关键词： 欢快 唱响 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《唱响欢快的日子》，欢迎大家踊跃投稿。
唱响欢快的日子
——合唱队的故事
悠扬的乐曲，引出动听的歌声；火红的扇子，舞出似火的热情。在每一个排练的日子里，我们挥洒着汗水，收获着欢乐……
——题记
前一段时间，学校组织了合唱队。自己也有幸加入其中。在繁忙的学习中、在小升初的压力下，我们放飞紧张的心情，如痴如醉的歌唱、快乐的舞蹈……
NO.1 动听的歌儿唱起来
说起合唱，最重要的自然是唱功了。我们为这次唱歌比赛准备的曲目是《在希望的田野上》，里面的高音那叫一个多。每次唱完我的嗓子都非常难受。喝口水、再唱、再练……功夫不负有心人，很快，大家就把歌练熟了。谁知，还没高兴多久，就受到了当头一棒。老师说我们唱歌一点都不享受，没有感情，光是声音大。这可急坏了我们。大家开始轻声唱，想象着自己就深处那片田野，尽量的唱出感情。不管怎么样，最后的效果还是很好的：歌声悠扬、淳朴就像在娓娓的说话，歌声弥漫在阶梯教室的每一个角落。我终于松了一口气……
No.2 火红的扇子舞起来
唱好了一首歌只是一场成功演出的二分之一。另外一半，自然就是舞台表现力和舞蹈动作了。这不，老师最近又给我们编排了一套动作，每天坚持练习。我一边数着拍子，一边想着接下来的动作，一边唱着美妙的歌儿。但是，一心三用却总是行不通。不是只顾着记动作把词忘了，就是只顾着和唱歌把动作忘了。没办法，我只能去拼。还记得上周那两个夜晚，自己破天荒的挤出一点时间记动作，虽然刚开始比较容易忘，但两天之后那些动作我就烂熟于心啦！哈哈！看着自己与同伴们完美的配合，心里真的好高兴。火红的扇子舞起来，舞出我们的欢乐、舞出我们的风采……
No.3 坚持的旋律奏起来
站在合唱台上，顶着炎热的空气、站到腿发麻。是坚持的信念一直激励着我们。还记得前几天排练的时候，雅妮突然因为中暑晕倒了。同学们都非常着急，老师赶快把她扶到音乐教室外面休息。看着雅妮那煞白的脸，我吓坏了。可令人没想到的是，几分钟以后，她刚刚好就又坚持开始练习。是坚持的信念让雅妮恢复的这么快。坚持的种子在同学们之间传播着、我们种下了努力，收获了快乐……
唱起动听的歌儿，奏起欢乐的乐章；舞起火红的扇子，舞出我们的风采；传颂坚持之歌，播下坚持的种子……在排练中，我们努力着；在排练中，我们快乐着；在排练中，我们坚持着。我们期待着、期待着登上舞台的那一天……
自评：最近因为考试的原因一直都没上校讯通……不好意思ing。但愿大家没有忘记我。周末来更文，希望大家能多提宝贵意见。最近学校正在组织合唱，感受挺多，就写了一篇文章来纪念。比赛结束后倩倩会传照片的说。
ps：谢谢飘儿的建议，把题目改了哈。