关键词： 亨利 亲子 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《学会感恩与知足——亲子阅读《亨利爷爷找幸运》》，欢迎大家踊跃投稿。
学会感恩与知足
晚上，孩子写完作业后，孩子和我一起坐在沙发上，阅读暖暖心的绘本中《亨利爷爷找幸运》，孩子看得很入迷。
内容写的是：亨利爷爷是个年纪一大把,头发花白的老头儿.他的小孙子艾米总是喜欢缠着他问这问那,为什么地球是圆的,为什么我就是不爱吃胡萝卜.
亨利爷爷习惯了端着一杯甘菊茶,慢条斯理的回答这些连珠炮似的问题,他总是能找出一个让艾米满意的答案.艾米常常羡慕地想,要是自已也能和亨利爷爷一样知道那么多的事情就好了,当然,这个想法是不可能一下子就实现的.
他总希望自己能问一个让爷爷回答不出的问题.
爷爷，能告诉我么，幸运是什么？”艾米在亨利爷爷来和自己说“晚安”的时候，忽然这样问。而对这个短短的问题，亨利爷爷却不能像往常那样对答如流了。
于是，亨利爷爷来到家门外，四处寻找了很久，最后，他终于找到了小孙子艾米需要的那个答案——幸运是什么？它对于每个人来说是不一样的：它有时候很大，有时候很小，有时候是一种香喷喷的味道，有时候是开心地咯咯笑或汪汪叫；它有许多的名字，你可以在每个地方找到它……
下面，我和孩子又开始了提问时间：
妈妈：书中的亨利爷爷是个什么样子的人呢？
儿子：爷爷是一位年纪一大把，头发花白的老头儿。
妈妈：艾米问了哪一个问题亨利爷爷不能马上回答。
儿子：问爷爷幸运是什么？
妈妈：亨利爷爷为了想出问题，他都去了哪些地方寻找答案？
儿子：亨利爷爷先去了图书馆，没找到答案；又坐了游乐场的幸运大转轮，的头晕两腿发软也没找到答案；后来又去了幸运大道的糕饼店，买了一个苹果馅饼，当他把馅饼给流浪汉时，他觉得很开心。
妈妈：爷爷还去了哪里，他看到了什么呢？
儿子；爷爷又去了一个公园，他看到四周有在做游戏的孩子们，有牵着小狗的老太太，有亲热的情侣，可爱的孩子们，轻松的假期，所有的一切，他觉得幸运。
妈妈：亨利爷爷最后找到答案了吗？
儿子：它对于每个人来说是不一样的：它有时候很大，有时候很小，有时候是一种香喷喷的味道，有时候是开心地咯咯笑或汪汪叫；它有许多的名字，你可以在每个地方找到它……
妈妈；你的幸运又是什么呢？
儿子：和爸爸妈妈在一起就是我最大的幸运。
当爸爸妈妈出门上班的时候,你可以对他们说,祝你幸运.GOODLUCK!,爸爸妈妈的心情就会很开心.
当好朋友要去参加一个比赛时,你可以对他说,GOODLUCK!朋友们就会变得很勇敢.
只要你想对别人说,祝你幸运的时候,你就可以说,大声的说出来.
这是一个温馨动人的小故事，它会告诉你，如何才能用一双慧眼，找到寻常生活里的那些令人感到幸福和满足的小细节。在生活中，只要你有一双善于发现的眼睛和一颗感恩的心，你就能体会到，幸运不需要寻找，它其实就在你身边。学会感恩，学会珍惜亲情、友情，珍爱生活，你就会变得快乐和满足。
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