关键词： 我与 相遇 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《我与诸葛亮相遇了》，欢迎大家踊跃投稿。
我与诸葛亮相遇了
现在的科技可真发达，一不小心，坐上了时光机回到了三国，在荆州见到了诸葛孔明。他手拿羽扇，一副神仙气概。
见到我这个短发小青年，感到很稀奇，就问我：“你是何人啊？”“我是小升升也。”正在这时，探马飞奔而来：“报告丞相，现有曹军20万直逼荆州，请您立刻定夺。”诸葛丞相哈哈一笑：“小升升啊，你有什么高招呢？”
我立即回答：“报告丞相，我有大炮和坦克吗？”“大……炮，坦，坦克？这是啥军队？”我哈哈一笑：“这是我们朝代用的武器，大炮一炮就能打到长江北岸，坦克一下就能踏平曹军阵地。”诸葛亮摇摇头：“我们还没有造出来呢！”我说：“你看这条计策破曹军行不行？听说丞相爱用火攻。今天我也用一把火攻，我把我们的军队分为三队。后队是强壮的兵，中队是弓箭手，每人的箭箭头上都得有易然之物。最前面一队是老弱残兵，并且携带贵重物品。等到交战时，前队一定要边打边败，并把贵重的物品全丢弃，曹军必定中计。等曹军抢贵重物品时，弓箭手就朝曹军里放“火箭”。曹军必定大乱，我们的后队趁机杀上去，曹军必败。”
丞相点了点头：“真是个好办法，我的兵法被你学走了。”“我自小听三国评书，看三国故事，对你的兵法熟能生巧。”诸葛丞相高兴地说：“那就按你的办吧！”
诸葛丞相又考我了一道题：“我给你的兵将数量是从1加到100这个数再乘4，你算算我要给你多少兵马。”我开始思考起来：从1加到100不能一个一个加，我可以这样算：算出1加到一百，再加到1这一个数列的得数，所以就等组成：（1+100）+（2+99）+（3+98）+（4+97）……（100+1）所以列式为：1+2+3+4+5……+100
=（1+100）×100×2
=20200
诸葛丞相给我而来20200个兵马，我立刻点兵完毕，分了队。带着大军浩浩荡荡地迎敌去了。到了敌人阵前，敌人气势汹汹，势不可挡。我在马上一举绿旗，我军向后撤退，前队变后队，曹军果然中计，我军前队丢下贵重物品，曹军开始争抢起来。我一看，时机到了，举起黄旗，弓箭手开始射箭。霎时间，几千只火箭射向曹军，曹军顿时大乱。我举起红旗，发出冲锋的命令。我兵奋勇杀敌，向前涌去。把曹军杀的落花流水。
曹军大败，我们乘胜追击，一直追到了敌军军火库。到了门前，我一看，还要输密码，几个兵过来正要把门砸开，我拦住了他们：“等一等。”我自己走了过去，上面还有几句密码提示：5、6、2、4、5、6、2、4……第129个数乘35就是开锁密码。我思考了起来：5、6、2、4这四个数不断出现，一个循环就是这四个数。用129÷4=32……1，有32个循环周期，余数是1，所以这个数是5×35=175。我在键盘上按了这三个数字，门果然开了。我们背着缴获的战利品，凯旋而归。
该开庆功会了！诸葛丞相要封我为六虎上将，我说：“免了，我还是回到我的21世纪吧！你们太落后了！没有飞机、坦克、导弹，这怎么打仗呢？”诸葛丞相看我无法挽回了，我乘坐着时光机又平安而回。
自评：这是我们今天的作业，让写《我与 相遇》了，我刚听完《三国演义》这部评书，我在这篇文章里运用了数学知识，以《我与诸葛亮相遇了》为题目写了一篇数学科普文章，希望大家能够喜欢！
结束