本文是出国留学网编辑专门为您整理的“电影董存瑞观后感”。进入电子信息时代，大家能很轻松地在线上观影，这些感悟会随着电影情节的推动而不断变化。将观看作品之后的看法与感悟写成一篇观后感吧，观后感要联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。请把这个页面立即收藏起来方便再次阅读！
电影董存瑞观后感 篇1
假期里，我看了一部妈妈那个年代小时候看的电影《董存瑞》，影片中战斗英雄董存瑞给我留下了深刻的印象，电影《董存瑞》观后感作文。故事讲的是抗日时期，董存瑞虽然年轻，却勇敢地加入了当地的抗日自卫队，成为了八路军的战士。在战斗中屡次立功。
1948年春，在与隆化县的战斗中，他的连队担负着攻打革命党驻军防御点隆化中学的任务。董存瑞作为爆破队队长，带领战友先后炸毁4座炮塔、5座碉堡，圆满完成了指定任务。连队随即发起冲锋，但突然遭到敌人隐蔽的桥型暗堡猛烈的火力封锁，部队接连两次对暗堡爆破均未成功。
董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”连长批准了他的请求。
他毅然抱起炸药包，冲向暗堡。虽然在前进中他左脚负伤，但是还坚持冲至桥下，由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。在部队进攻受阻的关键时刻，他毅然用身体做支撑，毫不犹豫地用左手举起炸药包，用右手点燃导火索，大喊：
“为了新中国，冲啊！”敌人碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进道路，牺牲时年仅19岁，小学四年级作文《电影《董存瑞》观后感作文》。
看完电影，我的心感慨万千。所以一个年轻的战士，为了革命事业，为了战斗胜利，为了新中国的建立，不惜牺牲自己宝贵的生命。现在想想我们，在新中国的红色旗帜下，我们衣食无忧，生活幸福无忧无虑。
在老师和家长的关怀下幸福的成长。我们没有经历过像董存瑞这样的战争时代，也就是说，我们不需要轰炸碉堡，也不需要献出我们年轻的生命。我们现在唯一能做的就是努力学习，让我们能够负担得起像董存瑞这样的革命战士，把宝贵的生命献给祖国的革命事业和社会主义的美好生活！
我们要时时刻刻努力，为祖国的繁荣昌盛打下坚实的基础。只有我们长大了，才能为祖国作贡献！
电影董存瑞观后感 篇2
今天上午，我们返校检查作业，其间我们看了一部50年代的电影，由八一电影制片厂出品的电影《董存瑞》，给我留下了深刻的教育。
故事讲述的是1945年春，董存瑞在因种种原因的困扰下，终于参加了当地抗日自卫队，同年参加了八路军。在队伍中，董存瑞和他的伙伴都不满20岁，但却有着惊人的胆识和勇敢的魄力，在战斗中他屡次立功，让连长和队友刮目相看。
故事的高潮发生在1948年5月25日，进攻隆化县城的战斗打响。董存瑞所在的6连负责拔除敌人核心阵地隆化中学。临出发前，身为爆破组组长的董存瑞，代表大家表决心：我就是死后化成泥土，也要填到隆化中学的外壕里去，让大家踩着我们把隆化拿下来！他带领战友接连炸毁了敌人3个炮楼5个地堡。在打开隆化中学东北角的外围工事之后，敌人隐藏在围墙外干河道上桥形暗堡的机枪突然开火，部队遭受严重伤亡，突击受阻，而派去爆破的战友又一个个在中途倒下。
面对敌人碉堡的凶猛火力，董存瑞再次请战，在战友的掩护下冲到桥底。此时，他的左腿被敌人的机枪打断，暗堡的底部离干涸的河床还有段高度，河道两侧护堤陡滑，他两次安放的炸药因没有木托都滑了下来。此时，冲锋号已经吹响，拖延一分钟就会有更多的战友牺牲。董存瑞毅然用身体做支架，左手托起炸药包，右手拉燃了导火索。随着天崩地裂的一声巨响，敌人的桥形暗堡被炸毁，红旗插进了隆化中学。董存瑞用自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路，牺牲时年仅19岁。
