关键词: 留心 学会 小学四年级
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《学会留心观察》,欢迎大家踊跃投稿。
前日在和博友们的交流中, 我谈及了一些关于知识积累方面的浅显体会。博友们的建议也使我受益匪浅。但对于一个爱好写作的人来说,那只是一个小小的起步。有些博友又谈到素材匮乏,无甚可写,大有题材已到穷尽之时。这个问题就要求我们要学会留心生活,学会观察生活——引子
学会留心,单调的地方也会充满色彩。一张白纸,我们说它惨白单调,毫无生命的光彩。你可曾想过,正是它的无华,才给我们留下了涂抹色彩的空间。
课堂,是我们最熟悉的地方,也是我们精神高度集中在一个焦点的地方,这也是许多同学认为最无色彩、最单调的地方。如果你留心,听,讲台上老师把复杂难解的习题加入幽默的讲解,不经意说出一句即精辟又诙谐的话语,同学们不禁发出会心的笑声,使我们的学习乐在其中;看,黑板上的粉笔在轻轻地跳动,既像有节奏的踢踏舞,又像那跃动着的快乐音符,谱写着知识的乐章;再闻一闻我们手中那散发着油墨香气的书本,这香气就是我们学习生活主旋律的调色板。
学会观察,无味的地方也会变得有趣。一杯白开水,我们说它平淡无味,没有一点生活的激情。你可曾想过,正是它的淡然,才让我们品味出生活的味道。
图书馆里的静谧,使喜欢热闹的人们仿佛走进另一个世界。这里静如止水,大家埋头读书,哑然无声。可这宁静平淡的里面,是对知识强烈的渴望和孜孜的追求。不信你听,“砰,砰”那一个个莘莘学子的胸膛里,一颗颗向上的心,在有力的跳动。运动场上的800米,漫长的到无味,好像只有诅咒和痛苦。而你真正听到哪个同学服过输?哪个同学中途要放弃?这漫长无味的背后,是一个人拼搏进取的精神,和永不言败的豪情。
留心观察,哪里都有美妙的景致。之所以我们觉得一切都司空见惯,平淡无奇,那是我们缺少发现美的眼睛。
景致。不要仅认为那“飞流直下三千尺”的庐山瀑布、宏伟壮阔的波澜大海和云雾缭绕的巍峨山峰才是美景。只要我们留心观察,就会发现天边的一抹夕阳,正用它瑰丽恢宏的晚霞告诉盲目乐观者,黑暗即将来临。深夜里的点点繁星,正用它的眼睛对夜行者说,不要觉得寂寞,我们陪伴着你。黎明时的守夜神,用那最后的一丝黑暗鼓励绝望者,再坚持一下,不一会儿就是朝霞满天。
只要我们留心观察,那青条石铺就的台阶上,屐齿的印痕就会进入我们的眼帘;那墙头上偶然露出的一枝红杏也会融入我们的画卷;还有那一只轻盈落在荷叶间的小蜻蜓。
朱自清留心生活,将父亲一个转瞬即逝的背影,写成了一篇几代人传唱的父爱颂歌。老舍先生用他那善于观察的慧眼,将中国近代史上几十年的变迁,浓缩在一个小小的《茶馆》里。曹禺当年虽刚至青春年华,却以他那无以比拟的观察力,仅用一个封建大家庭一天里的故事,就无情的揭露了封建家族的无情和罪恶。
文学巨匠们为什么能够写出不朽的名篇,其中最重要的条件之一就是他们特别留心生活,善于观察生活。
让我们留心生活,观察生活,去发现生活中更深层次的内涵。
让我们学会留心观察,我们就会发现春天也有刚劲,夏天也有柔美,秋天并不肃杀,冬天也不单调。
学会留心观察,写作的素材就在我们身边。