在人生的旅途中，我们走走停停遇过许多人，他们会和我们分享快乐和伤悲，我们可以用文字来表达美好的情感，有关于有你真好的小学生作文怎么写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“{title}”，但愿对您的学习工作带来帮助。在我们的脑海中，总有那么几个人让我们忘怀，他们会在我们遇到挫折时给与帮助，我们可...
（篇1）
第二，复述故事写作文，小学生都爱听故事，为了让他们兴趣盎然地进入写作状态，小学语文作文写作训练中形成轻松的写作氛围，作文就是把听到的主要内容记录下来，让别人看了清楚明白。小学语文作文写作训练中给学生讲一个故事，学生听得聚精会神。之后，请两名小学生上台复述，台下同学可以提示补充，最后让学生把故事写下来。同学们都满怀信心地完成了本次作文，文章大都通顺流畅、具体，小学语文作文写作训练中不失时机地给予他们表扬和鼓励。这样的训练使小学生心情愉快，既有了成功的体验，又减轻了对作文的畏惧心理，也提高了语言文字的表达能力。
从上面的文章中大家可以知道小学语文作文写作训练可以使用的方法。希望本文所讲的内容对各位小学语文老师更高效的进行小学语文作文写作训练能有一定程度上的帮助作用。也希望各位小学生能写好小学语文作文。
（篇2）
每当在外面看到一些老爷爷牵着他们的孙子时，我都会想起我的爷爷。当一件件和爷爷有关的往事涌现在我的脑海里时，我总会觉得：爷爷，有你，真好！
小时候，爸爸妈妈都很忙，没时间照顾我，于是就把我送到了爷爷那儿。爷爷对我特别好，每次幼小学日记儿园放学后，爷爷都会给我买好吃的。有一次，爷爷给我买了我平常爱吃的饼，可我觉得吃腻了，想换个口味，于是就把饼往地上一扔，伤心地哭了起来。爷爷弯下腰，用他那粗糙的手帮我擦眼泪，温柔地说：好了，好了，别哭了，我给你买烤红薯吃，好吗？我立马停住眼泪，点了点头。爷爷带我到街头的烤红薯摊子，给我买了一个烤红薯。我一拿到烤红薯，就高兴地吃了起来。爷爷站在一旁微笑着，惬意地看着我吃着红薯，丝毫没有生气，他的面容是多么慈祥啊！
可上了小学，爷爷就变得严厉起来了，十分重视我的学习。每次放学后，爷爷都皱着脸，眉毛似乎永远都紧锁着。回到家后，爷爷总会拿出一本厚厚的《计算博士》给我做，每天50题，我只能按他说的做，不然就会惹他生气。有一次，我依然拿起《计算博士》来做，发现已经是最后一页了。我要一鼓作气，把它全部做完了。嗯！我自言自语。我刚做完，爷爷就拿着五本课外书回来了，严肃地说：做完了吧？我给你买了五本课外书，小学生要多看书，丰富知识，每天两小时，你懂的！唉，好吧。我极不情愿地唉声叙事作文叹气道。我的心像刀绞一样难受，看到爷爷紧锁的眉头下的眼睛里发出一道严厉的光，我只好吃力地翻开书，眯着眼看这无趣的课外书。
幸好爷爷对我这么严厉，现在，我的知识越来越丰富，知道的东西也越来越多。
爷爷，有你，真好！没有你，我就不会这么温暖的回忆；没有你那严厉小学作文的目光，我就不会这么努力；没有你那严格的要求，我就不会那么勤奋。总之，没有你就没有我今天的成就，有你，真好！