关键词： 多想 想对 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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随着儿子上了小学三年级，很多事情慢慢有了自己的主见，行为习惯也发生了相应的改变，很多不好的小毛病随之显现。作为妈妈的我总是忍不住唠叨几句。
有一天因为他写作业磨蹭，我又大发雷霆，儿子却用一种很复杂的眼神看了我一眼后一声没吭，抓紧写完作业后乖乖地上床睡觉了。看着儿子“可怜”的小模样，我心生懊悔，担心我的坏脾气会给他留下阴影，影响孩子的心理发育。第二天散步时，我乘机问他：“这几天妈妈总是向你发脾气，你烦不烦妈妈？”儿子不假思索地说：“当然不会呀！每次遇到你对我发脾气时，我就会想你对我的好。”我疑惑地问：“我的好？比如？”“比如有好吃的东西妈妈总会留给我；比如在我心情不好时您总会安慰我、开导我……”9岁的儿子却能如此的包容，他的一番话让我百感交集。“是呀，多想想对方的好，儿子这么优秀，英语赢得“星星”数他最多；数学课上数他反应最快；词汇量在班上也是数一数二的……”我怎么一发火就觉得他一无是处，把这些优点全都忘了呢？我悄悄地握住了儿子的小手，惭愧不已。在以后的日子里，每逢想发脾气时总会想起儿子说的这番话，很快就会心平气和。随着我的心态转变，儿子的不良习惯也随之减少，变得越来越优秀。
“多想想对方的好。”儿子的话不仅让我在对他的教育上有了很大的改变和进步，也让我在日常工作生活中处理人际关系上受益匪浅。
最后借用班级博客管理员大强妈妈的一句话作为文章的结束语---有时我在想是我教育了孩子？还是孩子帮助了我成长？