你还在担心作文的撰写嘛？很多老师都会要求学生写作文，通过写作能提高人们的各项能力素质。平时生活中我们可以多背诵一些优秀的作文，出国留学网特别从网络上整理了作文我与书籍的故事，为方便后续阅读，请你收藏本文！
作文我与书籍的故事 篇1
从小到大，我就很喜欢看书，到了现在，我看过的书也有很多了，我家书柜的书早就让我看个遍了。
如果说书籍是人类的营养品，那我从小时候的连环画报到现在的《中学生读写》、《书摘》等融知识性、趣味性于一体的杂志，我都吸收了不少的营养。
初识文字时，看着那些连环画报，不禁为那些丰富的想象所吸引。久而久之，我也变成了一个幻想家。有时会禁不住一个人对着镜子发呆，勾画自己长大时的模样，以后所从事的工作。
开始作文时，我又把眼光放到了文学作品上。从《小红帽》一遍一遍地读到《红楼梦》一字一字地品位，我尝试着把自己的想象和这些作品中的佳词妙句融汇在一起，去描绘我自己的作文天地。于是，在我的笔下有了像小红帽似的可爱女孩，有了像林黛玉般清秀的可人儿，有了古灵精怪的小精灵，有了无所不能的天外来客。所以，老师常常把我的作文当做范文来念，尤其对那些佳句更是又圈又点。殊不知，那可是我精心借鉴的成果。
随着年龄的增大，我对写作的兴趣越来越大。尤其是当我的文章第一次变成铅字时，我更是欣喜若狂，更衷心感谢给我信心和鼓励的作文园地——《中学生读写》。通过它，我学到了很多的写作技巧，而且更好地学会了如何遣词造句;通过它，我也明白了作文光借鉴别人的是不行的，要想有更多的内涵，需把眼光放远一些。于是，我又开始读一些知识性、趣味性、时事性较强的书，诸如《书摘》、《青年博览》、《黄金时代》、《知音》等。通过它们，我对世界有了更多的认识，对政治多了番领悟，更重要是他们让我明白了，要想成为下世纪的主人应具备的本领。于是，在它们的指引下，我有了自己的奋斗，有了自己独立的见解。
不知不觉中，在书的海洋里，我读过了xx的时光，在书海中，我获得许多的知识，在书海中，我看到的整个世界。书籍让我有了飞翔的翅膀，书籍让我的一生受益匪浅。
作文我与书籍的故事 篇2
书是知识的源泉，是智慧的钥匙，是心灵的鸡汤。它能让我增长见识，开阔视野，不孤独。但世上是没有十全十美的事情。因为读书，我还闹出了一点小麻烦。
记得星期六的一天早上，妈妈对我说：“今天天色不太好，要是下雨了，中午记得去给你爸爸送把伞。”“好的！你放心吧。”我爽快的答应了。妈妈走后，我从书柜里拿出一本书，津津有味地开始读了。书中的故事十分精彩，一会我就痴迷到里面了。“轰隆隆”一阵雷声把我吓了一跳，外面下雨了。“哦，现在10点了，11点时还要去送伞呢！千万可不要忘了。”我自言自语道。休息了一会儿，又开始看书了，书中小女孩的悲惨遭遇让我感到很伤心，后来又为小女孩遇到了好心人的帮助而感到高兴。正当我陶醉于书中的故事情节的时候，有人在我的脑袋上拍了一下，“谁呀，真烦人。”我扭头一看，“爸爸，你怎么回来这么早呀，”“还早呀，马上十二点了，我等你送伞等了半个小时也没见人影，就只好冒雨回来了。”看着浑身湿淋淋的爸爸，我惭愧低下头说：“是我看书太入迷了，实在对不起了，爸爸。”爸爸说：“算了吧，我今天心情好，就不责怪你了，下次可不能这样了。”“一定，一定”我高兴的对爸爸做了个鬼脸。
因为痴迷于读书，我也办了不少的错事，但父母，朋友都原谅了我，我就更酷爱读书了。
作文我与书籍的故事 篇3
