关键词： 让他 零用钱 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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零用钱——让他欢喜让他忧
乍识钱，他沉醉于消费的愉悦
大概是从一年级下学期开始，豌豆明白了钱的用途，开始向我要零钱。每次放学后总是被门口的小卖部深深吸引，理由有时是要买彩纸、彩笔、橡皮，有时是买一些五毛一元的小玩具，不买就不高兴，就闹。
买学习用品——行，可那也不能喜新厌旧、天天买啊？小玩具虽然便宜，但质量也差，买回家有时拼装不成，或者两三天就坏了，根本是白扔钱，还不如赞些钱买一贵点的，质量好也耐玩。试着跟儿子讲过几次道理，可人家听不进去，要么就是一蹦三尺高、气得脸红脖子粗。得，还是我投降吧，不就是一两块钱嘛，随他去吧。
迷上折纸，他如痴如醉
转眼到了二年级，刚开始豌豆似乎忘记了要钱这回事儿，不提了。我心里直嘀咕，不知道他葫芦里卖的什么药。可好景不长，儿子老毛病又犯了。
“我要买彩纸。你不给我买彩纸，害得我天天问同学借。”我很纳闷：“星期一星期五才上美术课，今天没有美术课，用彩纸干嘛？”“叠赛车呀，你看，这是我发明的新叠法。”儿子说着，从书包里掏出几个纸赛车来，一脸洋洋得意。我担心地问：“你这是在课堂上叠的，还是下课后叠的？”“是体育老师让我们自由活动我才叠的。你以为我傻呀？”我无语。
原来这个阶段的孩子都爱做手工，班上的同学也都是叠个飞机、东西南北、小青蛙什么的，儿子也迷上了，整天抽空研究叠法。先是模仿同学，后来自己都会创新了，还把自己叠的新款送给同学玩。书包里、餐桌上、茶几上……到处都可见他的“杰作”。
本打算制止儿子的行为，可看到儿子每每创作出新作品时大喊“老妈，快看”的兴奋，我也有些不忍。虽然每星期要花掉四元钱的彩纸钱，可毕竟激发了儿子做手工的热情，提高了儿子的动手能力，还剩下了一堆可以留念的“作品”。无奈之余，我把所能发现的纸作品都搜集到了一个大大的袋子里，希望装满后，让儿子再来个自我欣赏，以满足他那小小的成就感。
口袋里惊现硬币，生疑惑刨根问底
有一天，我在他的口袋里发现了一个五角的硬币，我心里一揪，难道儿子偷偷拿了我的零钱？（儿子知道我的硬币袋子在哪放）这可不行，千万别养成偷拿钱的坏习惯呀！我心里越想越着急：到底怎么回事？我决定跟豌豆心平气和地好好谈谈。
一问才知，原来是他班上那个最要好的男同学给他的。我问：“他为什么给你钱，你问他要钱了？”儿子说，也没问别人要，是别人给他的。我告诉儿子：“明天，你把这五角钱还回去，我们不要他的钱，你又不是叫花子，没钱可以干家务挣钱嘛！”儿子刚开始不肯，后来才决定还给同学。
过了两天，我问儿子，五角钱还了没，他说还了，同学也问他要来着。又过数日，儿子告诉我，那个好朋友说要给他两元钱。我一惊，什么？两元？不会吧，他哪来那么多钱？如果是他的家长给他的，他也不会这么就给了别人呀！难道是偷偷拿的？“我不告诉你怎么回事，因为这是个秘密。”儿子咬紧牙关就是不说。
儿子，总不会是你问他要的吧？“我哪有啊！是他说要给我的。”哦，那就好，不过你可千万别要，知道吗？就算给你了，过两天不还得要回去呀！“好吧。”