看完电影时，我的心中感慨万千。一个年仅19岁的青年，不惜献出自己的生命，为战斗奉献出宝贵的生命。想想董存瑞，在进革命队伍、入党等过程中遭受了重重困难，但他还是通过自己不懈的努力，使自己完成了自己的目标。当他在炸暗堡时，那种为革命事业奉献、为祖国和人民付出的勇气深深的打动了我。
现在想想，董存瑞比我大6岁，却比我强上百倍，甚至千倍，他的胆量、勇气、思想都是我所不敌的。他只是一个上了几天学的青年，但有着为祖国、为人民奉献的精神，比我们要优秀许多。
电影董存瑞观后感 篇3
今天虽说天公不作美，细雨绵绵的，但我同样很兴奋。因为我们江南晚报小记者一行来到了和平电影院，观看了爱国教育影片《董存瑞》。
透过电影，我了解了董存瑞哥哥是怎样从一位儿童团的小八路成为一名真正的共产主义战士。1945年5月，在抗日战争的最紧张的时期，一心想参军的董存瑞因年龄不够屡遭部队领导的拒绝。看到这儿，我都有些丧气了，可瞧他，他一点也不灰心，也不不气馁。他呀，凭着机智、勇敢和满腔的革命热情，在革命队伍中他经过认真学习和艰苦锻炼，终于成为一名优秀的革命战士。了不起的是，别看他年纪小，可是他英勇果断、英勇顽强，可立了不少战功呢。我可佩服他了。看着，看着，最揪心的一幕上演了。1948年5月，为了能胜利的完成爆破敌人的封锁线的任务，董存瑞勇敢地冲上了敌人的封锁线，他手举炸药包，像一位巨人一样屹立在敌人的碉堡前。他从容地拉响了导火线，还大声地喊道：“为了新中国!前进!”一声巨响，敌人的碉堡被炸飞了，解放大军顺利地冲上了阵地。而此刻，董存瑞却献出了年轻的生命。
看了这部电影，我心潮澎湃，热血沸腾。为了新中国的成立，董存瑞舍身炸碉堡，他这种英勇顽强，爱国爱民，舍身忘死的精神难道不值得我们学习吗?和平、幸福的生活来之不易，多少先烈">革命先烈为之抛头颅，洒热血?我们要好好珍惜呀。
电影董存瑞观后感 篇4
今天下午，我和同事们一起观看了一部爱国电影——《董存瑞》，董存瑞不怕敌人、不怕困难、不怕牺牲的不屈的精神给我留下了深刻的教育。
影片讲述了年轻的董存瑞参加了八路军，我军在进攻隆化中学的战斗中遇到敌人的碉堡的阻击，那是一个桥形碉堡，敌人躲在碉堡里用机关枪疯狂地向外扫射，我军好几次冲锋都失败了。这时，董存瑞自告奋勇地去炸碉堡。他手拿炸药包，在敌人的枪林弹雨中匍匐前进，在战友的掩护下终于冲到桥底。此时他的左腿已经被子弹打中，他将炸药包两次放到碉堡的底下，可是都滑了下来，如果将炸药包放在地下，则不能将碉堡炸了，而炸药包又无法安装在上面。我军总攻的时间眼看就到了，在千钧一发之际，他没有多想，毅然决然地用一只手举起炸药包、点燃了导火索，高声喊道：“同志们，为了新中国，前进！”只听“轰隆”一声巨响，火光冲天，碉堡被炸得粉碎。战士们看到自己的战友牺牲了，纷纷地跳出战壕，向敌人发起了最后的冲锋。他们个个以一当十，杀得敌人丢盔弃甲，溃败而逃。董存瑞用自己年轻的生命为我军的胜利开辟了道路，牺牲时年仅19岁。
看完这部影片，我被主人公董存瑞的爱国精神所深深地打动了。他不计个人安危，为了民族大义，为了祖国的解放，而壮烈地牺牲了。由此，我还想到了其它的一些革命先烈，如黄继光、邱少云等，是他们用用鲜血换来了新中国，用生命换来了我们现在的幸福安宁的生活，他们用血肉之躯筑起了一道新的长城。想到这里，我的耳边仿佛又回荡起那首升腾跌宕的《义勇军进行曲》——“起来，不愿做奴隶的人们。”