我和经典书籍的故事作文范文
一花一世界，而书本未尝不是藏着美好的世界在其中。
我和经典书籍的故事作文范文
小时候，爸爸妈妈要我读经典、背经典。幼儿园里，老师教我积累经典，上了小学，学校也要求我学习经典、掌握经典、运用经典。经典像我的一个形影不离的好朋友，他一直不断地让我漫游在知识的海洋里;让我明白怎样做人、怎样办事;让我知道要珍惜时间;热爱祖国。经典总是不停地提醒我、教育我，也一直陪伴着我同行在成长的道路上。
有时，经典是一幅变幻莫测的山水画，带着我游览着祖国各地的风景名胜，面对着如诗如画的美景，让我对祖国肃然起敬。《饮湖上初晴后雨》带我来到杭州西湖边：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”隐约我能看见，西湖平静的水面在金灿灿的太阳的照耀下波光粼粼，丝丝细雨中的西湖旁边云雾迷蒙，群山连绵不断、高低起伏、若隐若现。《望庐山瀑布》立刻带我来到了庐山之上。“日照香炉生紫烟，遥望瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”顿时，我眼前闪现出了这样的场景：远处一条白色的瀑布垂挂在山上，走近一看，水流冲击在石头上，溅起一颗颗晶莹剔透的“珍珠”，那声响仿佛大自然在豪放地歌唱。
有时，经典是一本不停翻动着的历史书，让我从语句中去感受祖国的沧桑坎坷;去体会作者一颗爱国的赤子之心。陆游的《示儿》让我为之震撼。“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”已经年迈的陆游就是死去，也盼望祖国能早日统一，这样强烈的.爱国热情，那时几人能有?我暗下决心，将来要为祖国做出贡献。少年兴则国兴，少年强则国强。要想为祖国做出贡献，就得从我做起，从现在做起，努力学习，刻苦钻研。
还有时，经典是一面镜子，告诉我做人的所有纯洁美好的品质。岳飞《满江红》里，“白了少年头，空悲切。”让我懂得珍惜时间，少年年轻力壮时不用功，等到头发都白了只能悔一辈子。“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”告诉我，要以尊敬自己的长辈的心去尊敬别人的长辈，要以爱护自己的儿女的心去爱护别人的儿女。
我们为什么要读经典?厦门大学教授易中天的话里能找到做好的答案：“归根到底，就是因为能从经典中读人、读人生、读智慧、读社会。于己于国，大有裨益!”让我们亲近经典书籍，与经典为友，同行在成长的道路上吧!
我和经典书籍的故事作文范文
我出生在一个书香世家，从小就与经典诗文有缘，家里的藏书数不胜数。再加上学校开展的经典诗文活动，更增添了我对它的兴趣。我常常在古典书海中畅想，回想起古人的往事，其乐无穷。
记得《三字经》中所提到的：大诗人李白少年时期有一段时间常逃学。有一天，他逃学在外面玩耍，看见一位老婆婆在一块大石头上磨一根铁棒，就好奇地问她在干什么。老婆婆告诉李白自己在磨绣花针，以此来教育他只要持之以恒，必有成就。李白听后深受启发，从此刻苦学习，终于成为了一位伟大的诗人。
是呀，只要持之以恒，下定决心做事，就会成功。这使我想起了上一次参加英语比赛的事，它至今令我难以忘怀。
