关键词： 惊心动魄 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《最是那惊心动魄的一跳》，欢迎大家踊跃投稿。
最是那惊心动魄的一跳
—读《斑羚飞渡》有感
（小易爸爸）
阅读《斑羚飞渡》，我被斑羚们那惊心动魄的一跳所深深震撼！我为生命得到奔放，种群得以延续而肃然起敬！
一群野生斑羚被逼到绝路，一边是约六米宽万丈悬崖，三面是猎枪。就在斑羚种群面临灭绝的时候，一老一少两只斑羚相互结合，助跑、起跳。老斑羚毅然决然的在空中做了小斑羚的踏板，一半斑羚走向死亡，一半斑羚逃出生天，斑羚种群得以延续！
我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚们竟然能想出牺牲一半挽救一半的办法来赢得种群的生存机会。我没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。
面对悬崖，它们毅然的选择了那一跳，那一跳承载了它们延续种群的全部梦想、希望。那一跳是勇敢的一跳，是惊艳的一跳。那一跳是死亡的一跳，更是生命的一跳。
在整条食物链中，食草类的羚羊是算不得强壮的。在物竞天择、适者生存的丛林法则面前，它们多数情况下是处于任人宰割的地步。然而，正因为有了那一跳。在猎人面前，它们不再是弱者。在猎枪面前，种群得以延续。
人生中有许多事是我们无法预料的，当死亡突然急弛而至时，我们竟然来不及做一点准备。2005年3月31日中午，江苏金坛市城南小学组织一、二年级数百名学生从影剧院返校。途中，一辆轿车突然飞驰而来，万分危急中，
殷雪梅老师挺身而出，张开双臂，奋力一推，将6个孩子从马路中央推到路旁，自己却被撞出20多米。殷雪梅老师牺牲后，不到20万人口的金坛城区，竟有10万人为她送行。相识的，不相识的，都为她感天动地的爱心而热泪滚滚。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，泪雨成河。
面对死亡，殷雪梅老师选择的是奋力一推，把死留给自己，把生留给孩子。孩子是未来，是希望。奋力一推，留给我们的是民族前进的无穷动力。巍巍然，中华民族屹立五千年，正是因为有了这无数个奋力一推。
凌空一跳，是生命的一跳，有生命，种群得以延续!
奋力一推，是生命的一推，有生命，希望就在前方!
后记：孩子写《斑羚飞渡》读后感时，在校信通上看到了别的博友发表的关于《斑羚飞渡》的读后感，担心重复，有了打退堂鼓的想法。鼓励孩子，同样的一篇文章，只要角度不同，可以写出立意完全不同的读后感。孩子激我，你写一篇呀。答应之。遂用与孩子完全相同的文章与实际事例完成此文。呵呵，请老师与博友们多提宝贵意见。