关键词： 读书会 秋天 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《走进秋天——家庭读书会(3)》，欢迎大家踊跃投稿。
美一公主家庭读书会·第3期
时 间：2010年10月3日·星期日
地 点：客厅
主持人：美一公主
主 题：
走进秋天
爸爸妈妈就坐，美一公主戴着漂亮的珍珠帽子，手持话筒，面带微笑，缓缓走到客厅中央。
主持人：亲爱的爸爸妈妈，大家晚上好！（深深鞠一躬）
爸爸妈妈：（大喊）好！（鼓掌）
主持人：秋天是收获的季节，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。在大家的期盼中，我们第三期家庭读书终于拉开了帷幕，主题是：《走进秋天》。今天我们读书会的内容有四个：一是散文朗诵——歌颂秋天，二是了解秋天的水果，三是学习秋天的成语，四是古诗词朗诵。
现在我宣布进入第一个环节：散文朗诵——歌颂秋天，现在由我给大家先朗诵一篇散文《啊，秋天》。
啊，秋天
秋天，虽比不上充满活力的春天，朝气蓬勃的夏天，但却以奇异的景色，金黄的果实吸引着人们。我爱赏中秋明朗的月色，那皎洁的月光给大地披上一条银白色的纱巾，真是美的难以形容。我爱看金子般的谷粒堆满粮仓，我爱观清澈的河水与蔚蓝的天空交相辉映……
秋天，那活泼可爱的小燕子向南方飞去，不怕严寒的鸟开始储食、筑巢，小鱼儿向河的深处游去，青蛙跳进水塘，树上的蝉不唱了，地上的蟋蟀不叫了，动物们都准备过冬了。
秋天，树木脱去了绿装，一片片叶子落下来，宛如漫天飞舞的蝴蝶，铺成一条条金色的小道儿。而枫树的叶子却是殷红的，像一团火在秋风中燃烧，一些鲜艳的花儿凋落了，可菊花却迎着朝霞，争妍开放。黄色的淡雅，白色的高洁，紫色的深沉，红色的热烈……绚丽多彩、千姿百态。
秋天，是收获的季节，它慷慨的将自己的果实毫无保留的献给人们，一个个红彤彤的苹果晶莹透亮，一颗颗红玛瑙似的山楂光彩夺目，一排排沉甸甸的稻穗金光闪闪。农民伯伯们满载着丰收的果实，脸上洋溢着幸福的笑容。
啊！秋天，金色的果实是你的精髓，灿烂的秋菊是你的纱衣，火红的枫叶是你的草帽，你就像一位婀娜多姿的仙女降临人间，点缀着祖国大地。你象征着丰收，孕育着希望！
主持人：谢谢大家！现在有请爸爸为我们朗诵《我爱你，秋天》。(一片热烈的掌声)
爸爸：大家晚上好！（深深鞠一躬）金秋时节，硕果累累，今天我们一家人能坚持坐在这里召开读书会，并且这次的内容更加丰富多彩，我感到很不容易，希望我们大家再接再厉，继续努力！(一片热烈的掌声)今天我朗诵的题目是：《我爱你，秋天》。
我爱你，秋天
盼望着、盼望着，炎热的酷暑终于过去了，秋天的脚步近了。
一切都是秋高气爽的样子，天高了，云淡了。果子熟起来了，蛐蛐儿的叫声响起来了，天气凉爽起来了。
桂树、枫树、常青树，带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质，展示着风采，金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷。鸟儿为迁移忙碌着，蚂蚁正在收集冬天的口粮。雏菊、一串红、矮牵牛，一眼望去：橘黄的，紫红的，争奇斗艳，铺在花坛里，像地毯，正迎着秋风微笑呢！
“落红不是无情物，化作春泥更护花！”不错的，它将变作春泥滋养着大地，毫不眷恋枝头的繁华。秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上。豪华的枫叶，精致的常青叶，普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。
树上的果子渐渐成熟了，田里果农也更忙了。城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，采集采集标本…… “一份耕耘，一份收获”，人人都充满了喜悦之情！
秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓；秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果；秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。我爱你，秋天！
主持人：现在请妈妈为我们朗诵《秋风•秋雨•秋叶》。(一片热烈的掌声)
妈妈：大家晚上好！（深深鞠一躬）走进秋天，让我们领略秋天的美丽，让我们领悟一些人生的哲理。我朗诵的题目是：《秋风·秋雨·秋叶》。
秋风•秋雨•秋叶
童年时的我，对四季的概念比较模糊。只知道春天是暖和的，夏天是炎热的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的。随着岁月的流逝，我渐渐地长大，慢慢地我爱上了春天的鸟语花香；爱上了夏天在水池里的嬉戏，冰淇淋的刺激；爱上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯独秋天，让我觉得枯燥无味。
上了高中，语文老师说，家乡的秋天是一年中最美丽的季节。当时我并不完全相信，总有些怀疑。但从那时起，我便开始观察秋天，感受秋天。
秋雨往往是飘落着的，细细的，密密的。风夹杂着雨，雨跟随着风，飘零着。雨轻轻地洗刷着大地上的一切，地面被洗得油亮，树叶上不断地渗出颗粒饱满的雨滴。到了黄昏时，风和雨都放慢了节奏。太阳又从云层里爬出来，将她的余辉送给大地。黄叶在柔和的阳光的映射下，透露出淡淡的微红，就像害羞的少女那美丽的脸颊。
