关 键 词： 小学六年级 550字
字 数： 550字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《心 灵 的 距 离》，欢迎大家踊跃投稿。
炙热的阳光包裹着我一寸肌肤，汗水渗透了细微的毛孔，在混浊的空气中，我们欲加难耐。我侧着脸望着我的新同桌……体育课上，他排在我的右侧，面对体育老师的“摧残”，坚持到底的信念在我意志的边缘上挣扎，“面包一定会有的，一切都会好的”，我在心底不断地安慰着自己。初三的任务是繁重的，拦在我们面前的是“篮球”、“1000米”、“跳远”三座大山，其中最难逾越的是“1000米”。刚开始，我们便进入了“魔鬼式”的训练当中去，而今天的任务是跑完4圈操场，这对我们这些“初出茅炉”的……唉……训练开始了，他跑在了我前头，我班的许多“勇士们”奋力前进，这势头简直比冲锋还锰。我拖着疲惫的身体，似乎失去了灵魂似地跟着我的同学后面出发了，“一二一，一二一”这句口号不时地在同学们心中涌动，我一步一个脚印，顶着烈日，在操场上慢跑着……二圈过去了，我的胸口变得很郁闷，好像是在高原上奔跑，极度缺氧，脚步也放慢了，我的眼眸开始黯淡无光，我用眼角观察了我的同桌，他似乎还有动力，加快了步伐，这无疑是向我发信号——快点跟上！第三圈的时候，我欲发迟缓，莫非是我的灵魂升华了吧？我感觉到天上的太阳摇摇欲坠，我不断地向自己提问，你还行吗？而我的同桌故意放慢了他的脚步，和我并排跑着。他刻意地问：“你打算放弃了吗？”“不”我立刻回绝了“倔强是我的性格，叫我放弃，开玩笑?!”由于他的挑拨，我与他进行了一场“友谊战” ……胜利的欲望驱使我与他并驾齐驱地冲过了终点，我也明白了这是他给我的鼓舞，我俩之间建立的不是极度仇视的态度，而是心灵的桥梁！