我们今天的生活是多么的来之不易啊，他是无数的先烈们用生命和鲜血换来的，所以我们一定要珍惜现在，认真地学习和认真工作，为建设我们的祖国尽一份力量，使我们的国家更加繁荣富强，让我们的生活更美好。
电影董存瑞观后感 篇5
《董存瑞》这部电影，主要讲述了董存瑞从参军到炸碉堡的故事。他想参军，连长不同意，说他年龄太小，最后他用“蘑菇大法”当了兵。董存瑞小时候曾经当过儿童团团长，入伍后成为六班的班长。在一次战斗中，他坚持自己的主见，获得了一枚奖章。这里有这样的一段故事，班长在战斗中受了伤，董存瑞在没有办法与上级取得联系的情况下，带着几个战友冲进国民党军队，把国民党军队打得落花流水，战斗结束后，班长说，董存瑞不听命令，擅自行动，违反了军纪，谁知连长不这么认为，他看见班长有个伤口，说：“如果没有董存瑞，你还得挨一枪。”然后董存瑞和他的一个战友进来了。连长说，你们几个里边董存瑞是主要带领人，我要给他发奖章。董存瑞很谦虚，指着自己的战友说，是他，他是主要领导人，我只是协同。战友也这样说，两人互相推辞。连长说，你们不要再争执了，说完，就把奖章戴在了董存瑞的胸前。
后来，董存瑞当了班长，又当上了爆破队长，他在选择副队长时，把反对过他的战友王海山立为火力队长。董存瑞这种大公无私的美德一直被他的战友们学习，后来在解放隆化中学的战斗中，他以身体做支架，炸毁了藏着敌军指挥官和许多士兵的一个暗堡。董存瑞那一声：“为了新中国，前进！”的呼喊一直鼓舞着许多战士。
董存瑞虽然死在沙场，但活在人们的心里。后来每逢有新兵入伍，老兵退役时，都有大批的军人来到董存瑞烈士的雕像前宣誓，他成为了后人学习的榜样。
电影董存瑞观后感 篇6
看了《董存瑞》这部动人肺腑的电影，令我百感交集，思绪万千，心情久久不能安静。一腔对仇敌的恨，一股对董存瑞的敬意，在我内心油但是生。这部电影介绍了1945年，16岁的民兵董存瑞参加了八路军，他在猛烈的战斗中慢慢锻炼成为一个机智勇敢的战士。在这期间，他光荣的加入了中国共产党。1948年，在解放隆化的战役中，我军被仇敌的暗堡所阻，董存瑞抱着火药包冲到桥下，一时又找不到火药支架，但就在这时冲锋的号角吹响了，许多战士倒在仇敌的枪口下，伤亡惨重。这时董存瑞为了整个战斗的成功，为了不让更多的战友捐躯，他毅然用手托起火药包，拉开了导火索。火光映衬着董存瑞那坚毅顽强的面孔，只见他拼尽全力地高喊着：“为了新中国前进!”一声巨响，仇敌的暗堡被炸得粉碎，战斗取得了成功，而董存瑞英勇地献出了自己年仅十九岁的宝贵生命。 我相信没有人情愿在十九岁就永久的睡去，可是董存瑞却能在这关键的时刻自告奋勇，他这种不怕捐躯，无私奉献的精神深深的震撼了我，禁不住使我潸然泪下。看完这部电影，我禁不住又想起了邓世昌、黄继光、方志敏、赵一曼、刘胡兰等人，他们都是优秀的中华儿女。他们在中华民族受入侵者入侵时，早已将自己的生命置之度外，为中华民族之崛起而英勇奋战。他们用自己的生命作为代价，抛头颅、洒热血，使咱们中华民族巍然的屹立活着界的东方。是他们谱写了一曲曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。他们奋勇杀敌、报效祖国的精神，怎么能不值得咱们学习呢?咱们幸福安逸的生活，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，若是咱们过着丰衣足食的生活还不行勤学习的话，又怎能对得起无数的革命烈士呢?正是他们这种舍生忘死的革命精神鼓励一代又一代中华儿女为国争光!他们尽管捐躯了，但他们永久活在人们的心中，他们的辉煌永不朽。 曾经听说过董存瑞的事迹，但对他的了解仅仅只有“19岁舍身炸堡垒为国献身”这些罢了。