作文是培养学生学习和生活自信自觉的重要手段，写作可以使我们的表达能力更加清晰明确更有说服力。学生多学会细致观察是提高写作水平的金钥匙。经过精心编辑出国留学网编辑为你整理了“学钓鱼作文”相关内容，欢迎您阅读我们的网页愿您留下美好的记忆！
学钓鱼作文【篇1】
在一次放假的时候，爸爸带着我去河钓野生鱼。
我对爸爸说：“我们来比赛吧？”“行！”说干就干我和爸爸把吊钩上挂上鱼钩，我很快就将鱼钩抛了出去等啊等，爸爸的鱼竿有动静了，爸爸说：“待以后在收鱼线，等完全吃掉了，等了1分钟以后爸爸便开始收线了，爸爸带着鱼左跑又跑很快鱼就没有劲了，当爸爸准备用笊篱捞鱼的时候结果让它给跑了，我开始着急了说“等了30分钟着鱼都还不上钩，不钓了等了半天都鱼都不上钩！”爸爸说“野生鱼要比养的鱼聪明得多，要耐心的等一等。”
不一会儿我的鱼竿也有动静了，我等了一会儿就开始收鱼竿了，我费了九牛二虎之力才将这条鱼捞上来，我抱着它对爸爸说：“爸爸我已经钓上来一条大鱼了，这条鱼估计有13斤。”说完我就将它放进了水网里，很快爸爸的鱼竿也有动静，爸爸将捞上来以后说：“我这条鱼可比你那条大多了。”我看了一眼说：“我一定会找过你的！”很快我的鱼钩又有动静了这一次是一条大草鱼，我由于心急收线太快了，结果让脱钩了，经过2小时30分钟的对决最终还是我赢了。
用从我知道做什么事都要有耐心，做事不能匆匆忙忙这样才可以把事做好。
学钓鱼作文【篇2】
外公说，星期天要带我去钓鱼。我高兴得差点跳起来。
星期天一大早，我和外公来到河边，只见外公从一个小杯子里取出鱼食，挂在钩子上。我也学着外公的样子装好了鱼食，然后把鱼杆往河里一甩，等着鱼上钩。
外公可真不愧是钓鱼的高手，一眨眼的工夫就钓上了好几条活蹦乱跳鱼呢!而我呢?半天一条鱼条鱼都没有钓着，心里虽说有一些着急，可是还是耐下性来，慢慢地等鱼上钩。可过了好久，还是一无所获。我不耐烦了，使劲地跺了一下脚，说：我不钓了，我不钓了!，鱼儿们都不上我的钩，烦死了!外公对我说：你东瞧瞧，西瞧瞧，怎么能钓上鱼呢?
我听了外公的话，重新拿好鱼杆，半蹲着更加专心地钓。过了一会儿，我两腿发麻，手也酸了，鱼杆实在拿不动了，都快沉到水中，干脆就把鱼杆扛在肩上。心想：钓鱼不是一件简单的事，比练功还累，一定得坚持下去。
过了一会儿，还是没有一条鱼上钩，我自言自语的说：鱼儿为什么不上我的钩呢?我的话音刚落，就感觉有什么沉甸甸的东西挂在鱼钩上，又看见我的鱼杆动了动，我使劲一拉，从水里钻出了一条好大的鱼。我仔细一看，啊!我钓到鳊鱼了!我钓到鳊鱼了!外公快过来啊!外公听了急忙跑了过来，把鱼从钩子上取了下来放进了水桶里。他一边放一边夸我，说：李杨乐，你居然能钓到鳊鱼真了不起啊!
这次钓鱼给我增加了不少的钓鱼经验!同时我也体会到钓鱼的乐趣和劳动的辛苦!
学钓鱼作文【篇3】
今天阳光明媚，爸爸带我回老家。
我和爸爸来到鱼塘边，那里鸟语花香，空气新鲜，让人心旷神怡。我顾不上看美景，迫不及待地拿出渔具，叫爸爸赶快教我钓鱼。
爸爸对我说：“钓鱼看似简单，要做好不容易，首先，钓鱼一定要有耐心，千万别乱动鱼竿，不然，鱼受到惊吓便跑了。”我连连点头说：“知道了，知道了！”爸爸教我上好鱼饵，向我讲解如何钓鱼，我不耐烦地听完，便开始钓鱼了。
我先把鱼线往水里一甩，再调整一下鱼线的长度，便耐心地等待鱼自投落网，我目不转睛地盯着浮在水面的浮漂，突然，浮漂动了一下，我欣喜若狂，用劲把鱼线收上来一看，鱼钩上什么也没有，鱼饵却被吃了一半。我满脸疑惑地问爸爸：“我明明看到浮漂动了的，怎么鱼没上钩呀？”爸爸微笑着说：“鱼很聪明，浮漂在水面轻微动，代表着鱼在试探，看到浮漂沉下水面，才赶快收鱼线。”
“原来鱼儿们那么狡猾呀！”我不甘心，又继续钓起鱼来，一会儿爸爸已钓到了两条鱼，可我这边鱼还是没有上钩，我心急如焚，不停地收线放线，最后竟然拿着鱼竿玩起水来了。这时，天空渐渐阴暗下来，不一会下起了蒙蒙细雨。爸爸提着钓到的鱼走过来，问我钓了几条鱼，我红着脸，垂下头，一言不发，爸爸摸摸我的头说：“心急吃不了热豆腐，做事必须要有耐心，要坚持。要学会总结经验，才会获得成功。”我低声回答道：“我知道错了，我会改正的。”