记得上一个学期，兴趣班的王老师让我参加柳南区英语比赛。我一听，可高兴坏了，心想：这一次比赛一定要全力以赴，争取得到好成绩。接过老师递给我的复习资料，我便傻了眼：大量的单词、句型涌入眼球，还全都要自己翻译，我差点儿没晕过去。真想跟老师说我不参赛了，换成了其他同学。但转念又想：我努力了那么久，好不容易争取到了这个名额，怎能轻易地将它拱手送人呢?那岂不是太不尊重自己的劳动成果了吧?不行，既然得到了名额，就应该做到最出色。我硬着头皮背起了单词：“all around 、 clothes book……’’为了背得更快些，我每背得一个单词就在旁边打一个小勾，背完所有的单词后就把这些打小勾的默下来，这样就能把它们牢记心间了。背句型时，我右手拿这铅笔，每读完一句话就把它们翻译出来，最后再默写……途中好几次都想放弃了，但只要一想到铁杵磨成针的故事，想到名额来之不易，便又提起了精神，继续背诵。一个星期后，我旱已把这些复习资料背得滚瓜烂熟。老师抽背时，直夸我能干。我真希望旱日走进考场，和同龄人们一决高下。
盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天了。我随监考老师走进考场。考场里真安静呀，后墙面上挂着一个大大的“静” 字，两面的墙被粉刷得十分雪白，透露着一种威严。地面干净得能透出人的影子……老师领着我来到座位上，想到时间也差不多了，我也开始背模拟题。9点正，随着监考老师一声：“收书，开考!” 考场里顿时爆出了一阵喧闹声，有的说：天哪!有的直跺着脚，还有的拼命地移桌子好像和桌子过不去……直到监考老师说了一声：“安静!” 考场才静了下来。和刚才截然相反，除了“沙沙” 的写字声，根本听不到任何一点儿嘈杂声。我也埋头做起来。
第一面考的都是单词，所以做得比较快，做完第一面，我抬头看了看四周，人们的神态各不同，做题的，手里拿着笔不停地写着，被问题难住的，趴在桌子上，把头深深埋在臂弯里思考，一会儿又 “腾”地一下直起身子来;想题的，表情动作更加复杂，一会儿眼睛狠命地盯头着考卷，好像要把上面的每一个字都吞下去，一会儿又双手捂住耳朵;紧闭双眼，嘴里嘟嚷出一长串话——没有谁能听懂……见我眼睛走神了，监考老师走过来，用手背轻轻敲打桌面，提醒我认真答题。
我缓过神来，继续做题。哎呀，这道题该怎么答呀?就差这一题了!当我做到最后一题时愣住了。它是一道选择题，虽然只是两个单词中选择一个，但我却不知如何是好。心想：反正是最后一题了，不写也不碍事。但转念一想：老波波把铁杵磨成针，持之以恒，什么困难也没有阻止她。这虽然是一道2分的题目，但如果我放弃了，也就把一等奖拱手让人了呀。我静下心来，细细回想老师说过的话：“动词正在进行时要加上ing,如果不是正在进行时也就不用加。”我拿着笔，一边点着题目一边轻声读：“Do you like……是正在进行时，要加上ing!”我甜甜地笑了，心里乐滋滋的。最后，我得了一个一等奖，心里别提有多高兴了。
经典诗文中篇篇千锤百炼，字字灿若珠现，脍炙人口的名言警句就想一盏明灯，指引着我们向光明的方向前行。
作文我与书籍的故事 篇4
“ 书籍是人类进步的阶梯”。听到这句话，你们一定明白了书籍的重要性。
我是一个“三好少年”，每天都会捧起一本看，即使已近三更半夜了。
《哑舍》是我的一位“好朋友”，长得很胖，我几乎每晚都会和它“交流”。
一天深夜，父母都睡了，临睡前还叮嘱我不要坐在床上看书，要早睡早起。我使劲点头，心里却在想着：我就躲在床上看书，正看到精彩部分，这时候让我睡觉，还不如杀了我呢!