直到真正开始接触并熟悉他，起初也只是纯粹因为“作业之命不可违”。刚开始去网上搜集了一些红色经典电影，粗略看了看简介，发觉大部份讲的都是八路军或娘子军乃至到一般老百姓等等对抗日本入侵者的故事。还因为选择太多而有些乱了阵脚，不明白该看哪部，最后才选择了《董存瑞》这部电影。为了更深刻、更近距离地熟悉他，先是去查阅了他的资料，明白他的老家在河北，这部电影说的确实是昔时年仅16岁的他想要参军遭拒，可是确实是因为他身上那股不伏输的“倔劲儿”和热情满满的爱国心，感动了张连长，破例让他加入了八路军的队伍。在一次与敌军的交战当中，正在两方苦战之时，队伍发觉了仇敌的暗堡。为了炸毁堡垒，又找不到火药支架的情形之下，冲动勇敢的董存瑞毅然用自己的躯体作支撑，点燃了火药，炸毁了堡垒，也……尽管看电影之前明白了是如此的结局，可是真正亲眼看到这一幕，我仍是惊愕了。正处于美好青春的他，并无因为自己的年少情怀而畏畏缩缩，却勇敢地站了出来，默默地做了一个火药包的支架。那时的他再也不是一个16岁的，嘿嘿傻笑的青年了，他经历了各类磨难和挑战，成了一个19岁的血气方刚的青年。他并无像大部份的小孩一样，轻松而又愉快地过完自己一生只有一次的、最美好的、稍纵即逝的年少青春。而是，因为心中拥有的一点年轻的冲动，一点热血的斗志，和对日军的愤恨，誓为国捐躯矢石间。在搜集资料的同时，我也发觉了许多人对董存瑞昔时是不是真的死于炸堡垒而质疑，因为那时全然没有人看到他跑去炸堡垒，也有人说在那时的废墟下曾经找到了他的袜子……信那么有不信那么无。假设是真的，还有人对此质疑，那董存瑞捐躯的岂不是悲催?假设是假的，可咱们都相信了，还拍了电影，纪念并赞颂了这位英雄，似乎显得有些好笑。可是，不管流言是不是，放在此刻，或许也可不能有人像他昔时一样情愿只是当个支架吧。英雄并非好当，不是所有像蜡笔小新一样做个姿势哈哈笑确实是超人的。英雄也并非都是非同反应，有着特异功能的。英雄就在咱们身旁，也像咱们一样呼吸着，生活着，微笑着，做着他们以为理所当但是咱们感觉难以想象的情形。董存瑞叔叔17岁就光荣加入了中国共产党。为了新中国的解放，他英勇战斗，冲锋在前。1948年,解放隆化的战斗打响了，董存瑞叔叔担任爆破组组长，他们一口气炸掉了几个堡垒。这时，一个假装很巧妙的堡垒挡住他们的去路。董存瑞看着战友们一个又一个的英勇献身了。董存瑞看马上就吹冲锋号了，他不屈不挠的举起火药包，与仇敌的堡垒一同捐躯。 看了那个故事，我感触极深。看着董存瑞叔叔炸堡垒的段落，我眼前恍如真地看到董存瑞叔叔仍然地拖着火药包，眼里放出愤怒的目光，炸掉了堡垒的情景。董存瑞叔叔所做的可成为惊天动地的壮举了。尽管他捐躯了，但他永久活在人们心中!董存瑞先辈，你临危不惧，面对死神视死如归，咱们应该向您学习，做国家的自豪，让后代瞻仰。他那英勇献身的精神和坚忍不拔的顽强的意志深深地感动了我，使我增加了克服重重困难、尽力进取的勇气和力量。 读着读着我的眼泪夺眶而出，像断了线的珠子，“啪啪”落在了书桌上。我心潮彭湃，泪水模糊了我的眼睛。董存瑞叔叔所做的可成为惊天动地的壮举了。尽管他捐躯了，但他永久活在人们心中!他那英勇献身的精神和坚忍不拔的顽强的意志深深地感动了我，使我增加了克服重重困难、尽力进取的勇气和力量。此刻尽管是和平的年代了，可是咱们还要向董存瑞叔叔学习。学习尽管不是打仗，但和打仗的道理是一样的，打仗要英勇献身，学习要勤奋、尽力。每当碰到难题我想畏缩的时候，每当一篇作文写不下去的时候，我的眼前老是浮现出董存瑞叔叔坚决的眼神，他恍如在说：“这么一点困难就畏缩了，长大怎么建设祖国呢?”。是啊，董存瑞叔叔将一直鼓励我在学习的道路上继续攀登，向着更高的目标前进!
