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写好作文是每个学生获得成功的必备条件，写作中凡是能突出中心事件、人物都要有详细的描写，作文怎么写写的快？“快乐故事作文”这篇文章我们特意挑选现在向您推荐，要了解更多关于该主题的内容请您继续往下看！
快乐故事作文【篇1】
我和鹦鹉之间的故事我家有一只雌性小鹦鹉,名叫“花花。”它全身是淡绿色，身体呈流线型，头上长满金色的羽毛，好像戴着一顶金色的帽子。它的翅膀是棕色的，平放在身体两旁，它的尾巴长长的，象一把松针，当它飞的时候，尾巴就像一把扇子。它全身的颜色还可以更孔雀媲美呢！有一次，我睡觉忘了开闹钟，七点多了还没起床，这时，鹦鹉“叽叽喳 喳 地叫着，我被吵醒了，起来一看，地哎呀！七点过五分了，穿好了衣服就跑，顾不得洗脸刷牙，才没迟到。星期六，星期天，小朋友到我家来玩，看见了这只鹦鹉都夸奖它，鹦鹉好像听懂了对它的表扬，于是，昂着头，迈着大步走着。它在我家已经住了三个多月了，和我建立了深厚的`感情，当我走到它窗前，它就拍拍翅膀，“叽叽喳喳“地叫着，对别人可理都不理。一个星期以后的早上,我没有听到它的叫声,它睡着了,永远不会醒来了,它做了一个永久的梦,它也许梦见了我,也许梦见了食物,也许梦见它的爸爸妈妈,“吧嗒”我的眼泪落在了地上……写作时间: 二零零四年三年级二期我爱西瓜我家前面的菜地里，有一块西瓜地，我经常去看。西瓜有大有小，大的一般有三、四斤重；小的少说也有两斤多重。西瓜皮的颜色大多是浅绿色的，上面有一条条波浪形的深绿色花纹。也有的西瓜果肉颜色是金黄的,连皮也是金黄的。西瓜是椭圆形的。轻轻拍一拍西瓜，发出来的声音很清脆，这就是好瓜；如果发出的声音很沉重，发闷，这瓜就没熟透。西瓜不仅可以买回家直接吃，还可以放在冰箱里冻一天再吃，还别有一番滋味呢！切开西瓜，你可以看到西瓜那鲜嫩的，红通通的果肉，咬上一口，嘴唇上就沾满了鲜红的汁水，甜津津的。西瓜的用途可大了。西瓜子可以做瓜子，西瓜汁可以做果汁，西瓜皮可以做药。我爱西瓜，它是我夏天少不了的水果。写作时间: 二零零四年三年级二期我和鹦鹉之间的故事作文650字
快乐故事作文【篇2】
哲理故事大全-快乐处方
曾有一位少年问一位智者：“我怎样才能变成一个自己愉快也能带给别人的人？”智者送少年四句话：把自己当成别人，把别人当成自己，把别人当成别人，把自己当成自己。少年依智者之言走过他的历程之后，也成了一位智者，他是一个愉快的人，也给每个见过他的`人带来快乐。智者的四句箴言好比一帖快乐处方－－把自己当成别人，、屈辱时，把自己当成别人，便能置身事外，不快自然减轻；功成名就、取得成绩时，把自己当成别人，就不至于得意忘形，让胜利冲昏头脑。把别人当成自己。与人交往，遇事设身处地为别人着想，这事碰到自己头上，我会怎样想，该怎么办？对别人多点同情心，多给点帮助。把别人当成别人。不要自以为是，要学会尊重别人，任何时候都不应怠慢别人，不能强求别人怎样做，怎样做是别人的，你无权干涉。把自己当成自己。任何人都有自己的独立性、，你就是你自己，不是别人，但有时你又是别人。把自己当成自己时，就得承担起自己的；该把自己当成别人时，就得站在别人的角度看自己，这样就不至于自我封闭，作茧自缚。
品读，温故知新，使我们以人为镜，可以知，学会换位思考，多角度、多方位地观察，善待人生，如是，我们可摆脱不应有的，使自己的多点愉快，同时把快乐传递给周围的人……