等风平浪静之后，我又问豌豆那件事的真相，可他还是不告诉我。不过，我感觉跟我估计得差不多，所幸儿子倒没有学会。
严格控制零用钱，允许儿子搞创收
有段时间，看到老妈管理有点松懈，儿子趁机提出“买个新彩笔、新橡皮”等要求，有时说下午放学后去辅导班吃不好，饿，要个钱买点吃的，基本上每星期都有超支情况发生。
一次我给儿子了一个硬币，谁知初冬季节，他竟买了两个小冰淇淋，同学一个，他一个。同学的妈妈无意中跟我聊起，我才知道。这怎么得了，大冷的天，还吃什么冰淇淋！！钱花了是小事，吃个不卫生的冰淇淋啊、小作坊生产的辣条什么的，太不利健康了。
一番考虑之后，我决定：限制豌豆的零用钱，每星期两元，只能用于买学习用品，如果不够，可以用帮妈妈做家务挣零用钱，比如洗袜子、洗手套、剥葱、剥蒜等。
儿子听了以后，虽然不乐意，却也没怎么拗。可能以为有零用钱，还可以挣外快，挺好的。可到了实际，却发现两元不够用，光买彩纸都不够。我就动员他豌豆干家务。
第一次是洗袜子，他的两双，我的两双。说好一双五角，洗完给他两元。可洗到一半，他就不干了，说不想洗了。我告诉他，没干完可没钱，他也不理会。
儿子看我在厨房做饭，就凑过来瞧。“老妈，我帮你剥葱吧。”我说行。“那你给我多少钱啊？”嗬，没忘要钱啊！为了鼓励一下孩子的干活热情，我决定下重赏。“剥三颗葱给你五角。”儿子一听，简单，三下两下便完成了任务。不一会儿就挣了五角，儿子的干劲倍涨。接着，儿子又问还有没有他干的，我说，那你剥个蒜吧，还是五角。“这个活儿不太容易，不过相信自己也能完成。”儿子思索后，顺利地进行着。
“哈，老妈，给我一元钱——我挣的。”儿子抑制不住兴奋，急忙讨要工钱。
后来，儿子又挣过几次零用钱，可时间一长，就没什么兴趣了。一周只给两元，基本上也能满足彩纸的需要。
存钱罐隆重登场，儿子惦计经费没商量
一天，豌豆跟我说：“老妈，你给我买个存钱罐吧。”我一愣：“哦，你想要个存钱罐，家里就有一个，回家我给你。”
到家里，我把一个“大金猪”交给儿子：“看，这就是存钱罐，行不行？”“行！”豌豆翻来覆地看个没完，晃了晃又发现里面还有几个硬币，就更高兴了。
“老妈，把我过生日时舅舅和干爸给我的七百块钱给我，我要放进去。”嗬，儿子开始要填他的存钱罐了。“那些钱妈妈替你放着，存钱罐里只能放些小一点的钱。放几百块，万一丢了，损失可就大了。我先给你两元，是下星期的零花钱，你放进去吧。”
该睡觉了，我发现豌豆还在研究那个存钱罐，小金猪四只蹄子上的红纸被揭掉了，从四个眼儿里能看见里面的硬币。我没说什么，只是催他快去洗漱。
“里面的钱太少了。”儿子小声嘟囔。“钱少那很正常，存钱罐是一点点存的。再说你想让钱多，可以自己挣呀！帮妈妈干家务可是有赏哟！”我笑着说。儿子不再吭声了。
有次，儿子想买一个十色笔，就问我要。我说：“你这星期的两元钱已经花了，没有了。等下星期再买吧，刚好两元。”“那你先把下星期的两元钱给我，到时候我再还你。”儿子冲我真乐。我哭笑不得：“不行，你这是存钱罐啊，还是取钱罐啊？只取不存，早完见底儿。”“那算了。”儿子很无奈。
看来，零用钱确实是一个不大不小、却又让人头疼的事。我期待着在存钱罐的陪伴下，等再长大些，儿子能自己正确处理“零用钱”这个让他欢喜让他忧的问题。
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