电影董存瑞观后感 篇7
董存瑞是河北省怀来县人，高攀起来和笔者都是张家口老乡。不过“董存瑞”这个英雄的名字，笔者和多数人一样是从小学的课文《董存瑞舍身炸碉堡》和老电影《董存瑞》那里获悉的，对英雄的了解也只限于读课文和看电影留下的印象。参加工作以后，笔者有幸到过一次怀来县南山堡村，参观了那里的“董存瑞纪念馆”，也听了讲解员的讲解，还在“董存瑞”雕像前照了相。现在央视一套黄金剧场热播的22集电视连续剧《为了新中国前进》，笔者从头开始一集不落（la）地在看，而且边看边想：我们从“董存瑞”身上看什么学什么？也就是央视传递出什么样的主旋律呢？
正在电视剧《为了新中国前进》热播期间，中共中央办公厅“适时”印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》，这给笔者很大的启发。董存瑞是如何脱颖而出成为一名模范共产党员、著名战斗英雄的呢？看过董存瑞的履历我们知道，他军事技术过硬，作战机智勇敢，完全凭本事吃饭，靠战功成名。那么他勇立战功的本领又是从何而来？就是凭学习，靠“创新”，肯懂脑子，勤于思考，刻苦钻研。所以，董存瑞本质上就是一个学习型战士。同时他也是一个学习型班长（包括代理班长期间），因而带出了一个学习型战斗班集体。不断学习，善于学习，这样的党及其领导下的人民军队和人民子弟兵才最有创造力、凝聚力和战斗力。正是从这个意义上讲，董存瑞和“董存瑞班”（即董存瑞生前所在“某部六连二排六班”）就是我们现在建设学习型党组织的一个学习范本。
“董存瑞”爱学习、肯钻研，是因为他有一份质朴无华却又沉甸甸的责任感。参军时，他的母亲叮嘱他不要给家乡和亲人丢脸。老班长罗志英牺牲前叮嘱他不要给六班丢脸。在很多场合，连、团首长叮嘱他不要给六连、团里丢脸。不丢脸，光凭一膀子力气是不够的，还要动脑子，就是要积极主动地去学习。
“董存瑞”爱学习、肯钻研，还是因为他有一种不服输、敢于竞争和较量的志气和倔强。起初六班的同志很多人瞧不起他，尤其是王海山，甚至叫挖苦戏称他“董二愣子”。“董存瑞”要证明自己不傻也不笨，敢于和实力最强的王海山“叫板”，尤其是他带的六班与王带的五班的比拼。“董存瑞”和他的六班一路走来，其成长和进步，都是与王海山和他带领的五班的“较量”以及激励分不开的。
“董存瑞”当班长善于学习，同时他更技高一筹。他学习借鉴王海山在六班担任班长期间的战术分组的思想和经验。同时，他比王海山“高明”之处在于为六班定了“班规”和建设方向。他根据解放战争的特点和任务要求，确定六班向爆破方向发展，并响亮地提出了“六班，六班，爆破，爆破”的口号，不断研究爆破技术，最后他也是凭借炸药包导火索剪短一厘米争取“一秒种”的独特优势，战胜了王海山，扛起了“爆破元帅”大旗。
“董存瑞”当班长更注意带动和组织大家一起学习和钻研。他不是凭借个人好恶和与他关系亲疏远近，而是根据每个战士的特点和任务需要出发，合理配置班里人力资源，注意发挥每个战士的长处，并通过组织学习和强化训练，使长者更长。同时，他也注意加强班集体的思想政治工作，增强班集体的团结和协调性、配合性、凝聚力。遇到“重大任务”时个人不是拍脑瓜子，而是组织大家一起讨论，集思广益，群策群力，六班“集体智慧的结晶”自然要比王海山传统的“抓舌头”的办法出奇制胜。
