然，刘嘉瑞笑哈哈的说：“你们组终于淘汰了一个。”
第三轮游戏开始了，老师说：“向左转。”这一局，都没有人被淘汰，所以两组打平了。
要是再给我一次机会，我一定会赢得冠军的。
正话反说作文(篇6)
【篇一：正话反说】
三级柏沐丰
今天下午，钨丝老师带我们做了“正话反做”的游戏。
钨丝老师说：“规则是我说口令，你们做相反的动作。”话音刚落，班级乱成了一锅粥。我说：“我可不希望第一组有我。”陈元超捂起了自己的耳朵。
第一组的成员上台了，老师说：“举左手”，陈元超一下子举起了左手，接着又举起了右手，像一个不停招手的大招财猫，被淘汰了。老师说大笑时，胡玮琛表情呆滞，好像所有事都跟他无关似的。而我这组比赛时，老师说：“坐下！”我半蹲了一下，大脑一下想：是反着做的呀！就又站着了。我就这样被淘汰了，不过我却兴高采烈，因为我不用玩了。回来时我就以火烈鸟休息的形态站着。D组开始了，杨子雄赢得很轻松，队友送分简直太快了。总决赛时，张书豪以一个潇洒的动作淘汰了自己。最后，张梓萱胜利，她得到50翰林币，她的队友也得了10元翰林币。
我又伤心又高兴，因为我没得到“钱”，不过做了游戏很高兴。
【篇二：正话反来做】
三级庄俊熙
今天，老师带我们玩了一场游戏，正话来反做。老师说一句话，我们必须反着来做，做错了，就会淘汰。
游戏分六人一组，一共有四组。第一组就有我，我们六个人一起站在前面。老师一念口令，我反应太慢了，第一个就被淘汰。令我最难忘的是小殷同学，他穿着红夹克，因为红色很吉祥，所以他很幸运，成了我们组的冠军。
第二组，令我最难忘的是小吕同学，老师说“大笑”，他眯着眼睛，好像就是在笑，所以他被淘汰了。
第三组都是很厉害的高手，他们组玩了很久，就剩两人了，可是最后邵明朗同学当了逃兵，一骨碌跑回了座位上。
第四组，也很厉害，让我最难忘的是林思如同学，老师喊口令，说“睁眼”，她闭了一下又睁开了，同学们发现了她的错误，所以她就被淘汰了。
最后决赛的四位同学，里面只有一位男同学小殷，其他三位都是女生。男生都为小殷加油，可是他被淘汰了。
这个结果我一点都不关心，因为女生胜利了。
【篇三：正话反来做】
三级尚美妤
周末下午，我们玩了一个“正话来反做”的游戏。规则是老师喊口令，同学们要反着做。
老师把我们分成四组，先来热身，这时有同学像野兽一样疯狂，也有同学哀叹。很快，A组开始了。一开始，庄同学慢了，谭同学做错了，只有殷同学胜了，正好他今天穿了红色的“吉利服”，所以他很幸运。
B组玩时，张同学仿佛要短跑，一直跳着。还有一个同学，竟然当了逃兵，一溜烟跑回了座位，让我们哈哈大笑，这局韩同学胜。
C组简直就是高手组，如果不是有人开小差，有可能要玩到很久。其实我也有点紧张，但最后还是我胜。悄悄告诉你，韩逸同学摸耳朵时，还不小心抓了一下，似乎还很疼，点头时，还在那傻乎乎的呢！
D组一下就输了好多人，刘同学都被转晕了。
这次游戏真好玩，就连群众也疯狂了，你猜最后决赛冠军是谁？嘻嘻，是我。
【篇四：正话反说】
三级殷钰翔
今天下午，老师一进教室，就说：“站起来，向左转。”我以为老师在命令我们，但原来这是一个游戏。老师说：“我说话，你们反着来做就可以了。”
我是第一组上场，我刚上场很紧张，害怕自己做不好，但没想到队友也太菜了，我还没怎么反应他们就被淘汰了。我赢了，我很高兴，可能我穿的红衣服为我带来了幸运吧。
B组、C组、D组都很精彩，但是我一直很紧张，因为他们太强了，我害怕我在决赛时会输掉。
到了决赛，就我一个男生，别的都是女的。我很紧张，心里想：“我一定要赢，一定要赢。”在比赛中，我看见下面的同学指着我旁边的人，说：“她做错了。”我都快被吓死了。后来，老师说“左”，我就往左转，结果，我被淘汰了。所有的男生都很难过，我更难过。唉，我可真失望啊，可真后悔啊！
