关键词： 空前 老师 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《这个老师真“空前”》，欢迎大家踊跃投稿。
从幼儿园到现在，我也见过不知道有……多少个了老师了，每位老师给我的感觉都差不多，有时感觉很严厉——当我犯错的时候，有时感觉很认真——当我做错题老师从来不会马虎的给我打个对号，还有时感到很可亲——当我表现好的时候，但有一位老师——去年还教我数学的程老师，她可不这样，他和我见过的所有老师都不太一样，她总是让我想不通，她在我对老师的定义里，是从来没有过的，是“空前”的，为什么这么说呢？您往下看就知道了。
这节是数学课，讲台下一片安静，讲台上也只有程老师一个人的声音，老师边讲边用小棒为我们做演示，老师正讲的认真，我们正听的起劲儿呢，突然，只听“啪”的一声响，一根小棒应声从黑板上重重地摔了下来，这时，只见程老师一扭头，转身就要去捡小棒，就在这当儿，她的“火眼金睛”也没闲着，正好撞上了正在下边作怪的捣乱王——刘刘（那时我老觉得他是我们班最捣乱的学生，嘿嘿，现在想想我也不比人家好到哪儿去），我想：这下可坏了，老师一定会乌云密布、电闪雷鸣，可我想错了，只见程老师的“火眼金睛”不但没发出怒火，反而笑眯眯地对捣乱王（刘刘）说道：“你看看，这小棒的肚皮一定是被你刚才的小动作气爆的，所以才“嗵”的一下掉了……”这话一出口把包括“刘刘”在内的所有同学都逗的嘻嘻嘻……哈哈哈……地笑作了一团。像这样的幽默还有很多很多……，我就想不明白，为什么程老师看着我们这一群总是不断作怪的调皮蛋们，不但没有暴风雨，咋还老把我们逗的前仰后合呢？
这事我还没弄明白呢，让我更想不通的事儿就又跑出来了，不信，您瞧：
暑假里的一天，只听蝉在树丫上拼命地叫：“热啊！热啊！热啊！”这时老妈的手机也突然热的“叮铃，叮铃”的直响，噢，原来是程老师打来的电话——下午4点要我们几个同学到一中小花园玩数字游戏呢！老师拿着扑克牌让我们随意抽出两张，然后说出他们的乘积，看谁的用时最少。轮到我了，我走近老师一看，天呢！老师的眼镜片都好像热的出汗了，当我再一抽扑克牌，惊的我嘴巴张的更大了，这扑克牌居然也浑身是汗了，在一旁的家长也拿着纸什么的在那儿不停的煽，可再看看程老师她好像一点也不热，没见她拿着纸煽，也没听她说一个“真热啊！”这老师咋这么怪呢？难道她是超级耐热型的？也不对呀？她要真是超级耐热型的，那她今天就不用穿裙子，应该穿件棉袄呀？嗯……不明白……想不通……
那些事我还都没想明白过来呢，就被下面这事儿彻底弄懵了。
在“周五之约”的课堂上，总是让我想不通的程老师正在聚精会神地给大家读着《非洲历险记》，还时不时地变着法儿对我们“周五之约”的全体同学——8个，进行提问，正在问着呢，突然，坐在最后一排的小弟弟呱呱——老师的侄儿（周五之约是程老师趁着每周五放学后为我们大家上的像做游戏似的一堂课，也是我们几个的最爱，小弟弟是坐在那儿等着姑姑带他回家呢）“腾”的一下就从板凳上站了起来，便回答开了，才上一年级的他平时总是一声不响的坐在那儿等着我们下课，今天他大概是觉得自己都会回答三年级的问题，才激动成那样的吧！这下他可倒霉了，只见程老师——他的姑姑大步流星地走到他的跟前，拉着他的小手就把他搁门外去了，我隔着玻璃看着可怜的小弟弟，他那一脸的期待，他是多么想进教室呀！“门锁了你跳窗呀！”我心里大喊着，可再看看窗也在里边插着呢！哎！没办法了……直到下课，小弟弟还在走廊上转来转去地等姑姑呢！看着小弟弟我不禁想：哪有这样的姑姑呢？你这姑姑一定不是亲的，或者你是捡来的。可再想想也不对呀？我们也不是老师的侄儿可老师怎么还……这下我真懵了……心里有一万个“为什么？”
现在程老师都不教我们班了，可我还在想这些问题，她让我空前的想不明白，空前的懵……她可真是一位“空前”的老师。
小朋友们，你们有这样“空前”的老师吗？你们有没有我倒不敢肯定，我敢肯定的是——我有这样一位“空前”的老师。