我心情愉快地听着妈妈关门的声音，轻轻哼着歌，从枕头底下拿出早就藏好的《哑舍》兴致勃勃的看了起来，由于怕点灯看书被妈妈发现，我只能拉开窗帘，借着月光照亮那一个个黑色的“小精灵”。
我越往下看，目光就越凝重，眉毛皱的能夹死一只苍蝇。
月光轻轻抚摸着我，把我带进了知识的海洋里，我如同出生的婴儿贪婪的吸食书中的营养。
书中的甘罗活了两千年，尝尽了孤独的滋味，只为了复活公子扶苏。看到这，我不禁心头一酸，我不知道是该笑他傻呢?还是夸他太忠心。
时间一分一秒的过去，我却在另一个世界，被那里的景物迷花了眼，深陷其中，不可自拔。
当看到甘罗为了救在21世纪唯一的朋友而牺牲了自己时，我哭了，是真的真的很感动，我想，他一定不后悔。
就这样，一本书看完了，我将它放在怀中抱了一小会儿，小心翼翼的放回枕头底下，我相信，有他和月光作伴，我一定会做个好梦。
作文我与书籍的故事 篇5
讲起我和书籍的那些事了，呵呵，多着呢？
那一年，我五岁的时候，我和书籍相遇了。
听妈妈说，那时候我整日在玩具堆里面。一天，干妈要带我去一个地方了，说是要给我买好东西。我却不肯挪窝，干妈只好带弟。妹去了。干妈去后，我突然后悔没有跟她去了，心里很是期待好东西了。干妈终于回来了，好东西是她手中的几本精美的童话书。我一下子被书中精美的图片所吸引住了。虽不是自，只能看图来猜猜意思了，心中却感觉到有另一番趣味。晚上，干妈给我讲书籍的故事可爱的小红帽，凶恶的大灰狼，可怜的丑小鸭，美丽的白雪公主这些栩栩如生的形象便使深深地烙在了我小小的心灵上了。
那一年，我七岁的时候，我和书籍感情日深了。
爷爷的书橱成了我最常光顾的地方。有一天，我在上面发现了一本颜色的油墨香的《钢铁是怎样炼成的》，对我说，读书要掌握方法，要会读书。我很困惑，看书还要那么多道道儿？爷爷摸摸我的脑袋，说：你早晚都会懂的。不要只看书中的热闹、作品较为浅显，情节比较简单，篇幅很短等。读到有感慨的，还可以将好句，好段或自己感兴趣的内容摘抄下来了，又或者在空白处随意地摘抄，又或者在阅读札记本。我乖乖地去做了，慢慢的，我的书籍上记的东西就越来越多了，我和书籍就变成了小花脸，我却吃得了好多好多书味了。
那一年，我十三岁的时候，渐渐地融入了书籍中的。
外公给了我一本满满都是颜色泛黄的书籍了，抽出一看，是《水浒传》，《西游记》好耳熟的名字了。我啃起了大部头了。也有许多字我还认识，只好猜读一下，但是一点也影响我读故事的热情。常常读到很晚，很晚，睡梦中的108位星辰来找我，我们一起飞檐走壁，豪气冲天，为了兄弟赴汤蹈火在所不辞。在宋江的带领下，他们打到了贪官污吏，济世救民，彰显了我们心中的义。我体验了一把大侠的感觉了。我记得臧克家说过：读过一本好书，像交了一个良师益友。当一本书正真住进你的心里时，你就会有这种感触的。
书籍，我的人生伴侣，我们一起走过了这么多年，还会一直走下去了。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师了。
作文我与书籍的故事 篇6
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书籍是人类的朋友，是人类进步的导师。
我以前并不喜爱读书，对读书的理解也是肤浅的。一次经历，让我深刻地领悟了读书的重要性，体会到了读书的乐趣。
去年下半年，老师告诉我们：学校将要举行现场作文比赛，有五位同学可以参赛，请大家踊跃报名。我心里想：“我不喜欢看课外书，作文写不好，我不去了”。教室里鸦雀无声，大家都沉默着。这时老师点名让我去。“赶鸭子上架了”，我心里嘀咕着，全身冒着汗。
我与另外的四名同学一起去参加了比赛。过了几天，成绩揭晓了。班里参赛的同学唯独我没有获奖。我心里非常失落，这次的失败深深地触动我，于是我暗下决心要多读书。
从那以后，我让自己尽可能多的看一些书，渐渐地与书交上了朋友，与书交谈，与书同乐。我读了《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《岳飞传》等名著，书中的人物都给我留下了深刻的印象：谋略非凡的诸葛亮，挟天子而令诸侯的曹操，神通广大的孙悟空，英勇孝顺的武松，精忠报国的岳飞……读书丰富了我的课余生活，带我在知识的海洋中遨游。
读一本好书，就会有一定的感悟，感悟它，也感悟到人生的意义；读一本好书，就能进入作者的内心世界，体会他，也体会真正的自己。
读书让我更加充实，书籍的“营养”让我成长。
作文我与书籍的故事 篇7
书籍，在莎士比亚的眼中，就是精神上的粮食，对我来说，更是一种乐趣!
