关键词： 花事 青春 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《烟年花事，暮语青春》，欢迎大家踊跃投稿。
一直对冬天有种说不清道不明的深层抵触，不知是希望生命的节奏里总是响着春天的号角，还是害怕季节的更替，让内心多一份屈从。每到冬季来临的时候，就滋生一种逃离的狂念。仿佛是为了躲避阴暗情感的骚扰，误读了我对温暖季节那一往情深的爱恋。所以，对于寒冷的概念就片面地理解成瑟瑟发抖。
冷咧，是风在枯萎了的枝头上踩踏的狂野摇荡，那分明便是一场无情的鞭刑，让无辜的浪漫遍体鳞伤。于是，我便对冬天里的风寒料峭充满了怨恨。更愿意蜗居在一个温暖的角落里，碌碌无为地懒散过冬。我曾经是那样的诅咒冬的无情，甚至想做一条冬眠一季的蛇，永远不与冬的模样相逢。
某日，将自己裹进棉毛大衣里，带着一种无聊的心境和无奈的表情，迎着北方的冬夜四处张望。忽然发现，这冬天的夜色居然流淌着一种韵致。暗夜里，冬那神秘而多情的一组目光，在寂寞冷瑟的甬道上游移着单调的色泽，那种凛冽冷的肃穆，是滋生孤独味道的最好理由。于是，就有孤独的词句涌进涌出，还有不圆的月光扑朔迷离的样子与散淡的星星交相辉映着。那是一季寒冷流窜在时空里的暧昧，踏着一往情深的韵律，弥漫于心。
你听，缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。这样湿冷的句子是怎样撩拨着一种寂寥的情绪，将寂寞的味道吟唱出一种令人感动的节奏，让你无法不为之动容。寂寞的境界，愿来是比凄美的孤独流浪更能融会贯通在一个人的性情中。冬的韵致，似乎就在于此。
冬夜，是冬天的味道裹进厚重的深沉里的思索。北方的风里，站在冬夜的不是生机昂然的绿叶，而是一派衰败万象的残雪。这种衰败之景，谁敢说不是将来繁华的孕育呢？远处，弥漫开来的，是阑珊的灯火，和若隐若现的马达的音动。这些居然交织成别开生面的情节，可入诗，亦可入画。还可以吟成宋词那般的韵律。
不经易间，韵律，冬夜踏响的节奏。让我重新审视冬的魅力.