关键词： 独创 下雪 初中初一
本文适合： 初中初一
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本作文350字是关于初中初一的作文350字，题目为：《 下雪了（子一的独创日记）》，欢迎大家踊跃投稿。
下雪了
二（5）班 王子一
今天，一起床我就感到格外冷。我就急忙透过玻璃窗往下看，哇塞，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
我就赶紧吃完饭，让妈妈送我上学。在路上有的雪花飘到我的鞋上，变成水，把鞋上的泥巴擦掉；有的雪花钻进了我的耳朵里，在给我说悄悄话呢；还有些调皮的雪花，钻进了我的脖子里，弄得我凉凉的。
一进学校大门，我就看见了塑胶操场正盖着雪被子，呼呼地蒙头大睡呢。操场四周也有许多人在玩雪。我也赶紧把书包放到教室里，出去玩雪了。我正在想跟谁打雪仗呢？忽然，一个雪球向我飞来，我一闪，雪球飞到别的地方去了。我一看，原来是李纪深。我也赶紧滚雪球，可是，又有两个雪球向我飞来，我又躲过了这两个雪球。这时，李纪深把雪球扔完了。这下该我反击了，李纪深就赶紧逃，我在后面紧追不舍，忽然，上课铃响了，我们就回教室了。
我们今天玩得真开心！
妈妈的话：
这是王子一小朋友自己独自写的一篇日记。本文按照时间顺序，写出了雪花带来的美丽世界，路上的感受，以及打雪仗的快乐。记叙较完整，而且还用上了书中学过的雪景的描写，也算会学以致用了吧！中间路上的感受运用了排比、拟人的修辞手法写出了对雪花的喜爱。打雪仗一段写的也较具体。感觉对于二年级的小朋友，写得还算不错！
回想王子一写本篇日记的过程，我最大的感受就是：要充分信任孩子，把主动权交给孩子，他会努力做到最好！当时我和他爸爸在厨房里包水饺，他自己提出要自己独立去写日记，而且规定在没写完之前，我们不准看日记内容。还说要自己调理时间。说完这些规定，我们就开始个人忙个人的活，而且这次也不像以前一样写的过程中总是传出这样的声音“妈妈，我怎样怎样行吗？”而且在他写了大约30分钟的时间后，拿着他的宝剑、宝刀跑到了厨房，自己还看着时间玩了5分钟，又回去继续写他的大作了。如果平时我肯定会教育他一气哈成后再放心的玩，因为这次有提前的规定，我始终没发表意见。又停了一小段时间，他拿着自己的日记本来了还说“现在可以看了。”我一读，嗨挺好的，就连错别字也一个没出现。就在第二段有的.....有的...中间他用的逗号，我认为分号较合适。看来以后还得尊重孩子的意见，只有这样他才会努力，才会做到高效呀！