最后一点，也是至关重要的一点，就是“董存瑞”遇到的各级首长如连长、指导员、团长等，对他学习钻研积极性主动性的保护和培养。没有因为他的个别想法离奇，而给他泼冷水，打消和挫伤他的积极性。对于学习型的六班，连首长总是能够给任务、压担子，加以锤炼和鼓励。同时，对于六班“研究”的技战术还能及时在全连加以宣传和推广，这自然更给了“董存瑞”和他的六班以信心。特别是团长和连长、指导员等领导能包容“董存瑞”酒后失态等个别失误，不抓小辫子和不给穿小鞋，这是很难得的。
电影董存瑞观后感 篇8
课件****5y
我**了电影《董存瑞》，被董存瑞这种舍己为人和视死如归的精神所深深地感动了。
1929年10月15日，董存瑞出生在河北省怀来县南山堡一个贫苦农民家庭。1945年，16岁的民兵董存瑞参加八路军，在激战中逐渐成为一名机智勇敢的战士，也光荣地加入了中国共产党。1948年5月25日，在解放隆化县的战役中，董存瑞带领战友接连炸毁了敌人3个炮楼和5个地堡，在打开隆化中学的外围后，敌人隐藏在外河桥形暗堡上的机枪突然**，部队**严重。
眼看我军进攻受阻，董存瑞再次请战，抱着火药来到桥下，但一时找不到炸药支架，便想用枪杆砸出一个洞，可还没来得及扳开石块，冲锋的号角就吹响了，许多战士又倒在敌人的枪口下，董存瑞叔叔为了整个战斗的胜利，为了战友们的生命，毅然用左手托起炸药包，右手拉燃了导火线，像一个钢铁巨人一样昂首挺胸，两眼炯炯有神，放射着战争必胜的光芒。高喊着：为了新中国，冲啊！
听到一声巨响，董存瑞和敌人同归于尽，用他19岁的生命，为祖国的解放开辟了一条前进的道路。
董存瑞真的是“生的伟大，死的光荣。”，我想正是有了像董存瑞这样的革命先烈的为国捐躯才有了我们现在的美好生活，我们要时刻纪念他们，牢记幸福生活的来之不易。在和平年代，虽然我们不需要流下头颅和鲜血，但我们需要从小努力学习，保护我们的家庭和国家。当祖国需要我们的时候，我们需要像董存瑞一样牺牲自己的生命。
课件****5y
电影董存瑞观后感 篇9
新春到，人们张灯结彩、欢聚一堂，吃着年夜饭，面带笑容……到处喜气洋洋的。可是，是谁把这祥和安宁，还有这大好河山留给我们的呢？我疑惑不解。
寒假期间，电视里播出了《为了新中国前进》这部电视剧。
这是讲的一名一爱一国大英雄--------董存瑞。
董存瑞1929年10月15日出生，家住河北省怀来县南山堡一贫困农民家。13岁救过一名八路军，曾经担任儿童一团一团一长。16岁参军。
开始，董存瑞是一名冒冒失失的小战士，关键时刻总一捅一娄子，结果让六班的老班长罗志祥牺牲了。在一次次血的教训中，连长和指导员把他锻炼成了一名合格的候补**一员，并成为了六班的班长。在董存瑞的带领下，由投弹一精一确的孙大光、沉着老练的刘玉林，李大如牛的牛玉合，弃暗投明的邹二狗，文武双全的牛三亮和执着向上的副班长郑振彪组成的六班变成了全连的尖刀班。
在与隆化中学的战斗中，董存瑞成为爆破总指挥，亲自进攻隆化中学。
浓烟滚滚，子弹很多。为了炸毁碉堡，六班几乎全毁了，碉堡所剩无几。可是，在大家悲喜一交一加吹起冲锋号时，看似桥梁的那边开始大面积扫射 ，我们的战士**惨重，就在这紧要关头的时刻，董存瑞挺身而出，奔向碉堡，用手托起了炸药包，大喊“为了新中国前进”……只听砰的一声，浓烟遮挡了视线，碉堡被炸掉了，董存瑞光荣牺牲了，那年他年仅十九岁，看到这里我热泪夺眶，我的问题也有了答案，虽然董存瑞牺牲了，但他是为了更多的人活着而牺牲的，他永远活在我们心中。
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。