我回家一定好好练一练，下次再给男生出头。
正话反说作文(篇7)
老师把我们分成四组，先来热身，这时有同学像野兽一样疯狂，也有同学哀叹。很快，A组开始了。一开始，庄同学慢了，谭同学做错了，只有殷同学胜了，正好他今天穿了红色的吉利服，所以他很幸运。
B组玩时，张同学仿佛要短跑，一直跳着。还有一个同学，竟然当了逃兵，一溜烟跑回了座位，让我们哈哈大笑，这局韩同学胜。
C组简直就是高手组，如果不是有人开小差，有可能要玩到很久。其实我也有点紧张，但最后还是我胜。悄悄告诉你，韩逸同学摸耳朵时，还不小心抓了一下，似乎还很疼，点头时，还在那傻乎乎的呢！
D组一下就输了好多人，刘同学都被转晕了。
这次游戏真好玩，就连群众也疯狂了，你猜最后决赛冠军是谁？嘻嘻，是我。
正话反说作文(篇8)
三级殷钰翔
今天下午，老师一进教室，就说：站起来，向左转。我以为老师在命令我们，但原来这是一个游戏。老师说：我说话，你们反着来做就可以了。
我是第一组上场，我刚上场很紧张，害怕自己做不好，但没想到队友也太菜了，我还没怎么反应他们就被淘汰了。我赢了，我很高兴，可能我穿的红衣服为我带来了幸运吧。
B组、C组、D组都很精彩，但是我一直很紧张，因为他们太强了，我害怕我在决赛时会输掉。
到了决赛，就我一个男生，别的都是女的。我很紧张，心里想：我一定要赢，一定要赢。在比赛中，我看见下面的同学指着我旁边的人，说：她做错了。我都快被吓死了。后来，老师说左，我就往左转，结果，我被淘汰了。所有的男生都很难过，我更难过。唉，我可真失望啊，可真后悔啊！
我回家一定好好练一练，下次再给男生出头。
正话反说作文(篇9)
游戏分六人一组，一共有四组。第一组就有我，我们六个人一起站在前面。老师一念口令，我反应太慢了，第一个就被淘汰。令我最难忘的是小殷同学，他穿着红夹克，因为红色很吉祥，所以他很幸运，成了我们组的冠军。
第二组，令我最难忘的是小吕同学，老师说大笑，他眯着眼睛，好像就是在笑，所以他被淘汰了。
第三组都是很厉害的高手，他们组玩了很久，就剩两人了，可是最后邵明朗同学当了逃兵，一骨碌跑回了座位上。
第四组，也很厉害，让我最难忘的是林思如同学，老师喊口令，说睁眼，她闭了一下又睁开了，同学们发现了她的错误，所以她就被淘汰了。
最后决赛的四位同学，里面只有一位男同学小殷，其他三位都是女生。男生都为小殷加油，可是他被淘汰了。
这个结果我一点都不关心，因为女生胜利了。
正话反说作文(篇10)
“哈哈哈哈哈”教室里传来了一阵笑声，告诉你发生什么呢？原来说大家正在玩正话反说的游戏
我走到教室坐了下来，老师走了出来说：“同学们今天我们要来一场有趣的比赛而这场比赛的内容就是正话反说，规则人如其名就是把我说的词语短句颠倒顺序以后说出来。”
就这样比赛开始了，首先是成语言和周星灿，他们紧张地走上了讲台，突然老师说：“希腊我去过。”成语眼睛睛一转就说：“过去我拉稀。”突然间安静的教室瞬间充满了欢笑的人群，而另一位选手才回过神来。
接着第二场决赛开始了，班长和球星走上了台，之见老师的嘴里跳出三个字留下我，立马班长说出了三个字我下流，然后用手捂着脸直跺脚瞬间班长的形象都没了。
大家都笑了有的人笑到了肚子痛、有的人笑到喘不过气、来有的人笑到停不下来，而球星还在那里笑呢！ 第三场比赛也开始了，这是一场重量差别巨大的比赛因为是胖子一位是瘦子，老师说错了句子我打猪，胖子一想说：“猪打我。”
教室又一次充满了笑声，大家一定还在想猪是什么打人的呢！ 都这样这节课在大家的欢声笑语中结束了。
正话反说作文(篇11)
三级柏沐丰
今天下午，钨丝老师带我们做了正话反做的游戏。
