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小学生作文观察植物精选

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2023-05-01 08:24

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【 liuxue86.com - 作文大全 】

  我们时常都会被布置一些写作的任务,作文,是学生的一种写作能力的练习。善于观察能写出好作文。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢?或许"小学生作文观察植物"是你正在寻找的内容,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

小学生作文观察植物 篇1

  9月24日 星期四 晴

  今天,为了观察绿豆的生长过程,我准备种绿豆。我在妈妈的帮助下精心挑选了一些颗粒饱满的“绿豆弟弟们”。我选择种绿豆,因为绿豆个头较小,比较容易发芽。

  现在,这些“绿豆弟弟们”看起来个子小小的,毫无生命的迹象。他们摸上去硬硬的,很不引人注意,就像是玩具枪了的塑料子弹一样。

  为了让这些硬硬的“绿豆弟弟们”发芽,最好先用水把豆子泡一泡,然后再种,这样“豆弟弟们”才会发芽。于是我把“豆弟弟们”放进玻璃杯里,再到一点水,让水刚好没过它们。最后,我把玻璃杯放在阳光可以照到的地方。

  好了,一切就绪,让我们一起来看看这些小巧玲珑的“绿豆弟弟们”是怎样“成长”的吧!

  9月26日 星期六 晴

  昨天早上,我一起床就迫不及待地跑去观察豆豆们有没有变化。

  豆豆们经过一天一夜的浸泡,体积变膨胀了,就像一个个胖嘟嘟的小娃娃。豆豆的颜色从深绿色变成浅绿色了,有的豆豆的皮裂开了,发出了针尖似的、嫩黄色的小芽芽。之前还毫无生机的豆豆,现在就已经变得生机勃勃的了,生命可真神奇呀!

  今天,小芽芽长得长长的、细细的了,已经有三、四厘米长了。我发现,这些小芽芽向下生长就是豆豆的根,向上就是豆豆的茎,而且有的根部已经变得毛绒绒的了。浅绿色的绿豆皮被撑破了,露出了里面鹅黄色的豆瓣。现在的豆豆们可真像一只只穿上绿棉袄的小蝌蚪呀。

  我把豆豆们轻轻地放进花盆里,在上面撒上一层土,把豆豆们盖住。豆豆们的“新家”做好了,让我们一起来看看“绿豆弟弟们”是怎样破土而出的吧!

  9月30日 星期三 晴

  我把豆豆种到土里已经四天了,快来看看豆豆们这几天的变化吧。

  9月28日,我的豆豆们终于横空出世。刚开始豆豆们弯着腰使劲往外顶,慢慢地、慢慢地豆豆们终于顶破泥土,伸直了茎。刚破土而出的豆豆们害羞地低垂着小脑袋,胆怯地看着这个陌生的世界。从两片豆瓣中间发出了还没展开的嫩绿色的新叶,这时的豆豆就像一只收拢翅膀停下来休息的小蝴蝶。

  过了一天,豆瓣慢慢抬起了头,打开了它那两片新叶。这时的豆豆就像小兔子一样。

  今天,豆豆的两片新叶伸展开来,就像春天新发的柳叶,嫩嫩的。而豆瓣越来越小,慢慢萎缩了。现在,绿豆的根已经深深地扎入土里,它开始了自己的独立生活。

  小苗苗,你们快快长大吧!

小学生作文观察植物 篇2

  今天早上我一起床,就去看了一下我的凤仙花和吊兰,它们似乎有些变化。

  我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的,经由我的灌溉没想到它的叶子变绿了,原来要变黄的叶子吸收了水分正生气希望勃勃地向上生长。忽然我发现有一条小虫子,趴在枝叶上,不知道它在干嘛,是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”?我赶快喊来妈妈把它生擒了。凤仙花又结了几个花骨朵,那些回老家前开的花已经结出了“种子包”,等那些种子包熟了,轻轻一碰就会爆炸。现在还有些花正在盛开,也有些花凋谢了,那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强盛的气力。那株紫色的凤仙花,生长得不那么蕃庑,花稀稀落落的,叶子也显得不那么健壮,但他仍是在努力第向上,刚刚谢的花也结了种子包,有几片新长的叶子也泛绿了,相信经由我的劳动它也会开得更蕃庑。

  而那盆吊兰的叶子长得更绿了,也更鲜嫩了,枯黄色的叶子几乎没有了,它是那么健康,迎着炎炎烈日示展着它强盛的生命力,是啊,炎热怕什么,别看它那么不起眼,只要有拼搏的精神,它就敢和炎热抗争,多么坚强的吊兰!小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争,我们小朋友又怎么能被难题吓倒呢?你看这么小的吊兰,都不怕炎热也不怕难题,那我们也学习学习它的精神吧,努力学习、勇于攀登。