正当我看《心灵鸡汤》时，“快去做功课!”一声刺耳的喊话声响了起来。“哦~~”我极不情愿地合上书本，无精打采地走向书桌，桌子上作业堆积如山。我打开“山”的一部分，懒洋洋地拿起笔，“沙沙沙”地写了起来。。。。。。没过一会儿，我便不耐烦了，顺手把作业一扔网，又打开一旁的书津津有味地看了起来，正当我被书籍完全吸引住的时候，一作文篇“事以正课为先”这作文篇文章唤醒了我，我一下子想起了那座“山”，我合上书，深吸了口气，准备静下心来一口气把作业写完。果然，心一静，文思涌动，那堆“山”向下猛减了不少，“终于做完了!”我叫道。我关上灯，拿起书走到书房里继续看，当妈妈见到我做完了作业，还在看书时，便过来说“走，我们去新华书店，把你这本《心灵鸡汤》都买齐!”“真的啊?太好了，快走吧!”我高兴地叫道。
这件事后，我便养成了一个好习惯：“事以正课为先!”，那本书中的这作文篇文章，我一生一世，绝不忘记!
作文我与书籍的故事 篇8
HI!大家好!我是小小推销员。今天，我给大家推荐两本书，一本是《中华上下五千年》，一本是司马迁的《史记故事》。
《中华上下五千年》讲的是从神话故事女娲补天到辛亥革命武昌起义之间的事情。女娲补天、神农尝百草、大禹治水、春秋战国故事、秦始皇统一六国三国故事火烧圆明园等讲得非常详细。这本书对于上下五千年的重大历史故事都作了细致的描述，内容十分丰富，图片非常精美，让你一目了然。看了此书，如果你对中国的重大历史事件还有不明白的话，就请再看看司马迁《史记故事》吧!
《史记故事》是西汉史学家司马迁所写。他二十岁左右，满怀求知的欲望，游遍了祖国的名山大川，到处考察古迹，采集传说，查阅了大量的历史资料，从而开阔了胸襟，增长了知识。最后在受到酷刑时，忍着疼痛写下了这本书。
《史记故事》是一部贯通古今的通史，从传说中的黄帝开始，一直写到汉武帝元狩元年，全书大约有七十多章，它记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的政治、经济和文化的历史，比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌，对我们了解古代历史真象很有帮助。
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作文我与书籍的故事 篇9
大家都说：书籍是人类进步的阶梯，是人类的伙伴，也是人类不可缺少的东西。
我非常喜欢看一些有益的书籍。我的课余时间都在看书，而我在看书时当然也经历过一些有趣的事情。
记得有一次，我非常想买一套《中华上下五千年》，可是这套书需要100元，太贵了。我那时的零用钱才存了20元而已。我魂不守舍，该怎么做才能挣到珍贵的80元呢？我左思右想。“对了！”我心花怒放地叫道“我可以每天帮爸爸、妈妈和奶奶做事。帮爸爸扫地，帮妈妈洗碗，帮奶奶捶背。照这样计算，不到一个月，钱就足够了。”
从那天起，我每天帮家人做事，每天挣5元。做着做着，一滴水珠似的汗水渐渐从我的额头上流淌下来。
忙碌了快一个月的时间，捧着汗水换来的珍贵的80元，终于被我握在手里。我高兴得仿佛要飞起来，我终于有钱可以买书喽！
书，终于买回来了。我爱不释手，一页又一页地读了起来，心里美滋滋的！
暑假过得可真快，又要开学了。老师说要捐书给灾区的儿童们。
捐书，我要捐什么书呢？想到《中华上下五千年》。不行，我舍不得。这可是我用汗水换来的呀！经过一番思想斗争后，我决定捐一本已经发黄的《爱的教育》。
第二天，来到学校时，大家在赶忙着捐书。我惊讶地看着我的好朋友把她最心爱的，跟随她五年的《成长的声音》交到老师手上。大家也毫不犹豫地捐出自己心爱的书籍。我还在沉默什么呢？我立刻把《中华上下五千年》“掏”出来，捐给灾区。
我想，书是我们非常珍贵，非常有趣的伙伴。愿它带着我和同学们的美好祝福，给灾区的小伙伴带去知识和智慧，因为，我们同在一片蓝天下！