关键词： 童年 记忆 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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记忆童年
——奋斗中学1126班 王若瑄
今天下午心里闷得很，仿佛干什么都没了兴趣。好像是因为天阴吧，又好像……什么东西在冥冥地牵引着我，很微妙。
三点，爸爸要上新房看看，问我是否愿意同行，我觉得这是个让我摆脱沉闷的好办法，于是答应了。想一想也确实是自己不对，新房装修有好些日子了，我却至今不知道它具体在哪儿，爸爸已经开始催我了。
走出门，灰蓝色的天加上寒风让我起初的沉闷心情又平添了一份压抑。仿佛是命运的指引，我们穿过后面的小巷是最近的路线。这条曲折多支的小巷是我小时候的天堂，我的伙伴，我们的游戏，我们的眼泪和笑容都印在了每一个拐角、每一面墙壁、每一片空地上，我已经记不清多久没来过了。
转过第一个弯时，我看见了很多已经拆到一半的老房子，如果不走到里面是无法发现的。我看到那片转角上的空地时，回忆不由得涌上来，地上的砖头，墙边上的“正”字，一切好像都没变，有那么一刻，我看见六七个伙伴和我一起嬉闹，好像老电影。我走过，一步步地，每一步都好像牵连着无数记忆的片段，就好像水晶球一样，里面的主角一动不动，任漫天的光点飞舞、起落，飘下的不是雪花，是记忆，它们像一群萤火虫，绕着你飞，每一个，都是一个故事。我的头有点大了，看着回忆中的圣地如今如此破败，心里有些无法承受。
不自觉地，我的脚步慢了下来，因为记忆已让我目不暇接。那个土墙，小时候只要爬上去，就能任意在三户人家间选一家探险；那个平台，我曾在那输过多少玻璃球，我没有玩那个的天赋；那面墙，它曾听过多少遍“三、二、一，不许动”，我也是经常被抓，因为那时我都不能在原地保持同一个姿势五秒；还有那电线杆、那垃圾坑、那条从小就不敢走的小黑路……我甚至能记得每一个小伙伴的家在哪，如果门锁了，要怎样进去把他叫醒。我记得从前我会挨个去叫他们，不多一会儿，身后就有一长串了……
经过那条很窄的过道时，我忍不住把手放在墙上，手指掠过那些红砖，那些砖缝，目光不自觉地向上看去。其实我不喜欢这个动作，它让我联想到网上那些无聊的人故意用这个动作照相，好像要表达什么深远的思想。我不喜欢，因为太文艺、太做作。但是我的身体已经不容许自己拒绝了。抚摸着这些墙壁，想到刚刚的所见，我突然有一种莫名的孤独感，是的——孤独，不知为什么，我突然想拉着一个陌生人走这些路，边走边告诉他我的童年是这样的。
儿时的伙伴都不在了，我一个人亲近这些断壁残垣，一个人感受这沧海桑田。
然后，我遇到了刘的爷爷，他说我长高了，说我和刘以前一碰见，立马就玩的昏天黑地，他还为此担心过呢。还有刘的弟弟，那时候他还坐在学步车里，现在也有六七岁了吧。那个高个子大耳朵做事从来不着调的家伙，留给我最深刻的记忆是那张傻笑的脸。
回忆还是一波一波的袭来。我有一种感觉：如果我今天不在记忆里留下点什么，明天它们就消失了，就好像从没出现过一样。我不能再等了！我告诉爸爸我必须回家拿相机了，尽管我可能因此依旧不知道新房在哪儿。
回去时，我是小跑着的，就好像小时候每次玩晚回家时一样。一开门，小笨的叫声让我恍然如同从梦般的回忆中醒来，我捏了捏它的小脸，背着相机飞快地跑了……
昨天是今天的过去
今天是明天的历史
如果不乘现在把还在身边的紧紧抓住，好好珍惜，将来一定会遗憾、后悔。
你的遗憾能让历史重演么？
所以，不要做那些毫无意义的后悔，它会让你失去更多把握现在的机会。
学会怎样把握现在比学会如何真心忏悔重要一万倍。
——2011年12月4日（星期日）