关键词： 儿子 读书 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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本作文350字是关于小学三年级的作文350字，题目为：《儿子“牵”着我读书》，欢迎大家踊跃投稿。
儿子“牵”着我读书
————亲子读书有感
说亲子共读，那我是不敢说的，也只能说是被儿子“牵”
着读罢了。
现在每个家庭大多都只有一个孩子，所以家长们都视自
己的孩子为珍宝，我也不例外，对于孩子的教育从他还是一
个胎儿的时候就开始了。
从儿子呀呀学语开始我们就经常给他反复的读，甚至于是
半读半背的给他背童谣、古诗……再后来的与他拿着“小手撕
不烂”一起反反复复的共读着一本书、两本……。每当我想起
来就感到很甜美的一个场景就是儿子骑着小木马与我一起背：
“唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空……”
再后来就是每晚必读美绘版的《童话故事》、《睡前妈妈
讲故事》等等，而他则用他那带着小坑儿的小胖手指,不停在那
美丽的彩页纸上指指点点。
在故事天地滋养下的儿子，一天天的长大了，他渴望听故
事的“胃口”也变得大了起来，直到我给他讲故事讲得口干舌
燥、嗓音沙哑，也满足不了他时，我就买回故事磁带给他听，
后来有好多故事他都快背会了。再往后的日子里，我便只能买
回空碟从网上学着刻给他听，直到后来有了MP3。从《中国上
下五千年》到《世界通史》……儿子的倾听理解能力之强是我
无法想像到的，当时的我才深有体会的理解到，某位教育专家
说过的一句话：“孩子12岁以前的倾听理解能力要比阅读理解
能力强”。我想我可以毫不夸张的用“秀才不出门，便知天下
事”来形容他。
接下来的日子里当我不在他身边的时候，儿子就看一些漫画
书，从《哆啦A梦》、《米老鼠》，到他最爱看的《老夫子》等
等。看每本书儿子都无不如饥似渴地，反反复复地看上它三、五
遍。每当我下班回到家后，儿子都会拿着他的漫画书给我讲，我
也便听的津津有味。
儿子上了小学以后，让我最感到庆幸的是，学校在提倡书
香校园、书香班级。随着儿子认识的字越来越多，以前被他冷
落的《庄子》、《孟子》、《资治通鉴》等类的名箸书籍，孩
子看的是爱不释手。
记得歌德有句名言：读一本好书就是与一位高尚的人谈话。
自从他与“名人”们谈上话以后，我们的“睡前妈妈讲故事”
就变成“睡前儿子讲故事”了。直至于我越来越感到，孩子在
读书方面是在跑步 ，而我是在散步。同样是一本厚厚的书，
有时他看的比我还快；看完后我与儿子在交流观点的时候也是
“仁者见仁、智者见智”有时他说出的观点让我一个做大人的
也为之汗颜。这不得不让我感到：在我教育儿子的同时，我的
儿子也在教育着我。虽然他把“吝啬”读成了“各墙”但他依
然明白那是小气的意思。
记得有一次他看到我因为一些不愉快的事情而心情不好时，
他给我讲了《老太太与两个儿子的故事》：老太太有两个儿子，
大儿子是卖雨伞的，二儿子是卖棉花的。晴天，老太太不高兴，
因为她大儿子的雨伞卖不出去。雨天，老太太也不高兴，因为
他二儿子的棉花卖不出去了。直到有一天她遇到了一位智者，
告诉她你可以反过来想一下，下雨天想想大儿子的雨伞终于卖
出去了，晴天想想二儿子的棉花终于卖出去了。所以之后的日
子里老太太无论是晴天还是雨天她都很高兴、快乐。是啊，连
孩子都明白的“换个角度来思考”的道理我们大人又做得如何
呢？
还有一次我为了想“苗条”而少吃饭的时候，他便又给我
讲了《罗克减肥记》用他读过的小故事提醒、教育我，要想苗
条不能单靠节食，而是要多运动。虽然我早已知道……
人无完人，金无足赤。这是一个教育反哺的时代，孩子身
上有些地方是很值得我们大人去学习的。我早已放下做家长的
身架，告诉我的儿子，我要向他学习，与他共同成长；我要跟
他比一比看谁能与“名人”谈的话又多而且还深。
现在我是不敢说与儿子共读了！有时，我甚至是在儿子不
知情的情况下在“偷”着读一些他的书，以便于能和他有共同
的话题。真不敢想像儿子才上小学四年级，我就有了被牵着读
书的感觉了，而且是那样的心甘情愿与迫不及待。