关键词： 期中考试 明天 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本日记是关于小学一年级的日记，题目为：《明天的期中考试！--聊聊考试那些事儿》，欢迎大家踊跃投稿。
明天的期中考试！--聊聊考试那些事儿
“妈妈，我们老师说明天的考试不是一般的考试！”睡觉前，宁宁很严肃的说。
是的，孩子，妈妈知道明天是你们二年级的期中考试。不知道从什么时候起，觉得考试成绩不重要的想法离我们越来越远了。还记得宁宁刚上学的时候，我和她爸爸就一再告诫自己，不要过分看重孩子的考试成绩，毕竟学到的知识和良好的学习习惯对小学生来讲更为重要。一年级的时候，宁宁的成绩很少能在班上领先，反映出来的问题也很多。我记得宁宁一年级期末考试的时候，数学连90分都没有得到，老师发来成绩的时候，我也有点懵了，心里的火一股股往上窜。是不会？还是会了却粗心马虎？试卷拿回来，我让宁宁自己把失分的地方认真看看，她也是越看脸色越不好，小眉毛拧得紧紧的，也知道是自己没有认真审题把很多简单的题都做错了。
从那时候起，我越来越关注她的考试和分数了。也认识到考证正是检查孩子学到的知识和平时的学习习惯，能够反映出孩子的不足之处，让我们后面的学习有的放矢，学习习惯的养成更有针对性。一听说她考试了，马上想到她能得多少分，会不会很差？担心孩子因为没能取得好的成绩影响到她的自信。从上二年级，宁宁的三次语文单元测试，一次生病没有考成，一次88分，一次95分。我们家没有因为宁宁考试没取得好成绩而对她生气、发火，所以，宁宁在回答自己考了多少分的时候不管好与不好，从来没有犹豫过。想想，孩子们已经考完了，成绩也出来了，去生气或发火能够解决什么问题呢？只能让孩子对考试反感或害怕。
考88分的那一回，宁宁告诉我的时候，声音非常细小。她也知道这个成绩并不好。我和宁宁认真的看了试卷，有近10分是错在题型和审题上，基础知识还是不错的。我和宁宁讲，不管是考试还是做作业，题目一定要多读几遍，理解题目的意思，知道它想让你干什么？
考95分的那回，宁宁确实也做到了这一点。她自己认为自己的进步很大，可是老师在班上讲评的时候却没有点她的名，而是点了几个成绩不如她的孩子。回家后，她忿忿不平地对我说：“妈妈，老师说我进步不算大！你看，我上次地考8多分，这次都考了95分，老师都不表扬我！”言语中有点伤心。我想了想，对宁宁说：“一定是老师认为你考95分才是你真实的水平，上次才是没考好，你就应该考95分呀！”后来，我和老师联系、沟通，老师确实是这种想法。宁宁，在老师和妈妈爸爸的心中，你付出的努力就应该有好的回报呀！
这个星期以来，我心里一直在想期中考试的事情，既想让宁宁多点时间复习，又担心她的休息不好，影响情绪。其实她自己比我们还操心，好几次想在晚饭前完成老师布置的作业，因为这星期值日的原因，回家后的做作业时间比原来要少，她自己还想去上特长班，急得连饭也不吃了。我觉得又欣慰又难过，宁宁的学习自觉性比一年级的时候有很大的进步，另一方面，孩子自己玩乐的时间却少了很多。晚上，我告诉宁宁，老师不会出你们没有学过、不会做的题目，考试并不是看你会不会，你都会，考得是同学们谁仔细、谁认真，谁就能取得胜利。让我们从平时的点点滴滴做起，学习不是一朝一夕的事情。
随着年龄的增长和心智的成熟，宁宁各方面的进步都很明显。我们，还是放平缓自己的心态，静静等待。考试，还是让我们放在心里，别把担心和焦虑放在脸上，把微笑和快乐带给孩子，让她们自由快乐的成长！