  怎么样我养的好吧!凤仙花很漂亮,吊兰也很漂亮。你也养养看看吧!今天的收成真不少,还知道了那么多东西。

小学生作文观察植物 篇3

  【梧桐树】

  梧桐树是路边常见的绿化植物,它可以绿化环境,可以给行人遮住阳光,还是小鸟们嬉戏的乐园。

  梧桐树很高,大的梧桐树比家里住的房子还高。树干有粗有细,细的我只要用两只手就能抱住,粗的需要好几个人才能抱住。粗的梧桐树年龄一般都很大了,树干上会长有许多树瘤,也有人叫它树疙瘩,有大的也有小的,摸上去很粗糙。梧桐树树干是淡棕色的,有些地方也夹着淡淡的黄色。

  梧桐树的枝叶非常茂盛,枝条上长着密密的树叶,像猪耳朵一般重重叠叠地挂着,一直从低枝上挂到树顶枝条上。细看梧桐树的叶子,像极了人的手掌,手掌上的指尖很粗大,旁边也有一些小刺。叶子的颜色是翠绿色的,上面还有一条一条清晰的叶茎。每片叶子各有特色,没有一片叶子是相同的。

  我非常喜欢梧桐树。通过浏览网页,我还知道了“梧桐树夏季会开花,花很小,是黄绿色的,果实成熟时分裂。梧桐生长快,木材适合制造乐器,树皮可用于造纸和绳索,种子可以食用或榨油。”知道了梧桐树那么多好处,我更喜欢梧桐树了。不知道你们看了会喜欢上它么?

  【点 评】本文以生动准确的语言,从梧桐树的树干写到树叶,从现实中观察到的梧桐树写到从网络中了解到的梧桐树,层次清晰,结构严谨,重点突出,开头和结尾也都很自然,比较好地表达了对梧桐树的喜爱之情。

小学生作文观察植物 篇4

  这次我们没有去上特色班,因为英语和数学的所有老师都去批卷子了,在第三节课,老师正在正打算,首先老师让饶宇鹏和任宗琪去挖一些土,然后又让我和饶宇鹏去涮一涮杯子,涮完以后,我们有又把瓶子上贴的东西都抠了下来,我那个秋梨膏瓶子非常好抠,不一会儿,就抠完了,后来我就又去帮饶宇鹏,饶宇鹏那个非常的难抠,我的指甲都抠的非常的疼,最后虽然是抠完了,但是瓶子上还是有那些黏胶在上面,后来,老师,又把土分别装进纸杯和铁杯里,在插上蒜,最后再洒一些水,然后就完成了,到了最后的时候,老师又让我和饶宇鹏去完成一项艰难的任务,让我们去餐厅要一些醋和四头蒜,后来我们就拿着杯子去了,到了那里,那个师傅说蒜和醋都没有了,后来我们就只好回去了,这次失败了,任务没完成,但是我没有灰心,下次一定会有的。

  这就是老师在第三节课种大蒜让我们做事的过程。

小学生作文观察植物 篇5

  【观察日记两则——凤仙花】

  2010年6月28日 星期一 晴

  今天是星期一,期末考试终于结束了,我又该去看看我亲手种的凤仙花啦!

  我走到种花的地方,拿起准备好的米尺量了量,发现它长高了3毫米。茎上的红色完全消失了,而且又长出了一对新叶子。老叶子是翠绿色的,新叶子颜色要淡很多,不过也是长长的,窄窄的。

  这使我非常高兴,正想去拿水来浇,无意中发现在它的茎中间长出了许多又细又短的毛!这可是天大的发现!不知道这些毛是什么时候长出来的,前两天根本没有一点痕迹。看来,还真得天天来看看。对了,还是快点回家把这现象记录下来吧。

  2010年6月29日 星期二 晴

  一起床,我又去看我的凤仙花,我想把它所有细微的变化都记录下来。结果,我看见有好几只虫子在它的周围飞来飞去,好像是卫兵保卫着它。可没过多久,它们就露出了本性,其中一只虫子收拢翅膀,停在凤仙花碧绿的叶子上,张开难看的嘴巴咬了凤仙花一口。看到这一幕,我气愤地大叫:“真是披着羊皮的狼!”我赶紧把它们赶走。

  我想:为什么会有虫子来咬?这是什么虫子?难道凤仙花长到了这个阶段就会遭遇这一劫吗?谜团在我心中久久不能散去。

  【点 评】小作者对凤仙花倾注了自己的爱,在描写中也就融入了自己的感情,因此对凤仙花的描写很细致很生动,从中可以看出小作者是个喜欢观察、善于观察的孩子。观察的确是要讲究方法的,看,拿把尺子量一量、认真对比新老叶子的不同、边观察边思考,这些方法小作者运用得多熟练!

