关键词： 多问 写作 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《写作，应该多问“为什么”》，欢迎大家踊跃投稿。
写作，应该多问“为什么”
“为什么”是一把打开知识殿堂的钥匙，是一条通往成功的路。
记得我上二年级的时候，写的作文那就不叫作文，简直就是流水账。例如：老师给了我们一幅画，让看着这副图写一篇短文。瞧！我是这样写的：
在一座美丽的大森林里，小兔子和它的小伙伴在玩耍，小鹿在和它的妈妈在跑步，小猴子在荡秋千。他们在草地上玩得真开心呀，池塘里还有几条小鱼，大森林可真美丽呀！
妈妈看了看说：“头绪还清楚，但只是一个粗线条的勾勒，文章有点短，有没有办法使这篇文章写得长一些呢？”
图上的画面我都写出来了，没什么可写的了，我不耐烦地说。
“凡凡，看这副图可不可以提出这么一些问题：问一下自己‘为什么？’又‘怎么样？’远处看到了什么，近处又看到了什么，天上看到了什么，地下又看到了什么，他们又怎么样？假如你能把这些问题考虑一番，并且都把它修饰一下，你的这篇小作文就会有血有肉了，文章不长才怪呢！”
为了能写好我的第一篇作文，我就对妈妈说的“为什么”，“怎么样”、作了反复考虑以后，我就开始铺纸重写，经过几次修改以后，我笑着点点头，嗯，确实比第一次好了很多。
看，我修改过的文章是这样的：
在一座美丽的大森林里。天空中，火红的太阳像一个大火球照射着大地。云朵是那么的洁白无暇，快乐的小鸟在自由地飞翔。远处的高山连绵起伏，像一个个大巨人看着森林。山的下面有几棵矮小的松树站立在山下。近处有一片茂密的树林，每一棵树都高大挺拔。草地绿油油的，像铺了一张绿色的地毯。五颜六色的野花争奇斗艳，真是五彩缤纷呀！清澈的小溪里，小鱼快活地游来游去。岸边的小动物在尽情地玩耍着。看，小鹿正在和妈妈练习跑步，小猴子在荡秋千......大森林真美丽呀！看，是不是比第一次漂亮了很多，长了很多呢？
从那以后，我慢慢地学会修改文章，更重要的是每天必须有一定的时间去阅读，自己激励自己阅读更广泛的课外书，因为我知道，只有多读书，读好书，词汇量才会丰富起来。有时，书上朦朦胧胧有很多东西，自己不理解，有时突然看到了几个字，就会一下子明白了。我只要在家，一般都是处在阅读的状态中，我是一日无书，白日荒芜呀！
最后，以妈妈经常说我的一句话做结尾吧：“读书的时候，要从书中汲取营养，提升自己的理想，不要光读，还要去写。”