关键词： 纸鹤 一千只 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《一千只纸鹤》，欢迎大家踊跃投稿。
一千只纸鹤
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃一响，同学们就立刻埋头苦干。干什么？叠千纸鹤！早已不见往日的打打闹闹，安静程度与上课堪比，连一根针掉下去都能听得见。
叠千纸鹤干什么呢？Guess！偶们王老师要过生日哩。同学们都在抓紧给老师准备礼物，第几组买蛋糕啦，第几组买装饰啊，第几组买饮料呀，还有压轴戏——千纸鹤哟！买千纸鹤的任务，就落到了我和小飞鱼身上。这还真是光荣而艰巨的任务，还得想方设法地“逃学”去买（时间爷爷不允许我们晚点，只能用下下策）。
一切准备就绪，我和小飞鱼全副武装，提上垃圾桶，准备假扮值日组。那垃圾筒里的垃圾明明昨天才到过，今天是空空如也啊，我们还要“面不改色心不跳”地拎着个空垃圾桶去买东西。趁着第二节课间操的时间飞奔到楼下，准备走出校门，我轻，我轻，我再轻……“你们要去干什么？”唉，还是难逃警察叔叔的“法眼”。“我，我们去倒垃圾。”指指拎着的空垃圾桶，似乎是“做贼心虚”吧，声音都有些颤。“嗯。”警察叔叔瞄了一眼垃圾桶，却被我严严实实地挡在身后，他认为我会告诉他，我们不是去倒垃圾的吗。似乎是得到了通行证一样，赶快跑到金色少年，直奔叠千纸鹤的纸，拿走12包付了钱就走人。但是……貌似遇到了一点小问题啊，这些纸该装在哪里呢？垃圾桶里？不可能！装兜里？太鼓了，会被怀疑的，再说跟个孕妇一样。那么，现在一起想，想，想。（小熊维尼滴方法）小飞鱼这个天才就想到了，把校服一脱，噼里啪啦全放了进去，一裹，(*^__^*) 嘻嘻……，成功！
“过五关斩六将”后回到教室，把卡纸放在每组2号位的抽屉里，就算光荣完成了任务。呼，那叫一个险。下面，就开始了叠千纸鹤的任务。计划是叠1111只千纸鹤，代表一心一意爱王老师一生一世。这可不是个小目标，同学们都把足了劲，准备向目标奔去。
这个机会可是让我们女孩子大显身手，一个个心灵手巧的。彩色的卡纸在手上一翻，一折，啧啧，这可爱又小巧的千纸鹤就活灵活现地“蹦”到我们跟前了，仿佛能飞似的，展开翅膀，高昂着头，尾巴翘起来，跃跃欲试的样子。男孩子似乎就没那么幸运了，看着我们叠的那么漂亮，自己也来“一展身手”，结果不是个半成品，就是叠成了钢琴。一个个脑袋上汗珠直流，却看的是一头雾水。当然，也有几个“遂有灵通之意”的男生，像模像样地叠了几只，就向我们“夸耀”自己的成果。那剩下的男生怎么办呢，他们也不甘示弱。虽然不会后面的步骤，但前面简单的还是会的。就闷着头，对折来对折去，把前面的叠好了，等着我们“加工”。不一大会儿，每个小组的桌子上，就摆满了成堆的千纸鹤，一只只仰望着天空，期待着。
在纸鹤们期待的同时，又有新的纸鹤被一双双溢满爱的小手叠了出来，写上祝福语——Happy birthday to you—— My mother Miss Wang！
自评：
王老师的生日，全班同学都在认真准备，尤其是叠了一千一百一十一只纸鹤。那几天，同学们只要有空，都安安静静的在叠千纸鹤，完全没有往日的喧闹，超感动的说。生日那天，把王老师感动的稀里哗啦的，同学们也哭得一塌糊涂——只恨时光太细，指缝太宽！