快乐故事作文【篇3】
一提到“寒假”，想必每个同学的脸上都盈着笑意。是啊！浸润在寒假悠游自在的日子里，浸润在春节鞭炮的欢乐脆响里，浸润在家人其乐融融的氛罔里，谁不感到身心俱爽呢！如果在这个时候，我们拿起笔把这些欢快的场面写下来，那实在是我们以后反刍的一道盛宴了。那，怎么写、写什么呢？
一、写写具有典型意义的时间段
有一首儿歌，说过年的每一天都是有意义的：“二十三，糖瓜儿粘；二十四，扫房子；二十五，做豆腐；二十六，买酒肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。”所以，过年的每一天都是有内容可写的。
下面我们来看一个片段吧：
“贴对联喽！”爸爸拿出对联开始忙碌起来。看着爸爸忙前忙后的身影，我自告奋勇地做了爸爸的助手。我帮爸爸把一副副对联、一张张“福”字抹上糨糊，爸爸再把它们粘到大门两侧和窗户上。不到一个小时，我和爸爸便大功告成了。我们的小院儿焕然一新！看，红底全字的对联，迎风飘舞的红红圈儿，把整个小院儿装点得喜气举灯笼放鞭炮，尽情玩耍。当许多有趣的事儿发生的时候，我们就用“眼睛”这架摄像机将其摄下来，存于脑中，并书写成文，岂不是一件乐事！再欣赏一位小作者写的趣事吧：
大年初二是到姥姥家拜年的日子。吃饭时，我一边倒酒，一边给大人们磕头。左一个头磕给姥爷，右一个头磕给姥姥，再磕一个给舅母，接着是大姨夫、大姨……一个不落。因为我知道，磕了头，他们就会给我压岁钱呢！咳，只可惜舅舅不在家，不然我又多一份压岁钱了！正当我准备结束时，大人们竞嚷了起来：“还有小姨！”“为什么呀？她比我还小呢！”我极不情愿。“她也是你的前辈，当然要磕呀！”大家嬉笑着。小姨也会给我压岁钱？我带着疑惑的心理又给小姨磕了一个头。头磕完了，可谁都没把手伸到口袋里——怎么啦？你们不给钱？我失望了，委屈地扎到姥姥怀里控诉：“光给磕头。却不给我钱！”说着说着几颗金珠子竞落了下来。姥姥便大声假骂：“你们哪，就知道受着磕头，怎么不给钱哪？！”大家会心地大笑，一边继续逗我，一边掏钱，我马上破涕为笑。
这个片段通过小孩给长辈磕头，要压岁钱的小故事，写出了过年的小孩之趣。
二、写写听说的“趣事”
寒假，多是人们休息的日子，所以聚在一起的时候就多。这时候，我们留心大人们谈到的“张家长，李家短，三个蛤蟆六只眼”，就会听剑一些有趣的事。我们将这些趣事记下来，也不失为一种练笔的高招。
快乐故事作文【篇4】
现在，我正处于烦恼的年龄。
那一天，我在超市买了一瓶饮料。回到家，边喝饮料边看电视，心里感觉好极了。喝着喝着，饮料只剩下一点点了。我居然还想喝，可是又想把它喝掉。到底是喝呢还是不喝呢?最后我下定决心，就像一个强国下定决心要去攻打邻弱国一样，把饮料喝掉了。
刚想把瓶子扔掉，就看见电视上一则广告：保护地球，废物利用!我也可以废物利用!但利用瓶子干什么呢?给我家小猫洗澡!事不宜迟，我和小猫运动了一会儿，我不累，小猫累了。于是，我往瓶子里灌满温水，一点一点浇到小猫身上。小猫刚开始还以为我在把它皮毛弄湿。接着我往它身上涂淋浴露。小猫一副舒坦的样子，似乎很享受。当我用瓶子给它浇水时，只浇了一半，小猫就“——噢喵”一声躲开水，咦?是不是要用水龙头?我用水龙头试了一下，果然，小猫没有躲开了。
唉!现在小猫都得用水龙头方式洗澡，烦恼啊!