钨丝老师说：规则是我说口令，你们做相反的动作。话音刚落，班级乱成了一锅粥。我说：我可不希望第一组有我。陈元超捂起了自己的耳朵。
第一组的成员上台了，老师说：举左手，陈元超一下子举起了左手，接着又举起了右手，像一个不停招手的大招财猫，被淘汰了。老师说大笑时，胡玮琛表情呆滞，好像所有事都跟他无关似的。而我这组比赛时，老师说：坐下！我半蹲了一下，大脑一下想：是反着做的呀！就又站着了。我就这样被淘汰了，不过我却兴高采烈，因为我不用玩了。回来时我就以火烈鸟休息的形态站着。D组开始了，杨子雄赢得很轻松，队友送分简直太快了。总决赛时，张书豪以一个潇洒的动作淘汰了自己。最后，张梓萱胜利，她得到50翰林币，她的队友也得了10元翰林币。
我又伤心又高兴，因为我没得到钱，不过做了游戏很高兴。
正话反说作文(篇12)
正话反说
李嘉瑞
今天早上，风和日丽，阳光像千万把锋利的宝剑穿透了浓密的白云，给这美好的世界洒下了金灿灿的“黄金”。我的心情也有如今天的天气一样，非常舒畅，迈着轻快地步子来到金笔作文学校。在金笔课堂的活动课上，我和老师同学们一起玩了一个非常有趣的游戏
这个游戏看似非常简单，也就是把老师说的两字词、三字词和四字词按相反的顺序立即说出来就行了，不过实际操作起来可是一点都不简单，尤其是“令人绕口”的四字词。
游戏开始了。第一轮先是两字词的正话反说，老师说这轮只是热热身，重点要考验我们的三字词和四字词。我打头阵，老师先给我说了“爱好”，我不假思索冲口而出道：“好爱”。我想这也太容易了，之后的几名同学全都顺利过关，不过马浩琛停顿了一会才说出了答案。之后老师提醒道：“凡是停顿或者卡壳的都算失败。”
下面开始考验三字词了，老师还是要求不能卡不能停。我想，这下必须要注意力高度集中了。同样的顺序，我还是第一个。“真奇妙”，只见老师话音一落，我迫不及待地说出了“妙真奇”。我以为自己正确了，可是一看老师和同学们的诧异的表情我才知道不对，我一下子非常沮丧。刚刚还在给自己说注意力要集中，可怎么还是这么急躁呢……这一轮下来，我的成绩一下子排到了倒数第三了。看着回答正确的同学们脸上兴奋的表情，我再次提醒自己：李嘉瑞，不要急躁，静下心来，不要慌……
终于到了最难关口了。在四字词的正话反说中，老师改变了规则，那就是可以有五秒钟的反应时间，而且四字词回答正确者可以减去之前的三次错误，而回答错误者则要悲惨的连加三次错误。原来是陷阱题模式啊！不过，只要全神贯注，我同样有逆袭机会！这一次，老师打乱了顺序，程丽瑾排第一个。
“摩拳擦掌！”程丽瑾还没有反应过来呢，老师已经说出了词语。已经开始倒数五秒了，只见她非常紧张，最后时间到的那一刻她慌慌张张地说出了“擦拳掌摩”。说出后她自己都摇着头，脸上写着满满的失望。后面的几名同学也都陆续失败了，最后终于到我了！我的耳朵立刻竖了起来，倾听着老师的词语。“流连忘返！”时间已经开始计时了，我先抓住了最后一个字“返”，再确定第一个字“流”，这两个字先交换过来，在交换中间的两个字，最终我沉着冷静地说出了“返忘连流”！刚一说完，同学们都有人给我鼓掌了，真的成功了！连减三次错误后，我一下子逆袭到第一了。“耶！”我兴奋地喊了一声。
最后老师给我们说了窍门，不管是三字词还是四字词，首先确定第一个字和最后一个字，再看中间的字词，这样就容易多了！
一堂有趣的活动课在同学们的欢声笑语中结束了。这个游戏真的使我获益良多，以后做其他事情也一样，千万不要急、不要慌，集中精力寻找方法，复杂的事也会简单得多。
教师点评：
脉络分明，层次感强，叙事井然有序，详略得当。细节上的心理描写生动逼真，使人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上，最后以所获感受收尾，结构紧凑。