关键词： 考古 经历 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本作文350字是关于小学四年级的作文350字，题目为：《我的一次“考古”经历》，欢迎大家踊跃投稿。
我的一次“考古”经历
妈妈给我买了一个皮诺考古玩具，我非常喜欢。这是一个通过模拟考古过程，体验考古乐趣的玩具。我怀着兴奋的心情开始了我的“考古”经历。
我打开玩具的包装盒，看到里面是一个长方体的石膏，还有两样工具，一个是竹签，一个是刷子，呵！这就是我的“考古”工具。石膏的里面就是我将要挖掘的文物---一个恐龙骨骼化石。好奇心促使我加快了动作，开始了“叮叮当当”的工作。
我小心翼翼地挖着，一点一点地把石膏挖掉，生怕碰坏了里面的化石。过了10多分钟，连化石的影子也没见着，我有些泄气了。心想：里面到底有没有东西啊？动作不禁也慢了下来。就在我灰心丧气时，突然，竹签碰到了一个硬东西，啊！终于找到目标了！我心里高兴极了，就像迷路的人看见了灯光一样，真是“柳暗花明又一村”啊！
我更加小心了，生怕不小心会伤到我心爱的恐龙，要知道这些“化石”都是有研究价值的啊，一点小小的失误都会影响到以后的“科学研究”啊！我顺着恐龙骨架的方向又挖了10分钟，一个完整的恐龙骨架终于呈现在我的面前。
我拿来刷子，给它做清理工作，把它身上的石膏粉彻底清干净。最后，又用清水把它洗干净。啊！一个完整、可爱的牛角龙骨架，这可是我亲手挖掘的哦！
下一步就是“研究”工作了。牛角龙为白垩纪晚期的草食性恐龙，生活于海岸平原，可能利用强有力的喙嘴来大啖坚韧的植物。一般认为牛角龙也有色彩鲜艳的冠饰，用于求偶与阶级斗争。牛角龙长 8 公尺，重 8 吨，其头骨是陆上动物有史以来最大的。庞然大物身长和大象一样，体重超过五头犀牛的重量。它靠四条腿行走，以低矮植物为生。尽管牛角龙的头骨是人的13倍，但它的大脑却很小。不过，由于它那蔚为壮观的头盾，眼睛上面的两只大尖角，以及头端部的一只小角，这些装备加起来，即使是与最庞大的肉食恐龙较量，牛角龙也显得毫不逊色。当与对手面对面撞上而谁也不愿意示弱退让时，牛角龙就会先是左右摇摆它那巨大的脑袋吓唬对方，接着就叉开两只前腿站稳。最后两只恐龙就把角抵在一起了，然后开始进行力量的较量。
通过这次“考古”经历，我体会了考古的挖掘工作原来是一项很枯燥的事情。我才挖了那么一点东西，就有点不耐烦了，那些考古工作者，每天都要风吹日晒的在室外工作，多辛苦啊!像兵马俑那样的巨大工程，要付出多大的精力啊！
这一次“考古”经历，既提高了我的动手能力，又让我增长了恐龙知识，感觉收获真大啊！
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