一句话点评：
“强国”的比喻是个性化的语言，体现了思维的独特。
快乐故事作文【篇5】
我和我的同学 我有一个同学，她的名字叫高张琪，是我最好的朋友。但是有一天，我和高张琪分别在早晨和中午闹起了小矛盾，什么矛盾呢?那就请你听我一一来讲吧！早晨：我们全班正在读书，高张琪把我挤到一边去了，我小声地对她说：“请你往你那边去一点，好吗？”“噢，好的。”说着，她就往她那边去了一点点。我又说：“请你再往你那边去一点，我没有地方了！”“行了行了，再往那边去我都没地方了！”高张琪不耐烦地说。“求求你了，好不好？”“烦死了，烦死了！再去我都没地方了，再说我就不跟你玩了。”我只好被她挤在一边，在课间时，我们俩互相道歉和好了。中午：在集体午餐时，高张琪夹起一块肥肉对我说：“这是我最不喜欢吃的食物了！”她趁我在看着她说话时，就偷偷把那块肥肉夹到我的饭碗里，我知道之后，便生气地说：“你干嘛把肥肉夹到我的饭碗里呀？”“因为我不喜欢吃，怎么了？”“但是老师不许把饭倒掉！”“你不说我不说，老师也不会知道的！”高张琪说。我说：“但是，老师迟早都会知道的，你还是把这块肥肉吃掉好了，不然，老师会说你的。”高张琪说：“哦，知道了，我把这块肥肉吃掉之后，就不理你了，哼！”到了第二天下午，我才和她和好了。 唉！高张琪真是一位让我既爱又恨的好朋友。 南京市石鼓路小学 三（1）班 董源（女）
2． 我的同桌叫胡正午，他的脸蛋是椭园形的，象个哈密市；他的眼睛乌黑乌黑的，象墨水瓶；他的头发一根根的，象公园里的一排排白杨树。3． 我的同学叫岳高，脸园园的象小灯笼，头大大的象只大皮球，嘴扁扁地象月牙。4．文章摘要:本文章的主要内容是关于同学外貌描写片段，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 一个男同学的外貌〗特别是那双带长睫毛的眼睛，更使他增添了几分稚气。他有爱眨眼的习惯，一天到晚眼睛眨个不停。他一急起来眼睛就眨得更厉害了。〖一个女同学的外貌〗她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。 人物外貌描写他是我的一个朋友，一张苹果脸，两边的脸颊胖呼呼的，细皮嫩肉，摸上去滑滑的，上面长着几缕乌黑的头发，前面留了几条卷发，眉毛粗粗的呈“八字”。一双水汪汪而又明亮的眼睛镶嵌在上面，上下两排眼睫毛向上翘。上面长着挺拔的鼻子。他还有一张大嘴，两边嘴唇红扑扑的，里边透出两排洁白的牙齿。脸的两边是对招风耳。从远处看，觉得他挺有活力的，其实他并不爱运动。 吕口口是我的好同桌，他长得象我家套间房子；嘴巴象我家的铁门；眼睛象空的窗子；两个孔的鼻子呢？象安在我家厨房的排气扇5． 我的同桌是彭莎莎，她脸蛋瘦瘦的象萝卜；头发长长的象蒜苗；嘴巴小小的象鲫鱼；笑起来有两个小酒窝，象土豆6． 我的同桌叫陈康，他的头上是长得海带似的头发；他的脸上长着鱿鱼长的鼻子；他的额头下面长着大闸蟹似的眼睛；他的睫毛长又长，象龙虾的长爪子7． 我的同学叫李乙，他有一张胖胖的脸，很象脸盆；头发浓浓的卷卷的象洗碗的钢丝刷子；鼻子钩着象个倒扣着的`小汤勺；他喜欢吐舌头，吐出来又卷进去真象菜铲子8． 我的同桌叫马琳，她圆圆的脸象红苹果；大大的眼睛象黑葡萄；高高的鼻子象根小香蕉；张开时嘴巴象个大梨子；那舌头呢红红的扁扁的象块压扁了的干柿子，还常常带了芒果一样的笑容9． 我的同桌叫牛妞。短短的头发一排排地站着，象在做操的的小朋友；两只眼睛闪啊闪象有人在里面打蓝球；牙齿排着队挨得很紧，好象我们排着整齐的队伍到老师那里去背书10我的同桌叫杨谷，他长得可好看了。