通过这件事，我明白了要做好一件事不容易，有付出才有收获。要知道雷锋曾说过“不经历风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。”有理想，有出息的青年人，必定是乐于受苦的人。
学钓鱼作文【篇4】
星期天，天气晴朗，太阳高高的挂在蓝天上，温暖的阳光照着绿油油的小草。
妈妈要带我去钓鱼，我很开心，我们来到了钓鱼场，找到一个阴凉的地方坐下，拿出钓鱼的工具，装好鱼竿，挂上鱼饵，扔进水里等鱼儿上钩。
过了一会，我看见妈妈已经钓上鱼儿了，就把鱼竿也提起来了，可是我的鱼钩上没有鱼儿连鱼饵也不见了，心想：“肯定是我提的太晚了，鱼儿吃完鱼饵就跑掉了。”我把鱼饵再一次挂在了鱼钩上，扔进水塘里。我睁大眼睛盯着浮漂，观察着浮漂。
突然，我看见浮漂上下动了一下，心想：“这次决不能让鱼儿吃完鱼饵跑掉了。”于是我急忙把鱼竿提出水面，鱼钩上只有鱼饵，没有鱼儿，我很失望。
看见妈妈钓了好几条鱼儿，我走到妈妈们身边不好意思的问妈妈：“妈妈，我为什么钓不上来鱼儿呢？”妈妈笑着对我说：“鱼儿很机灵的，你要看准时机才能钓到鱼儿。”听完妈妈的话，我就再一次挂上鱼饵，把鱼钩扔进水塘，死死的盯着浮漂，水面平静的像一面镜子。
我看见浮漂在水面上，轻微的上下浮动了一下，心想：“这是鱼儿在试探有没有危险。”我屏住呼吸，双手紧紧的握住鱼竿，紧盯着浮漂，浮漂又一次轻微的上下浮动了，感觉像是鱼儿在用嘴巴轻轻的触碰鱼饵。我心想：“真是条狡猾的鱼儿，又在试探，只要我再耐心的等一会，等鱼儿感觉没有危险时，就会放心的吃下鱼饵的，等它一口吃下时我就提竿，看它还往哪里跑。”这时我看见浮漂猛地一下没入水中，心想：“这次是鱼儿在放心的吃鱼饵了，它已经上钩了。”于是我急忙把鱼竿提出水面。“哈哈！”一条活蹦乱跳的鱼儿上钩了，看着那条钓上来的鱼儿，心里很得意。
通过这次钓鱼让我懂得了，遇到困难要认真去想去做，不能心急，更要细心，只有这样才能克服困难。
学钓鱼作文【篇5】
钓鱼是一件非常有趣的事情。今年夏天，我终于学会了钓鱼。
暑假里的一天，叔叔带着我去郊区的鱼塘。我们拿着鱼竿、鱼饵等工具来到鱼塘边。这个鱼塘不算大，不太清澈的水面上浮着一些水草。叔叔告诉我先观察他是怎么钓鱼的，学会后再让我尝试。只见叔叔把一小撮颗粒状的鱼饵撒在离岸边有五六米的地方，然后对我说：“这是给鱼儿做窝，鱼闻见香味就会过来吃食。”接着叔叔又不紧不慢地拿出黏黏的鱼饵团成一小团包住鱼钩，右手握住鱼竿左手捏着鱼线的尾端，渐渐用力将鱼线收紧然后左手快速松开鱼线，右手配合着轻轻一甩，就准确的把鱼钩甩入给鱼儿做窝的地方。叔叔的动作非常娴熟，干净利索。带着鱼饵的鱼钩一直下沉，留在水面的只有那个彩色的浮标。
过了一会儿，只见水面上直翻气泡，由少到多，由小到大。叔叔轻声对我说：“鱼群来了，注意浮标！”我刚想兴奋的欢呼，就被叔叔的“嘘”声制止。只见浮标一上一下地抖动了几下，突然“咝”的一声鱼线被绷紧，鱼儿带着浮标往远处的水面游去，叔叔用力一拉，鱼儿又回游，这样鱼儿一会儿左一会儿右一会儿上一会儿下在水里蹿来蹿去，渐渐地鱼儿游的速度慢了下来，我想它可能是没有力气了。叔叔一提鱼竿，一条大鱼被晃晃悠悠地被钓了上来。接着拿来一个抄网将大鱼收回到岸上，又轻轻去掉鱼儿嘴里的鱼钩将大鱼放入水桶里。
看着叔叔熟练的动作我也跃跃欲试，叔叔就把鱼竿交给我，我比葫芦画瓢的照搬叔叔的动作，可鱼儿却不能上钩，我忍不住有些着急。叔叔看到我心不在焉的表情，轻轻对我说：“拿鱼竿的手不能动，并且要眼盯浮标，听从我的指挥。”过了一会儿，水面依然很平静，可我的手却开始发酸了。叔叔看到我的神情，说：“胳膊困了吧？再坚持一下！”正在我着急的时候只见浮标上下动了动，也出现了刚刚鱼儿上钩的情形。只听叔叔喊了一声：“快拉！”我一下子把鱼竿往上提，好沉呀！鱼线仿佛快被拉断了，怎么也拉不动。叔叔耐心的教我先用鱼竿牵制鱼儿在水中游动，也就是俗语中说的“遛遛”。过了片刻，一天大鱼终于被我制服，乖乖的来到了鱼桶里。我非常高兴，兴奋地欢呼：“我会钓鱼了！我也学会钓鱼了！”
时间过的真快，当我们带着鱼儿满载而归时，心里有说不出的喜悦。钓鱼的感觉真好，既增长了知识，又陶冶了情操；既锻炼了耐心的性格，还能品尝到收获的滋味！