小学生作文观察植物 篇6

  今天我和爸爸拿着馒头到小河边来喂小鱼。我刚把馒头扔下去,小鱼就纷纷跑过来,你争我抢的要吃。我注意到,小鱼跑过来的时候是头先摆动,然后尾巴再摆动。

  后来,我和爸爸去看梅树。爸爸说:你看这棵梅树是刚刚才被修剪过,很快就会开花。

  我还看见了一棵树的芽长得像松果一样,只不过比松果小一些。有些稍微大点儿的,就要开花了。

  路过小河旁,看见一棵长出绿色梅花的树,颜色真的奇怪,分不清是叶子还是花。

  还有一棵树开满了黄色梅花,远远的,就闻到一股清香,我们的精神一振,就把鼻子凑近花朵闻着。爸爸问我说:你闻了很长时间有没有感觉鼻子很清爽?我连忙说有啊有啊。我背诵了王安石的《梅花》诗:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。这就是是暗香啊。

  爸爸说:你有没有注意到,靠近河边的花先开放呢?是啊,爸爸一说我就注意到了。爸爸说,最早知道春天的信息的,是泥土和河水。如果是长在水边的花,接受春天的气息是最早的,梅花又可以冒着寒冷开放,所以现在我们可以看到开放的梅花。爸爸还告诉我一首诗不知近水花先发,疑是经冬雪未消。诗人不是不知道那不是雪而是花,只是把自己的美好的心灵融入到自然中去了。

  爸爸还说,最好的观察,是用心灵去看。用心灵怎么看呢?我不明白。不过,我想以后我会明白的。

小学生作文观察植物 篇7

  一天傍晚,我和爸爸一起去田地观察植物。

  我们先来到玉米地,爸爸撕下一片叶子给我看,然后指着叶子上的叶脉对我说:“儿子,你看它的叶脉,这种叶脉叫平行脉,它的根是须根系,这是单子叶植物的特点”。爸爸边说边让我看地里*露的玉米根。我不知道单子叶植物是什么东西?爸爸又告诉我,单子叶植物的种子只有一片子叶,如玉米、大米、麦子等,它们种子的子叶都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物,它们的种子子叶有二片,那叫双子叶植物。我们边走边说来到一块菜地,爸爸拔起一颗小菜递给我,让我和刚才比较。爸爸说“双子叶植物的叶脉叫网状脉,它的根是直根系,它有一条主根。这是双子叶植物的特点”。爸爸接着告诉我:植物分为被子植物、*子植物、蕨类植物等五种,我们刚才看过的单子叶植物和双子叶植物都属于被子植物。被子植物也叫绿色开花植物,所有开花植物都属于被子植物。被子植物的种子外面有果皮包着,比如花生,种子外面还有花生壳包着。如果植物种子的外面没有果皮,那这种植物叫*子植物,比如松树,柏树等。

  看完了被子植物,爸爸又带我去找蕨类植物。我们找了好长时间,终于在一幢房子后面的墙角发现了几株不知名的植物,爸爸把它折了下来,递给我看。爸爸说他也不知道它的名字,但知道它是蕨类植物,蕨类植物是没有种子的,它是靠孢子繁殖。爸爸还说等它有了孢子就带我来看,让我懂得什么是孢子。这时候天已经黑下来了,爸爸说“儿子,时候不早了,我们回家吧”。我拔了一株蕨类植物的标本就和爸爸回家了。

  到家后我拿着标本去问妈妈,妈妈说这是蕨类植物,我问妈妈怎么知道的,妈妈说她是生物系毕业的,连这个都不知道的话就不用当科学老师了。这时候,爸爸叫我了,原来爸爸把几颗黄豆和荞麦泡在水里,让我比较它们的子叶。通过观察和比较,我已经能理解双子叶植物和单子叶植物了。

  我喜欢观察植物。

小学生作文观察植物 篇8

  在我家门前的小路上,种着许多花草树木。一到春天,家门前的小路上就成了花的海洋。其中我最喜欢那美丽的山茶花。

  山茶花的颜色是那么艳丽,看起来是那么醒目。每次放学回家,经过那条小路,我都会被山茶花那明艳的色彩深深吸引住。它们有的是鲜红的,像被血染过一样。有的是玫红色的,像被水彩笔涂过似的,十分漂亮。

  山茶花不仅颜色好看,那开放的姿态也十分迷人。走进一看,有的已经欣然怒放,向人们展现它美丽的笑脸。有的弯着腰,多像一位彬彬有礼的小姑娘在向人们鞠躬。有的略微展开了几片薄薄的花瓣,像刚从睡梦中醒来。还有的饱胀得马上就要破裂似的。

  一阵微风吹来,山茶花们开始翩翩起舞。它们轻轻摇晃着脑袋,挥舞着手臂。看着看着,我忽然觉得自己仿佛就是一朵美丽的山茶花,立在小路旁,和他们一起舞蹈。这时,蝴蝶飞过来,不由连连赞叹到:“看,它们的舞姿可真优美!”

  我爱家乡美丽的山茶花!

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