眼睛有牛眼那么大；眉毛有马鞭子那么长；鼻子隆起来比骆驼背还高；嘴巴张起来象狮子口；吓巴尖尖的象山羊的下巴。(1)长得不是很漂亮，却也不丑。大家觉得她很像猴子，於是，送她一个「猴王」的绰号。这个绰号，虽然不怎麼好听，但是她还是非常乐意的接受，光靠这一点，就不难了解，她算位为好好小姐了！(2)乌黑发亮的头发，扎成两个小辫子，耳朵被两个小辫子遮掩了一部分，柳叶一样的眉毛下镶嵌着一对明亮的大眼睛，鼻子有点扁，薄薄的嘴唇里藏着两排整齐的牙齿，脸上常常挂着笑容，嘻嘻——呵呵——哈哈——下课总能听到她的笑声。她就是高睿。 (3)齐洪武长的比较猥琐，代个大眼镜，长个大脑瓜子，同学就管他叫齐大脑袋、齐大虎（在东北话里，虎是缺心眼儿的意思）。他有胡子不刮，用翦子铰，也不怕铰着肉，找不着翦子，就用小夹子一根根往下夹，他每夹一根，我就觉着自己脸上一紧(4)孙超浓眉大眼，炯炯有神，他那高高的鼻梁上架着一副三百五十度眼镜，在（改为“再”）加上那又尖又长的下巴颏，显得十分可爱。
关心同学的徐老师我的班主任徐老师，是一位关心同学的老师。 记得有一次，徐老师让我和几个同学一起抹玻璃。我先拿湿抹布抹了一遍后，发现玻璃非但没有变干净，反而更模糊了。正当我不知所措的时候，徐老师看见了，走到我面前，亲切地问我：“谢君陶，你是不是不会抹玻璃啊？”我不好意思地低下了头，红着脸说：“对不起，徐老师，我不会。”“没关系，每个人都不是生下来就会的，我来教你吧。”徐老师拍了拍我的肩，微笑着安慰我。听了徐老师的话，我心中的一块石头终于落了地。只见徐老师一边亲自示范，一边对我说：“首先，要先拿报纸有条理地抹一遍，要把脏给抹掉；然后，用湿抹布再抹一遍；最后，再检查一下有没有抹干净。明白了吗？”“明白了。”我点了点头说。后来，我和同学合力一起把窗户抹地又快又好，远远看去，就像透明的一样，徐老师对我竖起了大拇指。 这时，我非常感谢徐老师对我的关心和帮助，如果不是徐老师细心地发现了我的困难，并耐心的指导我，我就不会顺利完成任务了，也不会学会抹玻璃这个本领了。在这里我要对徐老师说一句：“徐老师，谢谢你。”平时，徐老师也十分关心同学的写字姿势。有一次，写字课上，我的双姿没有摆好。头是歪着的，脚没有放平，胸没有离桌一拳，眼睛都要和本子连在一起了。徐老师走到我的面前，俯下身来，和蔼地提醒我说：“谢君陶，你忘了头正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了。”我听了，立刻摆好姿势，徐老师满意地笑了。以后每次写字，徐老师的话语都时时刻刻地警醒着我，督促我摆好写字姿势，写好每一个字。 我喜欢这样一个处处关心同学的语文老师 简评：结构完整，首尾呼应，内容充实，继续努力，你的作文肯定会更上一层楼的！
有些人,眉眼带笑地从你的生命中赤脚走过,不短暂,也不漫长,却足以令你领略痛楚。他们扮演形形色色的人物,亦师亦友,有亦或家人. 同学,就像是和你一同翱翔的鹰,他可以是罪不像老师的老师；老师,就像是不停鞭策你的马鞭,一个和你毫无瓜葛却对你无微不至的家人；而家人,就像是你身后那一座巍峨的高山,不管你走多远,只要你回头,它都会再你的身后,就像是你的大同学. 我不知道该怎样正确定义同学老师和家人的关系,我只知道,这三个是无论发生什么都不会改变的永远. 空闲时当你听着身旁的欢声笑语,疲倦时当你看着讲台上的身影,深夜时当你闻着身旁的牛奶香,你就一定是幸福的吧！
