关键词： 读书会 与众不同 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文（600字）是关于小学五年级的作文（600字），题目为：《一次与众不同的读书会》，欢迎大家踊跃投稿。
一次与众不同的读书会（初稿）
4月4日
上星期，我们第二小组四个人在新蕾公园开了一次与众不同的读书会。为什么说它与众不同呢?告诉你吧，是因为这次读书会是一次英语读书会！现在就让我们来看一看这次读书会吧！
我们来到新蕾公园的大树下，坐了下来。妈妈给每个人发了一张印有英语小故事的纸，说：“现在开读书会。但我们要听的是英语故事，而不是汉语故事。”于是读书会开始了，首先，我们一起把英语故事听了两遍。然后，我们每个人读一句话，一起把英语故事读了一遍。读故事时，有的人读错了，有的人不会读，这时，妈妈就会耐心地教大家。
读完故事，妈妈说：“现在这十分钟大家都用英语相互说话，不能说汉语。”于是，我们就开始英语对话，大家相互用英语问候和提问，还争先恐后地抢着用英语说出所以的颜色，还把每个月份的英语单词说了一遍。
读书会还没结束呢，我又教大家了一个新单词“TUMMY”.我说：“TUMMY是你们身上的一个器官。我问你们，你有几个TUMMY?”大家有的说两一，有的说一个，最多的说有十个。我一听有人说她有十个TUMMY，不禁大笑起来，笑得前仰后合。大家都问我笑什么。我说：“TUMMY的意思是肚子，你有十个肚子呀？”其他人听了，也和我一样大笑起来。
就这样，这次与众不同的读书会结束了，我想：“希望下一次读书会更加精彩！”
一次与众不同的读书会（修改后）
4月4日
上星期，我们第二小组四个人在新蕾公园开了一次与众不同的读书会。为什么说它与众不同呢?告诉你吧，是因为这次读书会是一次英语读书会！现在就让我们来看一看这次读书会吧！
我们来到新蕾公园的大树下，大家坐在一起。妈妈给每个人发了一张同样的英语小故事，说：“现在开读书会。但我们要听的是英语故事，而不是汉语故事。” 首先，我们一起把英语故事听了两遍。然后，按照顺序，我们挨个对照自己手中的英语故事读一句英文，再解释一下汉语意思。大家就这样一起把英语故事读了一遍。读故事时，有的人读错了，有的人不会读，这时，妈妈就会耐心地教大家。通过读这个故事，我们学到了一些新的单词，如：怪物是MONSTER,青蛙是FROG……
读完故事，妈妈说：“下面这十分钟大家都用英语相互交谈，不能说汉语。”于是，我们就开始英语对话，大家相互用英语问候和提问，争先恐后地抢着用英语说出所有的颜色，还把每个月份的英语单词说了一遍。
最后，我给大家教了一个新单词“TUMMY”。我说：“TUMMY是你们身上的一个器官。我问你们，你有几个TUMMY?”大家有的说有两个，有的说一个，最多的说有十个。我一听有人说她有十个“TUMMY”，不禁大笑起来，笑得前仰后合。大家都问我笑什么。我说：“TUMMY的意思是肚子，你有十个肚子呀？”其他人听了，也和我一样大笑起来。
就这样，这次与众不同的读书会结束了，我想：“希望下一次读书会更加精彩！”
妈妈手记：
这一段话：【妈妈给每个人发了一张同样的英语小故事，说：“现在开读书会。但我们要听的是英语故事，而不是汉语故事。”】我认为妈妈说的话可以去掉，因为并不是文章的主题，可是爱丽斯不同意，请读者们提下意见好吗？
这一句话：【我又教大家了一个新单词“TUMMY”。】我认为非常口语话，所以我觉得应该改为：我教给大家一个新单词“TUMMY”。可是爱丽斯认为我说的不对，她觉得原句很顺口，请读者们多多指教！