关键词： 读书吧 大声 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文350字是关于小学二年级的作文350字，题目为：《大声为孩子读书吧--读《朗读手册》所感》，欢迎大家踊跃投稿。
大声为孩子读书吧
你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。
——【美】吉姆.崔利斯《朗读手册》
第一次拿到《朗读手册》这本书，看到封面上这样的一段话,我觉得儿子是幸运的,他有一个给他读书的妈妈。
从儿子出生起到现在，朗读一直陪伴着我们母子。每天睡前（包括午睡）讲故事已经成为孩子的一个习惯。四岁的时候，带孩子去老家，考虑到就两天，没有给孩子带故事书。第一天没有讲故事，孩子没提议，第二天晚上，儿子提出来了：“妈妈，我想听故事。”可老家怎么有孩子看的书呢。从那之后，回老家的时候，旅游的时候孩子都会带上一本他自己喜欢的书。
在阅读中，我们母子之间的感情日益深厚，我也从阅读之中体会到了阅读的甜头。和所有的年轻妈妈们一样，孩子上幼儿园之前都是由老人带孩子，我们忙于上班，一天与孩子相处的时间也就是中午、晚上，早晨往往孩子还没有醒我们就走了。孩子的奶奶对孩子的起居生活照顾的很好，但一个字不识。每天孩子在家里就是吃吃喝喝玩玩，看看动画片。儿子一岁半的时候，语言表达还很弱，很多同龄的孩子会说的话，他还不会说。孩子语言质的飞跃发展的时间是2岁左右，记得2岁之后，孩子很多新鲜的词语都冒出来。我想孩子之前的停止和后面的飞跃是和睡前的亲子阅读是分不开的。
最初的亲子阅读我们只停留在睡前，孩子会一本本故事反复地让你讲，他会规定你不讲完整本的书不许睡觉。但每次讲故事，加上工作的劳累，我时常是讲着讲着就睡着。孩子时常的拍打着我：“妈妈，讲故事啊！”那时，我给孩子约定好一个晚上讲三个故事，剩下的下次再讲，有时累的时候三个故事讲不完，我就瞌睡了，儿子总是埋怨我“妈妈说话不算数”。于是，为了做一个说话算数的妈妈，我们的故事很多时候也会在早起的时候讲。慢慢地，我们亲子阅读的时间又有了“早读”。直到现在，儿子常常早晨起来的第一件事是“妈妈讲故事”。而我则见缝插针地给孩子讲故事，我会这边熬着早饭，这边给孩子讲故事，时不时地跑到厨房去看。
时常我也想过，每天给孩子讲故事好累呀。给孩子一本书，让孩子自己翻着书看，听着录音，不比我讲故事好吗？我这样就可以解脱出来，我试过从网上下载和故事书同样的故事录音。我拿着给孩子讲了无数遍的卡梅拉，让孩子听录音。孩子不干，他对我说“妈妈，不好听，我要妈妈讲故事。”少了妈妈的参与，少了温馨的亲子共读，孩子面对着书和录音，还觉得有什么意思。有时，孩子不听话的时候，执意要看动画片的时候，我也会这样的“要挟”孩子，“那今天晚上讲一个故事”。当我看到《朗读手册》中“朗读禁忌”中这样的一段话：“别把书当做威胁——‘如果收拾不好房间，今晚没故事听！’当孩子见你把书当成武器时，对书的态度会由积极转向消极。”我又觉得汗颜，因为自己的劳累、厌烦，无形之中伤害了孩子对阅读的兴趣。“要像保护自己的眼睛一样爱护孩子的阅读兴趣”，好在儿子对阅读依然是有兴趣的。
读着《朗读手册》，让我也很多借鉴的经验，也让我反思到自己和孩子亲子阅读的问题，更给我指明了亲子阅读的方向。不是所有的妈妈都给孩子朗读故事，为了孩子更好的明天，让我们努力做一个为孩子朗读的妈妈吧！《朗读手册》中有这样的一段话摘录出来和大家分享：
“每个人一天都有24小时——不多也不少。对于自己重视的事，我们一定得抽出时间。有时间自己阅读并给孩子读书的人，同样也是拥有24小时；那些没时间阅读的人，却又时间盯着电视看球赛或连续剧，有时间讲30分钟电话，还有时间为一件小事跑遍整个商场。每个人都有相同的24小时，只是用的地方不同。时间是成功的关键。追求成功的人，不论是运动员、会计、作家还是读者，都必须为成功投注时间。”
王东华在《发现母亲》书中写道：推动摇篮的手，就是推动世界的手。哪位母亲不希望自己的孩子成功，那么从现在开始，与孩子一起分享朗读的乐趣，大声为孩子读书吧！