关键词： 读书吧 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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本作文（600字）是关于小学三年级的作文（600字），题目为：《一起读书吧！》，欢迎大家踊跃投稿。
一起读书吧！
（妈妈篇·阅读小结）
书，是人类进步的阶梯。然而作为人类中的我却很少读书。上学时一心读教材书，大学毕业后又自怜地放纵本性爱贪玩的自己，于是乎，书离我越来越远了。可这段完全属于自己的日子并不长，转眼已为人妻母，走上了传统的相夫教女之路。行至今日，我切身体验了这条路的漫长与充实。与女儿一起走过的这六个年头里，我越来越发现了书的美来，不信，你看：
一、 书，改变了我的习惯。
以往，闲暇之余，逛商场，看无聊的电视剧，打网络双升、斗地主等等都是我的最爱，但自有女儿之后，我的闲暇时间几乎都被书给挤占了。那些经典的童话、动听的歌谣、趣味的绘本及发人深省的寓言都让我爱不释手，感觉都应该读给女儿听。于是乎，我的生活习惯完全变了样，从放纵到有规律，从散漫到紧促，从务虚到务实。总之一句话，读书是快乐的！既尽到了自己育女的责任又充实了自己！
二、 书，能为女儿的人格塑造播下优良的种子。
当我们一起读完《贝贝熊》系列图画书时，我相信一些做人的基本准则已在女儿幼小的心灵打下了烙印，因为她知道“只有做一个诚实的人，别人才会喜欢”的浅易道理。书中一句话“花瓶碎了可以重新粘起来，可信任一旦碎了，就再也粘不起来了”被她摘记在读书记录卡中。我想，好书对她的人格培养会起到潜移默化的正向影响作用。
三、 书，能帮女儿树立“效率”概念。
以前，女儿偶会问我“妈妈，现在我该干啥了？”当我们共读《数也数不清的念头》后，女儿明白一个道理：做事要有先有后，事件多时要事先安排好，这样做事才能快。换句话说也就是统筹安排，效率高。书中的小男孩一会儿想干这，一会儿想干那，最后他竟然有无数个念头，糟糕的是他不知道到底该干啥了？在讽刺搞笑的结尾中，女儿帮这个小男孩列了一个“行程清单”，建议他先干什么，接着干什么，最后干什么。可喜的是女儿现在很少再问我自己该干啥的白话了。
四、 书，能丰富女儿的知识。
除绘本、图画书外，女儿对历史书也较感兴趣，如《神农氏与遂人氏的故事》、《女娲补天》、《大禹治水》等等我都会读给她听，听后她还能绘声绘色地再讲给别的小朋友听。
（可爱的小企鹅）
（女儿的手撕画）
纯碎的阅读并不能完全满足孩子的好奇心。所以，一些动手实验类的书刊也被我们纳入囊中。如《科学小实验》、《科学小魔术》、《好玩的手影》、《撕撕粘粘》等也是我们打发休闲时光的好伴侣。我们会一起动手做实验、养东西，一起开开心心地玩儿，以至于家里像是开了个杂货店。我想这些对她的思维也是一种丰富与锻炼吧！
五、 书，能增加女儿的自信。
自女儿喜欢上“阅读”后，我发现她的自信心也在一点一点地提高。以前，课堂回答问题不是很积极，总担心被小朋友嘲笑。当读完绘本《凯能行》时，她知道任何时候都要记住“我是我，我能行!”。读完《勇气》时，还像模像样地进行仿写。
书，确是我们的精神食粮，一天不吃就会饿的慌。如果你也有这样的感受，我肯定你一定是一位爱读书的人！
来吧，一起读书吧！为自己，也为我们祖国的未来！