关键词： 我当 老师 初中初一
本文适合： 初中初一
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本作文（600字）是关于初中初一的作文（600字），题目为：《今天我当小老师》，欢迎大家踊跃投稿。
11月26日星期四 天气：阴
今天我当小老师了！
今天我们的数学家庭作业是请爸爸妈妈给我们出题，要求是出9道应用题，求倍数、大数、小数各3道。以往都是妈妈出题，我来做。这次，妈妈却对我说：“今天给你一个机会，让你当回老师吧，你来出题，我来做，你来检查。怎么样？”哈哈，让我当老师？我当然高兴了，连忙答应了妈妈。
妈妈的要求是：我出题后，妈妈和我同时做题，我做在我写的作业纸上，妈妈要做在另外一张纸上，作业由我来批改，打分。
我开始出题了，先是出求倍数的，我很快就出了一道题“爷爷的年龄是64岁，小明的年龄是8岁，爷爷的年龄是小明的几倍？”，接着出了求大数的应用题“小明的年龄是8岁，爷爷的年龄是小明的8倍，爷爷是多少岁？”和求小数的应用题“爷爷的年龄是64岁，是小明的8倍，小明是多少岁？”。然后，我又出了“小明捡了21个贝壳，小丽捡了7个贝壳，小明捡的贝壳是小丽的几倍？”和“池塘里有20只蝌蚪，4条小鱼，蝌蚪是小鱼的几倍？”这两道分别求大数、小数的题。
出完题后，我和妈妈一起做，很快我们就做完了，我认真地给妈妈批改作业，妈妈全做对了，我给批了100分！哈哈！我比妈妈还高兴！
接着，妈妈又提出要求，老师刚才出的题之间有联系，太简单了，能不能再出点难的，单独出求倍数的、求大数的、求小数的应用题。我想这难不倒我，便答应下来。编求倍数的应用题很简单，我很快想出应用题“小猴有9只，小松鼠有18只，小松鼠是小猴的几倍？”。
不过，编求大数时，我刚开始还真编乱了，“树林里种小树苗，松树20棵，柳树5棵......”，又成了求倍数的，赶紧改为“树林里种小树苗，种了柳树5棵，种的松树是柳树的4倍，松树是多少棵？”接着，又编了道求小数的应用题“小丽有12支彩笔，是小刚的2倍，小刚有几支彩笔？”
最后，经过我的认真批改，妈妈的题全部做对，我给打了个红红的100分！妈妈说我这个老师，今天的表现也很不错，也是100分！哈哈，我听了心花怒放，真高兴！
妈妈的话：老师在孩子心目中是那么的神圣，让明明当回老师，瞧他的表情一下子严肃、认真起来，尤其是改作业时，小眉头一皱，哈哈，还真像那么一回事。我觉得这种方法挺好，让孩子有兴趣去思考，帮助他更好地掌握知识点。哈哈，当个懒妈妈吧！