关 键 词： 有感 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
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本作文是关于高中高三1200字的作文，题目为：《读福娃奥运漫游记有感》，欢迎大家踊跃投稿。
读《福娃奥运漫游记》有感你们知道吗？这次北京奥运会有五位活泼可爱的福娃——贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。“欢欢”以奥运圣火为原型，代表激情。“晶晶”的原型是熊猫，来自森林，代表欢乐。“贝贝”是鱼娃，来自江河湖海，代表繁荣。“迎迎”的原型是藏羚羊，来自草原大地，代表健康。“妮妮”的原型是京燕，来自天空，代表幸运。随着奥运的到来，这五位福娃也走进了一本叫《福娃奥运漫游记的书》里他们把许多关于奥运会的小知识告诉我们。这本书主要讲了，五位福娃和五位自以为是的小伙伴——蹦蹦、跳跳、全博士、迷你、小飞。他们几个回答问题时，总是牛头不对马嘴，到处惹是生非，在比赛时老是犯规，做出一些能让我们大家捧腹大笑的动作。这套书最让我记忆犹新的是举行帆船比赛时，蹦蹦、跳跳联合起来和贝贝比赛。在比赛中蹦蹦好不容易冲到前面，但不小心船撞到了浮标。“犯规！”裁判大声地喊到，蹦蹦只好乖乖地走下了赛场。这时跳跳心想：贝贝今天我要把你撞到水里，这个冠军是我们哥俩的。说干就干，跳跳突然把船冲向贝贝的船，只听见“咚”的一声。这时裁判又大声地喊到：“跳跳你故意撞人，犯规，罚你绕浮标两圈！
”跳跳只好就范。可没绕好两圈他就不小心掉入水中。引得大家哈哈大笑。这时贝贝已经到达了终点。原来，各项比赛都有它的规则。千万不能犯规哦。这样会前功尽弃的。合上这本书后，我躺到床上，心里暗暗想：如果我也能去参加奥运会那该有多好啊！
想着想着在我的眼前出现了一道光。原来是五位福娃，他们牵着我的手飞向天空，踏着那二十九个巨大的脚印来到了北京奥运会开幕式的现场——“鸟巢”。里面坐满了来自五湖四海的观众。周围五光十色的灯光为“鸟巢”增添了许多色彩，真是绚丽多彩，真美丽啊！
“中国队出场了！
”“中国队出场了！
”人群一下子沸腾起来。我赶快加入了队伍。我抬头看见高大的姚明走在队伍的最前面。这边是体操冠军李小鹏，那边是我最崇拜的运动员刘翔…….他们个个都喜气洋洋，笑眯眯地望这我。观众正向我们招手，我也在欢呼声中蹦蹦跳跳，兴奋极了！
这时我感觉有人在拍我的肩膀，听到妈妈的声音：“好起床了，天亮了！
”我睁开眼，“哦！
妈妈你又搅了我的好梦。”《福娃奥运漫游记的书》真像一个充满奥运知识的大宝库，它为我增添了许多知识。这本书太精彩了！
我还要再看几遍，在看奥运比赛时我还可以为大家当位小解说员呢。名师点评：小作者这篇作文先为读者介绍了五位福娃的原型和象征意义，接着又告诉大家，自己所读作品《—-福娃奥运漫游记》这本书的内容是介绍和奥运会有关的小知识，然后又描述了一个让自己记忆犹新的故事情节，让读者对这本书的内容有了一个比较清楚的了解。在作文的结尾部分，小作者讲述了《福娃奥运漫游记的书》给自己带来的感受以及自己对这本书的喜爱之情，看得出，这本书给小作者留下的印象深刻。小作者对事情的叙述比较清楚，语言的表达能力也很好。但小作者这篇作文，没有抓住作文的题眼，所以作文的内容和题目吻合得不好。从这篇作文的题目来看，作文应该描写的重点部分应该是读作品后的“感想”，所谓的“感想”，就是对所读作品给自己的最深感触和最大启发进行分析和整理，并和实际联系，能够给别人一定的启迪作用，但此篇作文中，并没有看到“感想”部分的描述，小作者还需要对“读后感”一类作文的写作方法，细细揣摩一下。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-7-10 6:49:00