关键词： 小池 古诗 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《小池好风景——解读古诗《小池》》，欢迎大家踊跃投稿。
小池好风景
——解读古诗《小池》
初夏，一切生物都开始慢慢有了新的变化，天蓝、水绿、虫飞、草木焕发出勃勃生机，风光是那么柔美啊！可不，小池上的美景足以使我陶醉。
这天傍晚，我悠闲自在地散步，不觉已来到了小池边，这是我多么熟悉的地方啊。隐隐约约听见了“叮咚、叮咚”的声音。仔细寻来，原来是泉水正从泉眼中汩汩流出。瞧，那无声细小的水流，静中有动，让人感觉到泉水是有情的，可爱的。哟，那清澈的泉水中映着什么？一片碧绿在泉水中若隐若现，那绿树似乎被这柔和美景所迷醉，爱上了她，自己被倒映在泉水中，不愿离去。
夏天是荷花盛开的季节，可此时的荷花，并不开得正艳，那荷花才在嫩绿的荷叶上露出淡粉色的尖尖的花苞，像害羞的小姑娘不愿露出头来一样。看！那只可爱的小蜻蜓也喜欢这美丽的景色，急急忙忙地飞过来，悄悄落在初露水面的荷花尖上，欣赏这片美景呢！
这夏日的景色真是太美了，我恋恋不舍地离开了这里。我想：这风景如此美丽，如果能把她留下来就好了，于是，我提笔挥毫，写下小诗一首：
小 池
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。