电影董存瑞观后感 篇10
隆化战场莫疲惫，满身开花视如归。遥望故乡山水美，舍己英雄千古垂。在河北省隆化县北郊，长眠着模范共产党员、全国着名战斗英雄董存瑞的英灵。苍松翠柏中，矗立着一座雄伟的纪念碑，碑上铭刻着朱德总司令的题词：舍身为国，永垂不朽！ 连长，您当再大的官，可您怎么能一眼就看透我当不了八路军呢？啊？别笑啊，连长！咱们说真格的，您觉着我们个头小是不是？可我给您当小鬼总行吧？带着一口河北口音，软磨硬泡地追着张连长，请求加入八路军的队伍，虽然他红光满面的脸上夸张的表情看上去颇有喜感，却遮不住他斗志轩昂的年轻的心。这就是董存瑞，满脸稚气的16岁的少年。再等两年？再等两年日本鬼子就完了！干什么！？用不用拉倒！用不着磕碜人！告诉你们吧，八路军多的是，你们这个连呐，就是拉八抬大轿来请我，我都不来了！见软磨不成，于是大发了一通脾气，让人忍俊不禁他身上小孩子般的真性情。这就是董存瑞，感性而实在的16岁少年。为了新中国，前进！这就是董存瑞，冲动却又勇敢的青年。 曾经听说过董存瑞的事迹，但对他的了解仅仅只有19岁舍身炸碉堡为国献身这些而已。直到真正开始接触并认识他，起初也只是纯粹因为作业之命不可违。刚开始去网上搜集了一些红色经典电影，粗略看了看简介，发现大部分讲的都是八路军或娘子军甚至到普通老百姓等等对抗日本侵略者的故事。还因为选择太多而有些乱了阵脚，不知道该看哪部，最后才选择了《董存瑞》这部电影。为了更深刻、更近距离地认识他，先是去查阅了他的资料，知道他的老家在河北，这部电影说的就是当年年仅16岁的他想要参军遭拒，但是就是因为他身上那股不服输的倔劲儿和热情满满的爱国心，打动了张连长，破例让他加入了八路军的队伍。在一次与敌军的交战之中，正在两方激战之时，队伍发现了敌人的暗堡。为了炸毁碉堡，又找不到炸药支架的情况之下，冲动勇敢的董存瑞毅然用自己的身体作支撑，点燃了炸药，炸毁了碉堡，也虽然看电影之前知道了是这样的结局，但是真正亲眼看到这一幕，我还是惊愕了。 正处于美好青春的他，并没有因为自己的年少情怀而畏畏缩缩，却勇敢地站了出来，默默地做了一个炸药包的支架。那时的他不再是一个16岁的，嘿嘿傻笑的少年了，他经历了各种磨难和挑战，成了一个19岁的血气方刚的青年。他并没有像大部分的孩子一样，轻松而又愉快地过完自己一生只有一次的、最美好的、稍纵即逝的年少青春。而是，因为心中拥有的一点年轻的冲动，一点热血的斗志，和对日军的愤恨，誓为国捐躯矢石间。在搜集资料的同时，我也发现了许多人对董存瑞当年是否真的死于炸碉堡而质疑，因为当时根本没有人看到他跑去炸碉堡，也有人说在当时的废墟下曾经找到了他的袜子信则有不信则无。若是真的，还有人对此质疑，那董存瑞牺牲的岂不是悲催？若是假的，可我们都相信了，还拍了电影，纪念并赞颂了这位英雄，似乎显得有些可笑。可是，不管流言是否，放在现在，也许也不会有人像他当年一样愿意只是当个支架吧。英雄并不好当，不是所有像蜡笔小新一样做个姿势哈哈笑就是超人的。英雄也并不都是非同反响，有着特异功能的。英雄就在我们身边，也像我们一样呼吸着，生活着，微笑着，做着他们认为理所当然而我们觉得不可思议的事情。 总而言之，看了这部电影之后，更加让人的认定，自古英雄出少年这句话也是有理的，历史上仅记载的就有不在少数都是年轻有为的，或是从少年之时就立下大志的。董存瑞就是其中一例，何尝不说他就是我们身边活生生的榜样之一呢？