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小学五年级作文1000字:身高与桌椅高度

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2013-02-07 09:48

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小学五年级1000字

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作文标题: 身高与桌椅高度
关 键 词: 小学五年级 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级1000字的作文,题目为:《身高与桌椅高度》,欢迎大家踊跃投稿。

身高与桌椅高度

浙江省金华市 南苑小学 五一班 蒋弘毅

一、问题的提出同学们,坐着自己的桌椅,你觉得舒服吗?是不是觉得太高或太低。如果你坐的桌椅不合适,就会引发颈椎疾病,影响生长发育,甚至还会影响学习。在我们的现实生活中学生桌椅比例确实存在不适当的情况。那么,桌椅的选择有什么奥秘吗?我对此产生了兴趣,同时进行了调查研究。二、调查研究1、相关标准:从网上调查得知:健康家具一定要合乎标准才能有利于人体的健康。对于桌椅类的高度,国家已有标准规定。其中,桌类家具高度尺寸标准可以有700毫米、720毫米、740毫米、760毫米四个规格;椅凳类家具的座面高度可以有400毫米、420毫米、440毫米三个规格。另外还规定了桌椅配套使用标准尺寸,桌椅高度差应控制在280至320毫米范围内。正确的桌椅高度应该能使人在坐时保持两个基本垂直:一是当两脚平放在地面时,大腿与小腿能够基本垂直。这时桌子抽屉前沿不能对大腿平面形成压迫。二是当两臂自然下垂时,上臂与小臂基本垂直,这时桌面高度应该刚好与小臂下平面接触。这样就可以使人保持正确的坐姿和书写姿式。如果桌椅高度搭配的不合理,会直接影响人的坐姿,不利于使用者的健康。为此,写字桌台面下的空间高不小于580毫米,空间宽度不小于520毫米。2、比例对照:①家庭测量比例:研究对象被测者身高L(cm)膝盖以下h(cm)比例h/L爸爸170440.26表哥157420.27我137360.26妈妈163420.26外婆156410.26②学校测量比例:研究对象被测者身高L(cm)椅高h(cm)比例h/L被测者脚摆放情况被测者感受一年级13235.50.27平放地面舒服一年级120380.32脚离地面8cm椅子过高一年级124370.30脚离地面7cm椅子过高二年级126.5380.30脚离地面5cm椅子过高二年级124380.31脚离地面7cm椅子过高二年级139380.27平放地面舒服三年级136370.27平放地面舒服四年级124370.30脚离地面5cm椅子过高五年级146370.25脚前伸椅子过矮六年级160370.23脚前伸椅子过矮③两者对照:为什么家庭测量所得“比例”与学校测量所得“比例”会不一样呢?我们家庭成员开展了讨论,结果发现这与被测者是否穿鞋有关。在家庭成员的测量数据上加上1cm再求比例,也会近似得到0.27。另外,我求出被测者身高与课桌的比例在0.43—0.57之间,呈离散趋势,找不到趋中的比例。通过访问,通过自己亲身去坐家里的写字桌椅、餐桌、妈妈的办公桌,发现桌子比椅子高33cm比较舒服。三、得出结论:被测者穿大约一厘米厚的鞋子,椅子高度(h)与身高(L)的比例约为0.27,身体感觉比较舒适。桌子的高度(H)高于椅子33厘米时,人体感觉舒服。即:h=0.27L(cm)H=h 33(cm)四、研究给我们的启示。我想对我们的爸爸妈妈说:给自己的孩子买桌椅一定要慎重选择。用孩子身高乘0.27算出合适椅高,再找一张高出椅子约33cm的桌子,这样比较合适;我也想对我们的校领导说:给各年级同学准备课桌椅,可先测出各年级同学的平均身高,乘0.27算出合适椅高,找一批高出椅子约33cm的桌子跟椅子配套。当然,准备升降式桌椅,随着孩子的身高变化调整桌椅高度是最好的。鸣谢:鸣谢老师们的写作指导、感谢爸爸妈妈的调查指导,也感谢同学们的大力配合。

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