《同学，老师，家长》来到夫子庙小学不仅让我的孩子成长，也是我的一次心灵成长！看到自己的孩子一天天的成长，自己很欣慰。谁说家长和家长不可以交心，我倒是认为共同成长，建立良好的关系，一起进步才是人生最有利的帮助！在夫小很高兴认识几位热心的妈妈，很荣幸加入雏鹰小队和孩子一起做有意义的事情。就来上次的《金陵博爱娃鉴证活动》来说吧，我和孩子都深受教育。如果没有夫小，如果没有雏鹰，我就不会拥有那么多美好的回忆。当我們想透彻了一些事情之后, 会发现 人生中很多风雨过程,也许都是我們必修的课題....就像考试，很难每次都是滿分...而滿分的标准,也得要因人而宜 无法建筑在同一种标准下看待... 這点只能尽量用有趣的角度来感受它的存在了... 韩可欣 夫子庙小学二（2）班
孩子们经过了一年半时间的学习和接触，孩子们都有了很大的进步，也长大了不少，有了各自要好的小伙伴，大家都能友好的相处。作为家长，都希望孩子能有好的成绩，更能健康全面的发展，这是家长们最期望的。老师，您辛苦了，课堂上听着您沙哑的声音，放学后，看着您疲惫的身影‘还要为孩子批改作业，试卷，为孩子们操碎了心。在这里，我要说：“老师，您辛苦了”。
快乐故事作文【篇6】
妈妈，借着这次写作文的机会，儿子想将对你表达的千言万汇成一句话：妈，您别太累，我一定会好好听你的话，儿子永远爱你！
当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度.提取出一个话题，自拟题目写作。因此，审题立意成为写作的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所透视出来的中心.往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。请看下面的作文题：
妈妈，我希望您早点回来看我和弟弟。妈妈，昨天您快乐吗？妈妈，要是您回来了就好，妈妈您是我的好妈妈！
她有一双大大的眼睛，头发长长的，眉毛浓浓的，头上扎着三个彩色的珠子，看上去就像天使一样美丽。
快乐故事作文【篇7】
在我们的成长中，有快乐、有悲伤、有幸福、也有烦恼······这就是生活。
在我满6岁时，就经历了一件有趣的事。那是我过生日的时候，妈妈买了一盒非常好吃的水果蛋糕，只见那蛋糕上铺满了雪白的奶油，奶油上又镶嵌着甜甜的果脯，那些果脯有诱人的色彩，红彤彤的是枣，翠绿绿的是猕猴桃，金黄金黄的是芒果，橘红橘红的是橘子······缤纷的果脯散发着浓浓的甜香。蛋糕足有茶盘大，共两层。当我点上蜡烛许下心愿后，在我和小伙伴的瓜分下，蛋糕转瞬间就少了一大半，可我这只小馋猫却还不过瘾，生怕谁先吃完，再独享剩下的一半蛋糕。
就在我一边忐忑不安地盯着蛋糕时，妈妈又给姐姐切了一块蛋糕，见此情景，我加快了吞食速度，狼吞虎咽，这一下，脸上、鼻子上、甚至额头上都沾上了奶油，我的头变成了蛋糕了！因为吞得太快，噎得我透不过气来，我不得不放下盘子，仰着脖子，用手轻轻拍胸口，姐姐看到我这副狼狈相，笑得蛋糕都差点吩出来了。她把剩下的一块蛋糕放在我的盘子里，笑着对我说：“别急，这块给你留着的！”
等我缓过气来，我又大口大口地吃了起来，不一会儿，又一盘蛋糕就被我消灭光了，还把盘子舔得干干净净的。吃完蛋糕，我正准备发表点建议，就听到大家一阵哄笑声，我被搞得糊里糊涂的，姐姐笑得抱着肚子说：“你的脸，你的脸······”我赶紧冲到镜子面前，看看我的脸到底怎么了，“啊······”我也大笑起来，我已经变成“圣诞老人”了！我赶紧去把脸洗干净，免得成了她们的笑料。
吃完蛋糕，我们一起唱歌、跳舞，就这样我们渡过了一个快乐的生日聚会。