秋风飘过的地方，树叶会发出“沙沙"的响声，很好听，风大时，黄叶就会挣脱树的束缚，随着风一起翩翩起舞，好像一只只美丽的黄蝴蝶，在风的伴奏下，载歌载舞。此时，恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过，这不是绝美的画面吗？可又是那样的转瞬即逝，尤如昙花一现。让我还没来得及仔细欣赏，便消失了。
我惋惜这短暂的美，更惋惜秋叶的刚烈。它如此奋力地挣扎，是为了摆脱大树的约束，但是，难道它不知道叶落终要归根吗？为了如此短暂的自由却将自己永远地埋在深深的树根下，值得吗？可我又想，这也许正是秋叶的精神吧。它们挣脱大树束缚的真正目的，也许并不在那刹那间的自由，它们是为了将自己最后的注入树根，好让大树在寒冷的冬天能有充足的养分。在来年的春天，树枝上又会长出新的、更茁壮的新叶，那些新叶子不正是它们当年的身影吗？想到这里，我又为秋叶感到骄傲，没想到它们竟会有"可持续发展"的思想，太不可思议了。或许是神秘的大自然赐予的吧。
春天的风让人昏昏欲睡；夏天的风让人感到闷热难受；冬天的风让人感到寒冷刺骨。唯有秋天的风让人感到神清气爽，既不闷热，又不寒冷，还能让人清醒不少。我简直怀疑秋风具有提神醒脑的功效，再加上凉丝丝的秋雨，这再好不过的药引子，一副名贵"天然药草"恐怕就形成了吧。
秋风与秋雨可能是这世上最完美的一对搭档。秋风吹着秋雨，秋雨伴着秋风。它们能让世上的一切反射出晶莹的光泽，反射出秋的高雅。也许它们能修剪出一幅美丽的秋的图画，看着它们的身影，我忍不住感慨到：秋风吹吹，秋雨飞飞；秋风爽爽，秋雨凉凉。
秋天的风，秋天的雨，秋天的叶。它们任何一个都不能独自显示出美丽。它们表达出的，是一种整体的美，一种和谐的美。没有风，雨不会飞，叶不会舞；没有雨，风不会湿润，叶不会害羞；没有叶，风显得单调，雨显得乏味。只有它们巧妙地结合起来，才会构成一幅美丽的画，一首精美的诗——秋。
大自然赐予了春天鸟语花香，赐予了夏天欣欣向荣，赐予了冬天美丽雪景，当然不会忘记赐予秋天。于是，她赐予了秋天神秘和美丽。看来，大自然是不会偏爱谁的。
我也从中明白了一个道理：人的天分是差不多的，要想超越别人，取得非凡的成就，恐怕非得吃得非凡的苦不可。
秋，让我领略到了它的美丽，又让我领悟了一些道理。
秋，果真是硕果累累！
主持人：秋天是硕果累累的季节，我们的第二个环节是了解秋天的水果，现在我给大家讲一下秋天的水果，要注意听啦，我还有问题要提问哦！
苹果、香蕉、橘子、山楂、甘蔗、梨、柠檬、葡萄、提子、橙子、柚子、芒果、枣、石榴、柿子、桔子、弥猴桃、哈蜜爪、火龙果、芦甘、核桃、板粟、龙眼、芒果、橄榄、木瓜、榴莲、蛇果、蜜柚……
秋天有这么多的水果，听了之后嘴馋了吧！你们记住了吗？现在请一位朋友给大家说说。
爸爸：香蕉、梨、苹果、草莓、哈蜜爪、西瓜……
主持人：爸爸说的很多，也很好，但是你们发现没有，他有小错误哦！妈妈能指出来吗？
妈妈：草莓是春天的水果，西瓜是夏天的水果。
主持人：妈妈说得非常对，我们为她鼓掌！(一片热烈的掌声)现在我们进入第三个环节——学习秋天的成语。现在由爸爸来给我们讲一下。
爸爸：橙黄橘绿：指秋季景物。宋•苏轼《赠刘景文》：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”
秋风落叶：秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光，不复存在。
金风送爽：金风，指秋天的风。秋风带来了凉意。
秋月春风：秋天的月亮，春天的花朵。比喻良辰美景、美好岁月。
秋高气爽：形容秋季天空明净，气候凉爽宜人。
秋高马肥：秋高气爽，马匹肥壮。
桂子飘香：中秋前后桂花开放，散发馨香。
一叶知秋：1）从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。2）比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
西风残照：秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。
……
主持人：时间过的真快,我们的读书会马上就要结束了，现在让我们进行最后一个环节——古诗词朗诵。
在小主持人的带领下，我们一起高声朗诵三首古诗词《山行>、《丑奴儿》和《秋思》。
《山 行》
（杜牧）
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《丑奴儿》
（辛弃疾）
少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁;
如今尝尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。
《秋 思》
（张籍）
洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。
<妈妈的话>
这次家庭读书会的主题是：《走进秋天》，是我和爱人认真选择的主题。一是现在正好是秋天，二是孩子开学以来学习了很多秋天的文章，三是通过这次的读书会把有关秋天的知识给孩子串联起来，使之更系统化。总而言之，通过这次读书会，孩子对秋天有了更进一步的了解和认识！
最后希望博友多提宝贵意见!您们的宝贵意见和大力支持是我们前进的动力,谢谢!
说明:散文都是网上下载的,感谢那些无名英雄给我们提供了这么好的素材,在这里先谢谢啦!